В вашем браузере отключен JavaScript. Из-за этого многие элементы сайта не будут работать. Как включить JavaScript?

Учебно-Методический портал
МЦО в СКОЛКОВО! МЦО получил право осуществлять дополнительное профессиональное обучение педагогов и после 1 сентября 2025 года. Подробнее
Зимняя распродажа! С 1 по 31 декабря 2025 г. Скидки до 80%! Подробнее

Психодиагностическое и психокоррекционное сопровождение детей дошкольного возраста с нарушениями речевого развития (36 ч.)

Код: СТКФМ-56
Напомнить
Подписаться на похожие
Лицензия на осуществление образовательной деятельности
Продолжительность: 36 ч.
Формат: дистанционно, круглосуточный доступ к записям занятий и материалам (офлайн)
Форма обучения: заочная
Для кого: Воспитатель ДО
Образовательные организации: Дошкольные
Образец документа: Удостоверение о повышении квалификации
Регистрация документа в ФИС ФРДО в установленные законом сроки
Образовательная программа: Образовательная программа
Курс завершен.
  • Описание и содержание
  • Требования к слушателям
  • Вопрос-ответ
  • Отзывы (1)
  • Лицензия
Описание и содержание
  • Учебный план.
  • Обложка для удостоверения о повышении квалификации. Приобрести (по желанию).
Повышение квалификации является важной и неотъемлемой частью деятельности всех категорий педагогических работников образовательных организаций, в том числе специалистов дошкольных образовательных организаций (ДОО). Курсы повышение квалификации – это процесс углубления и расширения имеющихся знаний на основе базового профессионального образования, приобретения практических навыков и умений, соответствующих современному уровню решаемых профессиональных задач. Реализация программы повышения квалификации направлена на совершенствование и получение новых компетенций, необходимых для профессиональной деятельности и повышения профессионального уровня, в рамках имеющейся квалификации.
Повышение квалификации по программе «Психодиагностическое и психокоррекционное сопровождение детей дошкольного возраста с нарушениями речевого развития» (36 часов) предоставляет возможность получить знания и удостоверение установленного образца, необходимые для успешного осуществления психолого-педагогической деятельности в ДОО.
Повышение квалификации по указанной программе проводится в направлении подготовки слушателей к осуществлению профессиональной деятельности в соответствии с ФГОС ДО. В результате освоения учебной программы обеспечивается формирование общекультурных и профессиональных компетенций в рамках психолого-педагогического сопровождения дошкольников с нарушениями речевого развития.
Программа «Психодиагностическое и психокоррекционное сопровождение детей дошкольного возраста с нарушениями речевого развития» (36 часов) предусматривает рассмотрение вопросов, освещающих психодиагностику и психокоррекцию в системе психолого-педагогического сопровождения детей с нарушениями речевого развития, психологическую характеристику отдельных видов деятельности детей с речевыми нарушениями, методы психодиагностики и психокоррекции нарушений речевого развития у детей. Вниманю слушателей предоставляется программа индивидуального психологического сопровождения ребёнка с общим недоразвитием речи, диагностика готовности к школьному обучению детей с речевыми нарушениями и особенности воспитания в семье ребёнка с речевой патологией.
Повышение квалификации по программе «Психодиагностическое и психокоррекционное сопровождение детей дошкольного возраста с нарушениями речевого развития» (36 часов) адресовано:
  • педагогам-психологам, имеющим высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование в области дошкольной педагогики и психологии;
  • педагогам-психологам, имеющим высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование по направлению, не связанному с дошкольной педагогикой и психологией, а также дополнительное профессиональное образование (профессиональная переподготовка) в области дошкольной педагогики и психологии.


Содержание

  • Раздел 1. Психодиагностика и психокоррекция в системе психолого-педагогического сопровождения детей с нарушениями речевого развития
    • Занятие 1. Психодиагностика и психокоррекция в системе психолого-педагогического сопровождения детей с нарушениями речевого развития.
  • Раздел 2. Психологическая характеристика отдельных видов деятельности детей с речевыми нарушениями
    • Занятие 1. Психологическая характеристика отдельных видов деятельности детей с речевыми нарушениями.
  • Раздел 3. Методы психодиагностики и психокоррекции нарушений речевого развития у детей
    • Занятие 1. Методы психодиагностики и психокоррекции нарушений речевого развития у детей.
    • Занятие 2. Современные технологии развития навыков общения у детей с ОВЗ.
  • Раздел 4. Программа индивидуального психологического сопровождения ребенка с общим недоразвитием речи
    • Занятие 1. Программа индивидуального психологического сопровождения ребенка с общим недоразвитием речи.
    • Занятие 2. Методика коррекционно-педагогической работы при ОНР: обучение детей с различными уровнями речевого развития.
  • Раздел 5. Диагностика готовности к школьному обучению детей с речевыми нарушениями
    • Занятие 1. Диагностика готовности к школьному обучению детей с речевыми нарушениями.
    • Занятие 2. Психолого-педагогическая характеристика и образование детей с нарушениями речи.
  • Раздел 6. Особенности воспитания в семье ребёнка с речевой патологией
    • Занятие 1. Особенности воспитания в семье ребёнка с речевой патологией.
  • Раздел 7. Самостоятельная работа слушателей
    • Занятие 1. Характеристика детей с ОНР: определение, периодизация, обследование.
    • Занятие 2. Дифференциальная диагностика и коррекция нарушений письменной речи у детей дошкольного и младшего школьного возраста.
    • Занятие 3. Нарушение произносительной стороны речи: дислалия, фонетико-фонематическое недоразвитие речи.
    • Занятие 4. Методика развития речи детей дошкольного возраста.
    • Занятие 5. Модель и условия реализации адаптированной образовательной программы для дошкольников с нарушениями устной и письменной речи.
    • Занятие 6. Методика логопедической работы по коррекции различных видов дисграфии.
    • Занятие 7. Оптическая дисграфия в дошкольном возрасте: ранняя профилактика и пути коррекции (ФГОС ДО).
    • Занятие 8. Психолого-педагогическая характеристика детей с различными видами нарушений в устной и письменной речи дошкольников (ФГОС ДО).

Сообщество

Требования к слушателям

ВНИМАНИЕ!

Для зачисления на программы профессиональной переподготовки (СПП(Ф)) / повышения квалификации (СТК(Ф)) слушателям необходимо предоставить:

  • заявление о приёме на имя руководителя;
  • копию (скан или фото) диплома о среднем профессиональном* и /или высшем образовании. Что делать, если диплом утрачен
  • лицам, получающим среднее профессиональное или высшее образование, справку с места учебы об обучении*
  • копию (скан или фото) паспорта слушателя (с целью идентификации личности и правильности ведения документации, в т.ч. заполнения документа о квалификации); 
  • документ, подтверждающий смену слушателем ФИО, в случае их несовпадения с записями в дипломе/ справке об обучении. 

Обязательным условием выдачи слушателю оригинала документа о полученном в нашей организации дополнительном профессиональном образовании является полная укомплектованность его личного дела необходимыми документами.

* Обратите внимание, что к отдельным категориям работников образования Профессиональные стандарты и Единый квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования» (утвержден приказом Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 26 августа 2010 г. №761н) предъявляют особые квалификационные требования. Подробнее.

Требования к оформлению документов для зачисления

Документы об иностранном образовании и/или иностранной квалификации, признаваемые в РФ, должны быть в установленном законодательством Российской Федерации порядке легализованы и переведены на русский язык.

Вопрос-ответ

Часто задаваемые вопросы

Отзывы (1)
Светлана Жевненкова, мкр.Лянгасово
24 апреля 2018

Огромное спасибо за данный курс! Вся информация была актуальна, хорошо структурирована и полезна в моей дальнейшей работе. Обязательно рекомендую данный вид обучения своим коллегам. С уважением Жевненкова Светлана Леонидовна

Загрузка отзывов...
Лицензия
Лицензия на осуществление образовательной деятельности
Лицензия на осуществление образовательной деятельности

Наличие лицензии № 037563 от 08 июня 2016 г. на осуществление образовательной деятельности по образовательным программам дополнительного образования (подвид «дополнительное профессиональное образование», «дополнительное образование детей и взрослых», «профессиональное обучение») (бланк серии 77Л01 № 0008386), предоставленной Обществу с ограниченной ответственностью «Международный центр образования и социально-гуманитарных исследований» (ООО «Международный центр образования и социально-гуманитарных исследований») Департаментом образования города Москвы (приказ № 730Л от 08.06.2016).

Документы, регламентирующие деятельность дополнительного образования

Рекомендуемые курсы и вебинары
16239 отзывов слушателей
Нас рекомендуют 87% слушателей (по данным портала Отзовик).
Татьяна Артеева
Отзыв Татьяны Артеевой
28 ноября 2025
Курс полностью соответствует требованиям и технологиям. Материал выстроен логично. Много примеров из реальной практики. Возможность изучать материал в удобное время, скачивать полезные приложения. Рекомендую курс коллегам.
Подробнее
Андрей Ивин
Отзыв Андрея Ивина
27 ноября 2025
Предоставленный курс существенно расширяет представления о подготовке и реализации учебного процесса. Спасибо разработчикам.
Подробнее
Сизова Татьяна Михайловна
Отзыв Татьяны Сизовой
27 ноября 2025
Спасибо организаторам курса, информация актуальна и полезна.
Подробнее
Все отзывы слушателей
Задать вопрос