В вашем браузере отключен JavaScript. Из-за этого многие элементы сайта не будут работать. Как включить JavaScript?

Издательство Учитель – лучшее учреждение дополнительного профессионального образования 2019 г.

Обновление содержания и технологий дополнительного образования и воспитания детей (72 ч.)

Код: СТК-250
Лицензия на осуществление образовательной деятельности
Продолжительность: 72 ч.
Формат: онлайн
Форма обучения: заочная
Дата проведения: 2019 г 03.06.2019 - 17.06.2019 - Завершен
Для кого: Педагог дополнительного образования
Образовательные организации: Общеобразовательные
Учебный план: Учебный план
Образовательная программа: Образовательная программа
Курс завершен.
Открыт набор новой группы на обучение в офлайн режиме.
  • Описание и содержание
  • Требования к слушателям
  • Вопрос-ответ
  • Отзывы (1)
  • Лицензия
Описание и содержание
Обложка для удостоверения о повышении квалификации. Приобрести (по желанию). 
В соответствии с действующим законодательством повышение квалификации необходимо всем педагогам образовательных организаций, реализующих образовательные программы, в том числе, педагогам дополнительного образования детей.
Повышение квалификации по программе «Обновление содержания и технологий дополнительного образования и воспитания детей» в объёме 72 часов предоставляет возможность педагогам дополнительного образования детей усовершенствовать компетенции, необходимые для профессиональной деятельности и повышения профессионального уровня, в рамках имеющейся квалификации, а также получить удостоверение установленного образца.
Программа разработана с учётом требований:
  • Приказа Минздравсоцразвития России от 11 января 2011 г. № 1н «Об утверждении единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих», раздел «Квалификационные характеристики должностей работников в сфере образования» (должности педагогических работников – педагог дополнительного образования (включая старшего));
  • Приказа Минтруда России от 10.01.2017 № 10н «Об утверждении профессионального стандарта «Специалист в области воспитания»;
и в соответствии с Федеральным законом № 273 от 29.12.2012 «Об образовании в Российской Федерации» в действующей редакции.
Содержание настоящей программы повышения квалификации предусматривает рассмотрение следующих аспектов, необходимых для профессиональной деятельности педагогов дополнительного образования:
  • основы законодательства Российской Федерации в области дополнительного образования детей;
  • дополнительное образование как инструментарий развития и воспитания ребёнка;
  • современные модели организации дополнительного образования детей;
  • проектирование программ дополнительного образования детей;
  • методическое сопровождение педагога дополнительного образования детей;
  • обновление содержания и технологий дополнительного образования детей.
К освоению настоящей программы повышения квалификации допускаются лица:
  • имеющие высшее или среднее профессиональное образование;
  • осваивающие основную профессиональную образовательную программу высшего или среднего профессионального образования.
Выдаваемый документ: удостоверение установленного образца.
Форма итоговой аттестации: тестирование.
Теги: Педагог дополнительного образования.

Содержание

  • Раздел 1. Основы законодательства РФ в области дополнительного образования детей
    • Занятие 1. Основы законодательства РФ в области дополнительного образования детей
    • Занятие 2. Система деятельности педагога дополнительного образования в условиях ФГОС ООО
    • Занятие 3. Дополнительное образование в ДОО как гарант поддержки разнообразия детства
    • Занятие 4. Специфика профессиональной деятельности педагога дополнительного образования в инклюзивном образовательном пространстве
  • Раздел 2. Дополнительное образование как инструмент развития и воспитания ребенка
    • Занятие 1. Внеурочная деятельность школьников в условиях ФГОС. Модель “Дополнительное образование”
    • Занятие 2. Теория и практика деятельности педагога дополнительного образования
    • Занятие 3. Становление и развитие системы дополнительного образования детей
    • Занятие 4. Дополнительное образование как инструмент формирования ценностного мира ребенка и гражданской идентичности подрастающего поколения
  • Раздел 3. Новые модели дополнительного образования детей
    • Занятие 1. Современные модели дополнительного образования и организации отдыха и оздоровления детей в образовательном процессе
    • Занятие 2. Детский технопарк “Кванториум” как новая модель дополнительного образования
  • Раздел 4. Проектирование программы как структурной еденицы модели дополнительного образования детей
    • Занятие 1. Проектирование дополнительных общеразвивающих программ в условиях ФГОС ООО
    • Занятие 2. Проектирование и анализ учебных занятий в системе дополнительного образования
  • Раздел 5. Методическое сопровождение педагога дополнительного образования в современных условиях
    • Занятие 1. Методическое сопровождение педагога дополнительного образования в условиях сетевого профессионального сообщества
    • Занятие 2. Методические основы кружковой работы: рабочая программа кружка, календарно-тематическое планирование, учебно-методический комплект
    • Занятие 3. Педагогическая поддержка детских и молодёжных общественных объединений в учреждениях общего и дополнительного образования
    • Занятие 4. Творческая мастерская педагога: методические разработки в помощь педагогу дополнительного образования
  • Раздел 6. Обновление содержания и технологий дополнительного образования и воспитания детей
    • Занятие 1. Обновление содержания и технологий дополнительного образования и воспитания детей
    • Занятие 2. Использование социальных сетей и Интернет-порталов в работе педагога дополнительного образования
  • Раздел 7. Самостоятельная работа слушателей
    • Занятие 1. Дополнительное образование в контексте ФГОС ДО для детей с ОВЗ
    • Занятие 2. Проектирование общеразвивающих программ дополнительного образования детей и обучающихся
    • Занятие 3. Основные модели интеграции основного и дополнительного образования детей
    • Занятие 4. Методика и основные направления руководства игровой деятельностью в системе дополнительного образования
    • Занятие 5. ФГОС НОО: разработка программ дополнительного образования
    • Занятие 6. Возможности школы и учреждений дополнительного образования детей в реализации новых образовательных целей
    • Занятие 7. Трехмерные технологии в системе дополнительного образования
    • Занятие 8. Формы и методы работы с одарёнными детьми в системе дополнительного образования
    • Занятие 9. Современные методики и программы охраны и укрепления здоровья детей в образовательном процессе
  • Занятие 1. Основы законодательства РФ в области дополнительного образования детей
  • Занятие 2. Система деятельности педагога дополнительного образования в условиях ФГОС ООО
  • Занятие 3. Дополнительное образование в ДОО как гарант поддержки разнообразия детства
  • Занятие 4. Специфика профессиональной деятельности педагога дополнительного образования в инклюзивном образовательном пространстве
  • Занятие 5. Внеурочная деятельность школьников в условиях ФГОС. Модель “Дополнительное образование”
  • Занятие 6. Теория и практика деятельности педагога дополнительного образования
  • Занятие 7. Становление и развитие системы дополнительного образования детей
  • Занятие 8. Дополнительное образование как инструмент формирования ценностного мира ребенка и гражданской идентичности подрастающего поколения
  • Занятие 9. Современные модели дополнительного образования и организации отдыха и оздоровления детей в образовательном процессе
  • Занятие 10. Детский технопарк “Кванториум” как новая модель дополнительного образования
  • Занятие 11. Проектирование дополнительных общеразвивающих программ в условиях ФГОС ООО
  • Занятие 12. Проектирование и анализ учебных занятий в системе дополнительного образования
  • Занятие 13. Методическое сопровождение педагога дополнительного образования в условиях сетевого профессионального сообщества
  • Занятие 14. Методические основы кружковой работы: рабочая программа кружка, календарно-тематическое планирование, учебно-методический комплект
  • Занятие 15. Педагогическая поддержка детских и молодёжных общественных объединений в учреждениях общего и дополнительного образования
  • Занятие 16. Творческая мастерская педагога: методические разработки в помощь педагогу дополнительного образования
  • Занятие 17. Обновление содержания и технологий дополнительного образования и воспитания детей
  • Занятие 18. Использование социальных сетей и Интернет-порталов в работе педагога дополнительного образования
  • Занятие 19. Дополнительное образование в контексте ФГОС ДО для детей с ОВЗ
  • Занятие 20. Проектирование общеразвивающих программ дополнительного образования детей и обучающихся
  • Занятие 21. Основные модели интеграции основного и дополнительного образования детей
  • Занятие 22. Методика и основные направления руководства игровой деятельностью в системе дополнительного образования
  • Занятие 23. ФГОС НОО: разработка программ дополнительного образования
  • Занятие 24. Возможности школы и учреждений дополнительного образования детей в реализации новых образовательных целей
  • Занятие 25. Трехмерные технологии в системе дополнительного образования
  • Занятие 26. Формы и методы работы с одарёнными детьми в системе дополнительного образования
  • Занятие 27. Современные методики и программы охраны и укрепления здоровья детей в образовательном процессе
Требования к слушателям

ВНИМАНИЕ!

Для зачисления на программы профессиональной переподготовки (СПП(Ф)) / повышения квалификации (СТК(Ф)) слушателям необходимо предоставить:

  • заявление о приёме на имя руководителя;
  • копию (скан или фото) диплома о среднем профессиональном* и /или высшем образовании. Что делать, если диплом утрачен
  • лицам, получающим среднее профессиональное или высшее образование, справку с места учебы об обучении*
  • копию (скан или фото) паспорта слушателя (с целью идентификации личности и правильности ведения документации, в т.ч. заполнения документа о квалификации); 
  • документ, подтверждающий смену слушателем ФИО, в случае их несовпадения с записями в дипломе/ справке об обучении. 

Обязательным условием выдачи слушателю оригинала документа о полученном в нашей организации дополнительном профессиональном образовании является полная укомплектованность его личного дела необходимыми документами.

* Обратите внимание, что к отдельным категориям работников образования Профессиональные стандарты и Единый квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования» (утвержден приказом Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 26 августа 2010 г. №761н) предъявляют особые квалификационные требования. Подробнее.

Требования к оформлению документов для зачисления

Документы об иностранном образовании и/или иностранной квалификации, признаваемые в РФ, должны быть в установленном законодательством Российской Федерации порядке легализованы и переведены на русский язык.
Посмотреть справочную информацию об имеющихся соглашениях РФ с государствами ближнего и дальнего зарубежья.

Вопрос-ответ

Часто задаваемые вопросы

Отзывы (1)
Татьяна Васильевна Телятник
Татьяна Васильевна Телятник, Тюмень
10 июня 2019

Спасибо за материал,подобранный по данной теме в интересной и разнообразной для восприятия участников форме.  Презентации по теме мне обязательно пригодятся на педсоветах и консультациях.

Загрузка отзывов...
Лицензия
Лицензия на осуществление образовательной деятельности
Лицензия на осуществление образовательной деятельности

Наличие лицензии № 246 от 04 августа 2014 г. на осуществление образовательной деятельности по образовательным программам дополнительного образования (подвид «дополнительное профессиональное образование», «дополнительное образование детей и взрослых») (бланк серии 34Л01 № 0000804), предоставленной Обществу с ограниченной ответственностью «Издательство «Учитель» (ООО «Издательство «Учитель») Министерством образования и науки Волгоградской области (приказ №1242-у от 04.08.2014).

Документы, регламентирующие деятельность дополнительного образования

Рекомендуемые курсы и вебинары
4233 отзыва слушателей
Нас рекомендуют 84% слушателей (по данным портала Отзовик).
Елена Леонтьева
Отзыв Елены Леонтьевой
13 февраля 2020
Благодарю весь состав, за организацию интересных, актуальных курсов повышения квалификации! Предложенные материалы очень актуальны, доступно изложены, узнала много  нового и полезного.
Подробнее
Зинаида Гринева
Отзыв Зинаида Гриневой
11 февраля 2020
Спасибо за курсы  обучения, вебинары прослушивала спокойно по вечерам, что позволило не отрываться от работы. Благодарю за высокопрофессиональный подход и качественную подачу материала.
Подробнее
Наталья Ефимцева
Отзыв Натальи Ефимцевой
11 февраля 2020
Спасибо, очень много содержательной информации,материалы по ведению документации, истории возникновения и развития проблемы аутизма, методы работы с такими детьми. Много презентаций, необходимых для работы.
Подробнее
Все отзывы слушателей
Задать вопрос
@mail.ru