В вашем браузере отключен JavaScript. Из-за этого многие элементы сайта не будут работать. Как включить JavaScript?

Обновление содержания и технологий дополнительного образования и воспитания детей (72 ч.)

Код: СТК-250
Лицензия на осуществление образовательной деятельности
Продолжительность: 72 ч.
Формат: онлайн
Форма обучения: заочная
Дата проведения: 03.06.2019 - 17.06.2019 - Завершен
Для кого: Педагог дополнительного образования
Образовательные организации: Общеобразовательные
Учебный план: Учебный план
Образовательная программа: Образовательная программа
Курс завершен.
Открыт набор новой группы на обучение в офлайн режиме.
  • Описание и содержание
  • Требования к слушателям
  • Вопрос-ответ
  • Отзывы (1)
  • Лицензия
Описание и содержание
Обложка для удостоверения о повышении квалификации. Приобрести (по желанию). 
В соответствии с действующим законодательством повышение квалификации необходимо всем педагогам образовательных организаций, реализующих образовательные программы, в том числе, педагогам дополнительного образования детей.
Повышение квалификации по программе «Обновление содержания и технологий дополнительного образования и воспитания детей» в объёме 72 часов предоставляет возможность педагогам дополнительного образования детей усовершенствовать компетенции, необходимые для профессиональной деятельности и повышения профессионального уровня, в рамках имеющейся квалификации, а также получить удостоверение установленного образца.
Программа разработана с учётом требований:
  • Приказа Минздравсоцразвития России от 11 января 2011 г. № 1н «Об утверждении единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих», раздел «Квалификационные характеристики должностей работников в сфере образования» (должности педагогических работников – педагог дополнительного образования (включая старшего));
  • Приказа Минтруда России от 10.01.2017 № 10н «Об утверждении профессионального стандарта «Специалист в области воспитания»;
и в соответствии с Федеральным законом № 273 от 29.12.2012 «Об образовании в Российской Федерации» в действующей редакции.
Содержание настоящей программы повышения квалификации предусматривает рассмотрение следующих аспектов, необходимых для профессиональной деятельности педагогов дополнительного образования:
  • основы законодательства Российской Федерации в области дополнительного образования детей;
  • дополнительное образование как инструментарий развития и воспитания ребёнка;
  • современные модели организации дополнительного образования детей;
  • проектирование программ дополнительного образования детей;
  • методическое сопровождение педагога дополнительного образования детей;
  • обновление содержания и технологий дополнительного образования детей.
К освоению настоящей программы повышения квалификации допускаются лица:
  • имеющие высшее или среднее профессиональное образование;
  • осваивающие основную профессиональную образовательную программу высшего или среднего профессионального образования.
Выдаваемый документ: удостоверение установленного образца.
Форма итоговой аттестации: тестирование.
Теги: Педагог дополнительного образования.

Содержание

  • Раздел 1. Основы законодательства РФ в области дополнительного образования детей
    • Занятие 1. Основы законодательства РФ в области дополнительного образования детей
    • Занятие 2. Система деятельности педагога дополнительного образования в условиях ФГОС ООО
    • Занятие 3. Дополнительное образование в ДОО как гарант поддержки разнообразия детства
    • Занятие 4. Специфика профессиональной деятельности педагога дополнительного образования в инклюзивном образовательном пространстве
  • Раздел 2. Дополнительное образование как инструмент развития и воспитания ребенка
    • Занятие 1. Внеурочная деятельность школьников в условиях ФГОС. Модель “Дополнительное образование”
    • Занятие 2. Теория и практика деятельности педагога дополнительного образования
    • Занятие 3. Становление и развитие системы дополнительного образования детей
    • Занятие 4. Дополнительное образование как инструмент формирования ценностного мира ребенка и гражданской идентичности подрастающего поколения
  • Раздел 3. Новые модели дополнительного образования детей
    • Занятие 1. Современные модели дополнительного образования и организации отдыха и оздоровления детей в образовательном процессе
    • Занятие 2. Детский технопарк “Кванториум” как новая модель дополнительного образования
  • Раздел 4. Проектирование программы как структурной еденицы модели дополнительного образования детей
    • Занятие 1. Проектирование дополнительных общеразвивающих программ в условиях ФГОС ООО
    • Занятие 2. Проектирование и анализ учебных занятий в системе дополнительного образования
  • Раздел 5. Методическое сопровождение педагога дополнительного образования в современных условиях
    • Занятие 1. Методическое сопровождение педагога дополнительного образования в условиях сетевого профессионального сообщества
    • Занятие 2. Методические основы кружковой работы: рабочая программа кружка, календарно-тематическое планирование, учебно-методический комплект
    • Занятие 3. Педагогическая поддержка детских и молодёжных общественных объединений в учреждениях общего и дополнительного образования
    • Занятие 4. Творческая мастерская педагога: методические разработки в помощь педагогу дополнительного образования
  • Раздел 6. Обновление содержания и технологий дополнительного образования и воспитания детей
    • Занятие 1. Обновление содержания и технологий дополнительного образования и воспитания детей
    • Занятие 2. Использование социальных сетей и Интернет-порталов в работе педагога дополнительного образования
  • Раздел 7. Самостоятельная работа слушателей
    • Занятие 1. Дополнительное образование в контексте ФГОС ДО для детей с ОВЗ
    • Занятие 2. Проектирование общеразвивающих программ дополнительного образования детей и обучающихся
    • Занятие 3. Основные модели интеграции основного и дополнительного образования детей
    • Занятие 4. Методика и основные направления руководства игровой деятельностью в системе дополнительного образования
    • Занятие 5. ФГОС НОО: разработка программ дополнительного образования
    • Занятие 6. Возможности школы и учреждений дополнительного образования детей в реализации новых образовательных целей
    • Занятие 7. Трехмерные технологии в системе дополнительного образования
    • Занятие 8. Формы и методы работы с одарёнными детьми в системе дополнительного образования
    • Занятие 9. Современные методики и программы охраны и укрепления здоровья детей в образовательном процессе
  • Занятие 1. Основы законодательства РФ в области дополнительного образования детей
  • Занятие 2. Система деятельности педагога дополнительного образования в условиях ФГОС ООО
  • Занятие 3. Дополнительное образование в ДОО как гарант поддержки разнообразия детства
  • Занятие 4. Специфика профессиональной деятельности педагога дополнительного образования в инклюзивном образовательном пространстве
  • Занятие 5. Внеурочная деятельность школьников в условиях ФГОС. Модель “Дополнительное образование”
  • Занятие 6. Теория и практика деятельности педагога дополнительного образования
  • Занятие 7. Становление и развитие системы дополнительного образования детей
  • Занятие 8. Дополнительное образование как инструмент формирования ценностного мира ребенка и гражданской идентичности подрастающего поколения
  • Занятие 9. Современные модели дополнительного образования и организации отдыха и оздоровления детей в образовательном процессе
  • Занятие 10. Детский технопарк “Кванториум” как новая модель дополнительного образования
  • Занятие 11. Проектирование дополнительных общеразвивающих программ в условиях ФГОС ООО
  • Занятие 12. Проектирование и анализ учебных занятий в системе дополнительного образования
  • Занятие 13. Методическое сопровождение педагога дополнительного образования в условиях сетевого профессионального сообщества
  • Занятие 14. Методические основы кружковой работы: рабочая программа кружка, календарно-тематическое планирование, учебно-методический комплект
  • Занятие 15. Педагогическая поддержка детских и молодёжных общественных объединений в учреждениях общего и дополнительного образования
  • Занятие 16. Творческая мастерская педагога: методические разработки в помощь педагогу дополнительного образования
  • Занятие 17. Обновление содержания и технологий дополнительного образования и воспитания детей
  • Занятие 18. Использование социальных сетей и Интернет-порталов в работе педагога дополнительного образования
  • Занятие 19. Дополнительное образование в контексте ФГОС ДО для детей с ОВЗ
  • Занятие 20. Проектирование общеразвивающих программ дополнительного образования детей и обучающихся
  • Занятие 21. Основные модели интеграции основного и дополнительного образования детей
  • Занятие 22. Методика и основные направления руководства игровой деятельностью в системе дополнительного образования
  • Занятие 23. ФГОС НОО: разработка программ дополнительного образования
  • Занятие 24. Возможности школы и учреждений дополнительного образования детей в реализации новых образовательных целей
  • Занятие 25. Трехмерные технологии в системе дополнительного образования
  • Занятие 26. Формы и методы работы с одарёнными детьми в системе дополнительного образования
  • Занятие 27. Современные методики и программы охраны и укрепления здоровья детей в образовательном процессе
Требования к слушателям

ВНИМАНИЕ!

Для зачисления на программы профессиональной переподготовки (СПП(Ф)) / повышения квалификации (СТК(Ф)) слушателям необходимо предоставить:

  • заявление о приёме на имя руководителя;
  • копию (скан или фото) диплома о среднем профессиональном* и /или высшем образовании. Что делать, если диплом утрачен
  • лицам, получающим среднее профессиональное или высшее образование, справку с места учебы об обучении*
  • копию (скан или фото) паспорта слушателя (с целью идентификации личности и правильности ведения документации, в т.ч. заполнения документа о квалификации); 
  • документ, подтверждающий смену слушателем ФИО, в случае их несовпадения с записями в дипломе/ справке об обучении. 

Обязательным условием выдачи слушателю оригинала документа о полученном в нашей организации дополнительном профессиональном образовании является полная укомплектованность его личного дела необходимыми документами.

* Обратите внимание, что к отдельным категориям работников образования Профессиональные стандарты и Единый квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования» (утвержден приказом Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 26 августа 2010 г. №761н) предъявляют особые квалификационные требования. Подробнее.

Требования к оформлению документов для зачисления

Документы об иностранном образовании и/или иностранной квалификации, признаваемые в РФ, должны быть в установленном законодательством Российской Федерации порядке легализованы и переведены на русский язык.
Посмотреть справочную информацию об имеющихся соглашениях РФ с государствами ближнего и дальнего зарубежья.

Вопрос-ответ

Часто задаваемые вопросы

Отзывы (1)
Татьяна Васильевна Телятник
Татьяна Васильевна Телятник, Тюмень
10 июня 2019

Спасибо за материал,подобранный по данной теме в интересной и разнообразной для восприятия участников форме.  Презентации по теме мне обязательно пригодятся на педсоветах и консультациях.

Загрузка отзывов...
Лицензия
Лицензия на осуществление образовательной деятельности
Лицензия на осуществление образовательной деятельности

Наличие лицензии № 246 от 04 августа 2014 г. на осуществление образовательной деятельности по образовательным программам дополнительного образования (подвид «дополнительное профессиональное образование», «дополнительное образование детей и взрослых») (бланк серии 34Л01 № 0000804), предоставленной Обществу с ограниченной ответственностью «Издательство «Учитель» (ООО «Издательство «Учитель») Министерством образования и науки Волгоградской области (приказ №1242-у от 04.08.2014).

Документы, регламентирующие деятельность дополнительного образования

Рекомендуемые курсы и вебинары
3579 отзывов слушателей
Нас рекомендуют 86% слушателей (по данным портала Отзовик).
Марина Челнокова
Отзыв Марины Челноковой
15 октября 2019
Здравствуйте! Очень понравился курс. Вся информация предоставлена в срок, очень доступный и понятный материал. Быстро реагировали на все вопросы. Спасибо!
Подробнее
Тамара Аджиева
Отзыв Тамары Аджиевой
11 октября 2019
Отличное место для дистанционной качественной профессиональной переподготовки и повышения квалификации

Подробнее
Любовь Полытова
Отзыв Любови Полытовой
11 октября 2019
Очень удобный вид образования, понравились и сотрудники этого учреждения, на заданные вопросы отвечают корректно. Спасибо.
Подробнее
Все отзывы слушателей
@mail.ru