В вашем браузере отключен JavaScript. Из-за этого многие элементы сайта не будут работать. Как включить JavaScript?

Учебно-Методический портал
Предшкольная онлайн-подготовка дошкольников и поддержка уровня знаний по предметам у учащихся начальных классов. Подробнее...

Воспитательная работа с группой обучающихся. Присваивается квалификация «Воспитатель» (550 ч.)

Код: СПКМ-45
Курс проводится международным центром образования, г. Москва

Записавшись на курс на этой странице и пройдя обучение, вы получите диплом от Международного центра образования г. Москва.

Вы также можете пройти этот курс в ООО «Издательство Учитель».

О преимуществах
  • Профессиональный подход к обучению и документы от московского центра образования;
  • Использование современных дистанционных образовательных технологий, позволяющих слушателям проходить обучение в индивидуальном режиме, без отрыва от работы;
  • Соответствие образовательных программ профстандартам, Федеральным государственным образовательным стандартам;
  • Опытные преподаватели с учёными степенями и учёными званиями - эксперты и ведущие специалисты в области образования.
Лицензия на осуществление образовательной деятельности
Продолжительность: 550 ч.
Формат: онлайн
Форма обучения: заочная
Дата проведения: 2018 г 04.06.2018 - 04.09.2018 - Завершен
Учебный план: Учебный план
Образовательная программа: Образовательная программа
Диплом с присвоением квалификации: Воспитатель
Курс завершен.
Открыт набор новой группы на обучение в офлайн режиме.
  • Описание и содержание
  • Требования к слушателям
  • Вопрос-ответ
  • Отзывы (5)
  • Лицензия
Описание и содержание
Профессиональная переподготовка по программе «Воспитательная работа с группой обучающихся. Присваивается квалификация "воспитатель"» (550 ч.)» предоставляет возможность лицам, не имеющим педагогического образования, освоить компетенции воспитателя, необходимые для осуществления педагогической деятельности в сфере образования, и получить диплом установленного образца с присвоением квалификации «воспитатель». 
Программа разработана с учетом требований: ФГОС начального общего образования, утвержденного Приказом Минобрнауки России от 6 октября 2009 г. №373; Приказа Минобрнауки России от 31 декабря 2015 г. № 1576 «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 г. № 373»; ФГОС основного общего образования, утвержденного Приказом Минобрнауки России от 17 декабря 2010 г. № 1897; Приказа Минобрнауки России от 31 декабря 2015 г. № 1577 «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 г. № 1897»; ФГОС среднего общего образования, утвержденного Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 мая 2012 г. № 413»; Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 29.06.2017 № 613 «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 мая 2012 г. № 413». Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования», утвержденного Приказом Минздравсоцразвития № 761н от 26 августа 2010 г. в редакции от 31.05.2011 г.; профессионального стандарта «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)», утверждённого Приказом Министерства труда и социальной защиты № 544н от 26 октября 2010 г. с изменениями на 5 августа 2016 г., и в соответствии с ФЗ №273 от 29.12.2012 г. «Об образовании в Российской Федерации» в редакции от 29 июля 2017 года.
Содержание программы предусматривает изучение основ педагогики, психологии, управления конфликтами, теории и методики внеурочной деятельности, правовых норм педагогической деятельности, информационных технологий; интерпретацию положений Стратегии развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года и Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России, а также психолого-педагогических характеристик моделей, методов и стилей воспитания школьников; рассмотрение особенностей проектирования взаимодействия образовательной организации с семьей в рамках ФГОС, подходов и принципов менеджмента воспитания. 
В соответствии с действующим законодательством, профессиональная переподготовка необходима тем, кто занимает в ОО должность, не соответствующую специальности, указанной в дипломе. Кроме того, профессиональная переподготовка по программе «Воспитательная работа с группой обучающихся с присвоением квалификации "воспитатель"» (550 ч.)» будет полезна всем, кто желает иметь указанную квалификацию с целью повышения своей конкурентоспособности на рынке труда.
Выдаваемый документ: диплом о профессиональной переподготовке с присвоением квалификации.
Форма итоговой аттестации: междисциплинарный квалификационный экзамен (тест).

Содержание

  • Раздел 1. Менеджмент воспитания: понятие, подходы и принципы
    • Менеджмент воспитания: подлинное воспитание детей в контексте требований ФГОС
    • Организация воспитательного процесса
    • Контроль и анализ воспитательного процесса
  • Раздел 2. Педагогика
    • Педагогика как наука
    • Развитие и формирование личности
    • Проблема содержания образования в педагогическом процессе
    • Инновации в образовании
    • Системно-деятельностный подход в образовании
    • Воспитание в педагогическом процессе
    • Семья как субъект педагогического взаимодействия и социокультурная среда воспитания
    • Самостоятельная работа слушателей
  • Раздел 3. Психология
    • Характеристика психологии как науки. Предмет и объект психологии
    • Общая психология: личность и пути ее формирования
    • История развития психологического знания
    • Познавательная деятельность личности
    • Психотипические и индивидуально-психологические особенности личности
    • Самостоятельная работа слушателей
  • Раздел 4. Практикум по решению профессиональных задач
    • Профессиональная задача в образовательном процессе. Виды и типы профессиональных задач
    • Технология педагогической поддержки детей разного возраста как условие успешности решения профессиональных задач
    • Психолого-педагогическая диагностика как составная часть решения педагогических задач
    • Прогнозирование и проектирование образовательного процесса. Организация образовательной среды для решения педагогической задачи
    • Самостоятельная работа слушателей
  • Раздел 5. Правовые нормы педагогической деятельности
    • Правовые аспекты государственной политики в области образования
    • Особенности правового регулирования трудовых отношений в сфере образования
    • Правовое регулирование имущественных отношений в системе образования
    • Правовое регулирование управленческих отношений
    • Понятие и особенности правового регулирования деятельности образовательного учреждения
    • Самостоятельная работа слушателей
  • Раздел 6. Теория и методика внеурочной деятельности
    • Основные задачи, направления организации внеурочной деятельности
    • Организационные модели внеурочной деятельности
    • Формы организации внеурочной деятельности основного общего образования
    • Методический конструктор внеурочной деятельности. Рабочая программа внеурочной деятельности
    • Современные педагогические технологии в организации занятий по внеурочной деятельности
    • Формы оценки результатов внеурочной образовательной деятельности
    • Самостоятельная работа слушателей
  • Раздел 7. Информационные технологии
    • Введение в информационные технологии и их эволюция
    • Аппаратная платформа и программное обеспечение информационных технологий
    • Основные возможности обработки информации в текстовом процессоре MS Word
    • Расширенные возможности обработки информации в текстовом процессоре MS Word
    • Обработка и форматирование информации в текстовом процессоре МS Excel
    • Анализ информации в текстовом процессоре MS EXCEL
    • Создание презентаций с помощью программы MS PowerPoint
    • Сетевые технологии обработки информации. Интернет
    • Самостоятельная работа слушателей
  • Раздел 8. Управление конфликтами
    • Методы диагностики конфликтных ситуаций в ОО
    • Конфликты в ОО: модели решения ситуативных задач
    • Воспитание толерантной личности в образовательной организации
    • Разрешение конфликта в ОО: модели, принципы, способы и методы
    • Самостоятельная работа слушателей
  • Раздел 9. Проектирование взаимодействия образовательной организации с семьей в рамках ФГОС
    • Взаимодействие с семьей – важное направление деятельности образовательной организации
    • Психолого-педагогическая и методическая поддержка семейного воспитания
    • Формы организации и технологии развития совместной деятельности педагогов, родителей и детей
    • Самостоятельная работа слушателей
  • Раздел 10. Стратегия развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года и Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России
    • Стратегия развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года. Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России
    • Развитие воспитательной компоненты в общеобразовательных учреждениях
    • Направления педагогической деятельности по воспитанию гражданина и патриота России
    • Самостоятельная работа слушателей
  • Раздел 11. Планирование и организация воспитательного процесса в соответствии со "Стратегией развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года"
    • Планирование и организация воспитательного процесса в соответствии со «Стратегией развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года»
    • Программно-целевое и проектно-целевое планирование как значимая часть управления воспитательной системой
    • Проектирование программ воспитания в соответствии с ФГОС
  • Раздел 12. Психолого-педагогическая характеристика моделей, методов и стилей воспитания школьников
    • Основы воспитания детей
    • Психолого-педагогическая характеристика моделей и стилей воспитания школьников
    • Психолого-педагогическая характеристика методов воспитания школьников
    • Психолого-педагогическое сопровождение детей в условиях реализации ФГОС
    • Психолого-педагогическая помощь детям с ОВЗ в рамках реализации программ воспитания и развития ребенка
    • Самостоятельная работа слушателей
Требования к слушателям

ВНИМАНИЕ!

Для зачисления на программы профессиональной переподготовки (СПП(Ф)) / повышения квалификации (СТК(Ф)) слушателям необходимо предоставить:

  • заявление о приёме на имя руководителя;
  • копию (скан или фото) диплома о среднем профессиональном* и /или высшем образовании. Что делать, если диплом утрачен
  • лицам, получающим среднее профессиональное или высшее образование, справку с места учебы об обучении*
  • копию (скан или фото) паспорта слушателя (с целью идентификации личности и правильности ведения документации, в т.ч. заполнения документа о квалификации); 
  • документ, подтверждающий смену слушателем ФИО, в случае их несовпадения с записями в дипломе/ справке об обучении. 

Обязательным условием выдачи слушателю оригинала документа о полученном в нашей организации дополнительном профессиональном образовании является полная укомплектованность его личного дела необходимыми документами.

* Обратите внимание, что к отдельным категориям работников образования Профессиональные стандарты и Единый квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования» (утвержден приказом Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 26 августа 2010 г. №761н) предъявляют особые квалификационные требования. Подробнее.

Требования к оформлению документов для зачисления

Документы об иностранном образовании и/или иностранной квалификации, признаваемые в РФ, должны быть в установленном законодательством Российской Федерации порядке легализованы и переведены на русский язык.
Посмотреть справочную информацию об имеющихся соглашениях РФ с государствами ближнего и дальнего зарубежья.

Вопрос-ответ

Часто задаваемые вопросы

Отзывы (5)
Тамарa Сидорова
Тамарa Сидорова, город Мирный
30 января 2019

Огромную благодарность выражаю создателям, руководителям и модераторам курсов. Почерпнула в период обучения много необходимой информации. Задания курсов разработаны с учётом профессиональной направленности и необходимости теоретических знаний и практических навыков. В дальнейшей работе буду использовать материал, полученный на курсах в качестве методических рекомендаций.

Струнникова Светлана Васильевна

Прошла курс" Воспитательная работа с группой обучающихся. Присваивается квалификация " воспитатель"(550 час). (СПКМ-45).Я работаю воспитателем в детском саду уже 25 лет. Очень понравилась учеба, вебинары. Особо хочу поблагодарить коллектив, который проводил вебинары этого курса. Мне очень понравились вебинары Додокиной Натальи Викторовны, я бы её слушала и слушала, все доходчиво и понятно.Теперь буду ждать диплом.Спасибо за ваш труд.

Елена Полякова
04 сентября 2018

Хочу сказать просто ОГРОМНОЕ спасибо и за базовый курс и за повышение квалификации! Вы просто перевернули мои знания! Вас можно бесконечно слушать и переслушивать, каждый раз замечая для себя что-то новое. Спасибо за бесконечный поток просто ценнейших и свежайших знаний! Остаюсь вашим постоянным благодарным слушателем и учеником!

Алена Ковальчук
Алена Ковальчук, Красноармейск
24 августа 2018

Спасибо большое за сотрудничество, обязательно еще воспользуюсь Вашими услугами в повышении квалификации. Дистанционное обучение очень удобно во всех случачх жизни. Содержание материалов курса очень интересно и познавательно в настоящее время. Спасибр Вам.

Алена Ковальчук
Алена Ковальчук, Красноармейск
24 августа 2018

Я не первый раз прохожу сдесь обучение. Мне очень понравилось подача материала очень интересная  и доступное. Пригодиться в работе. Спасибо большое.

Загрузка отзывов...
Лицензия
Лицензия на осуществление образовательной деятельности
Лицензия на осуществление образовательной деятельности

Наличие лицензии № 037563 от 08 июня 2016 г. на осуществление образовательной деятельности по образовательным программам дополнительного образования (подвид «дополнительное профессиональное образование», «дополнительное образование детей и взрослых», «профессиональное обучение») (бланк серии 77Л01 № 0008386), предоставленной Обществу с ограниченной ответственностью «Международный центр образования и социально-гуманитарных исследований» (ООО «Международный центр образования и социально-гуманитарных исследований») Департаментом образования города Москвы (приказ № 730Л от 08.06.2016).

Документы, регламентирующие деятельность дополнительного образования

Рекомендуемые курсы и вебинары
5806 отзывов слушателей
Нас рекомендуют 84% слушателей (по данным портала Отзовик).
Екатерина Шмакова
Отзыв Екатерины Шмаковой
22 ноября 2020
Материал  доступный и наглядный (с видео)
Изучая курс "Хореография и ритмопластика", открыла для себя много нового: подробно разобрали все существующие направления в детской хореографии, коснулись важной темы  дыхания и как правильно научить ребёнка дышать во время физической нагрузки, изучили психолого-педагогические основы занятий ритмикой и др. Получили, большой объём методического материала для своей профессиональной деятельности. Выражаю благодарность "УчМет" за получение данных знаний онлайн. Очень удобно, спасибо.
Подробнее
Анастасия Крипакова
Отзыв Анастасии Крипаковой
21 ноября 2020
Хочу поблагодарить создателей курса за удобный формат, хорошую наполняемость, возможность пересдачи зачетов и экзаменов, особенно хочу выделить возможность обучения в удобное время (нет необходимости подстраиваться под время или дату, есть три месяца за которые нужно изучить материал и сдать экзамены).
Спикеры вебинаров дают информацию полно, интересно, в понятной форме, дублируется суть вебинара в презентации и доп материалах.
Учебный курс разработан так , что если у ученика есть желание получить образование , то он обязательно его получит и сдаст все зачеты и экзамены.
Отдельное спасибо сотрудникам УчМет!!! В процессе обучения возникало несколько вопросов, все они были решены очень оперативно. Все сотрудники всегда вежливы, дают полную консультацию при обращении.
Подробнее
Мария Кареткина
Отзыв Марии Кареткиной
20 ноября 2020
Обучалась дистанционно впервые. Очень понравился представленный учебный материал, вполне исчерпывающий, интересный, также интересные видеоматериалы. Очень удобно прохождение тестирования — сразу же получаешь оценку. Самое главное, что учиться можно в удобное для себя время, не прерывая свою трудовую деятельность. Обучение удобное, позволяет сохранять себе информацию для последующего использования в работе. Спасибо!
Подробнее
Все отзывы слушателей
Задать вопрос
@mail.ru