В вашем браузере отключен JavaScript. Из-за этого многие элементы сайта не будут работать. Как включить JavaScript?

Обучение, воспитание и развитие детей с тяжелыми и множественными нарушениями (252 ч.)

Код: СППМ-66
Курс проводится международным центром образования, г. Москва

Записавшись на курс на этой странице и пройдя обучение, вы получите диплом от Международного центра образования г. Москва.

Вы также можете пройти этот курс в ООО «Издательство Учитель».

О преимуществах
  • Профессиональный подход к обучению и документы от московского центра образования;
  • Использование современных дистанционных образовательных технологий, позволяющих слушателям проходить обучение в индивидуальном режиме, без отрыва от работы;
  • Соответствие образовательных программ профстандартам, Федеральным государственным образовательным стандартам;
  • Опытные преподаватели с учёными степенями и учёными званиями - эксперты и ведущие специалисты в области образования.
Лицензия на осуществление образовательной деятельности
Продолжительность: 252 ч.
Формат: онлайн
Дата проведения: 14.05.2018 - 16.08.2018
Образец документа: Показать
Стоимость
10500 руб.

Скидки

1 участник – до 50%
Коллективное участие – до 50%
C 01 июля 2018 г. по 28 июля 2018 г. действует скидка 50%.
Она рассчитается автоматически при оформлении договора или заказа

Выберите подходящий вариант оплаты:

Записаться и оплатить после льготного периода
9450 руб.
Второй диплом переподготовки
5250 руб.

Слушатели курсов профессиональной переподготовки одной из программ обучения могут одновременно проходить профессиональную переподготовку по второй программе. Пожалуйста, скачайте заявку на второй диплом, заполните её и отправьте нам по адресу teach@uchmet.org

Скачать заявку

Коллективная заявка от 5 до 9 слушателей
8925 - 9975 руб.
Варианты оплаты:
  • Записаться и оплатить - 8925 руб. на 1 человека.
  • Записаться и внести аванс (2000 руб.) - 9975 руб. на 1 человека;
    Последовательность действий:
    1. Записаться и внести аванс 2000 руб. до начала обучения;
    2. Оплатить 1-й платеж 2200 руб. до окончания 1-го месяца обучения;
    3. Оплатить 2-й платеж 2500 руб. до окончания 2-го месяца обучения;
    4. Оплатить 3-й платеж 3275 руб. до окончания обучения.
Коллективная заявка от 10 до 24 слушателей
8400 - 9450 руб.
Варианты оплаты:
  • Записаться и оплатить - 8400 руб. на 1 человека.
  • Записаться и внести аванс (2000 руб.) - 9450 руб. на 1 человека;
    Последовательность действий:
    1. Записаться и внести аванс 2000 руб. до начала обучения;
    2. Оплатить 1-й платеж 2200 руб. до окончания 1-го месяца обучения;
    3. Оплатить 2-й платеж 2500 руб. до окончания 2-го месяца обучения;
    4. Оплатить 3-й платеж 2750 руб. до окончания обучения.
Коллективная заявка от 25 до 44 слушателей
7350 - 8400 руб.
Варианты оплаты:
  • Записаться и оплатить - 7350 руб. на 1 человека.
  • Записаться и внести аванс (2000 руб.) - 8400 руб. на 1 человека;
    Последовательность действий:
    1. Записаться и внести аванс 2000 руб. до начала обучения;
    2. Оплатить 1-й платеж 2200 руб. до окончания 1-го месяца обучения;
    3. Оплатить 2-й платеж 2500 руб. до окончания 2-го месяца обучения;
    4. Оплатить 3-й платеж 1700 руб. до окончания обучения.
Коллективная заявка от 45 слушателей
6825 - 7875 руб.
Варианты оплаты:
  • Записаться и оплатить - 6825 руб. на 1 человека.
  • Записаться и внести аванс (2000 руб.) - 7875 руб. на 1 человека;
    Последовательность действий:
    1. Записаться и внести аванс 2000 руб. до начала обучения;
    2. Оплатить 1-й платеж 2200 руб. до окончания 1-го месяца обучения;
    3. Оплатить 2-й платеж 2500 руб. до окончания 2-го месяца обучения;
    4. Оплатить 3-й платеж 1175 руб. до окончания обучения.
Юридическое лицо
По договоренности
Чтобы записаться на программу профессиональной переподготовки юридическому лицу (организации):

  1. Необходимо заполнить заявку организации и выслать ее на адрес teach@uchmet.org
  2. После обработки заявки Вам будет отправлен договор и счет на оплату.
  3. После оплаты счета и подписания договора указанные сотрудники организации будут записаны на обучение по программе профессиональной переподготовки. Далее на указанный Вами e-mail будет поступать вся необходимая информация по процессу обучения.

Скачать заявку

  • Описание и содержание
  • Требования к слушателям
  • Вопрос-ответ
  • Отзывы
  • Лицензия
Описание и содержание

Профессиональная переподготовка по программе «Обучение, воспитание и развитие детей с тяжелыми и множественными нарушениями» (252 ч.) предоставляет возможность освоить профессиональные и специальные компетенции педагога, необходимые для осуществления профессиональной деятельности в сфере коррекционного образования, организации учебного процесса для детей с тяжелыми множественными нарушениями в развитии и получить диплом о профессиональной переподготовке установленного образца. 
Программа разработана с учётом требований современного законодательства по работе с детьми с ОВЗ, в соответствии с Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 19.12.2014 № 1598 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»; Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 19.12.2014 № 1599 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)» и в соответствии с ФЗ №273 от 29.12.2012 г. «Об образовании в Российской Федерации» в действующей редакции.
Содержание программы предусматривает изучение основ коррекционной педагогики и специальной психологии, психопатологии, особенностей организации образовательного процесса для детей с тяжелыми и множественными нарушениями. 
Категория слушателей: граждане, имеющие высшее профессиональное образование. 
Выдаваемый документ: Диплом о профессиональной переподготовке установленного образца.
Форма итоговой аттестации: междисциплинарный экзамен (тест).
Теги: образовательный процессшкольный психологшкольное развитиесоциальный педагог, коррекционная работа с детьми, коррекционная программа, инклюзивная образовательная среда, инклюзивное образованиекоррекционно-педагогическая помощькоррекционно-развивающее образование.

Содержание

Содержание курса

  • Методическое обеспечение учебного процесса
    • Занятие 1. Вводное занятие для слушателей курсов профессиональной переподготовки и профессионального обучения.
  • Обучение детей с тяжелыми и множественными нарушениями
    • Занятие 1. Формирование сенсорных эталонов у детей с тяжелыми и множественными нарушениями развития.
    • Занятие 2. Формирование готовности детей с тяжелыми и множественными нарушениями к учебной деятельности.
    • Занятие 3. Индивидуальный образовательный маршрут ребенка с тяжелыми и множественными нарушениями развития и его практическая реализация в рамках образовательного процесса.
    • Занятие 4. Современные методы и технологии специального образования (ФГОС НОО для обучающихся с ОВЗ).
    • Занятие 5. Современные технологии обучения детей с ОВЗ.
    • Занятие 6. Методика обучения плаванию детей с тяжелой патологией.
    • Занятие 7. Индивидуальная комплексная образовательная программа в условиях инклюзивного образования детей с ОВЗ.
    • Занятие 8. Индивидуальная программа реабилитации детей-инвалидов (ИПР): разработка и реализация.
  • Воспитание и развитие детей с тяжелыми и множественными нарушениями в развитии
    • Занятие 1. Специальная индивидуальная программа развития (СИПР) детей с тяжелыми и множественными нарушениями: предметные области, структура и содержание.
    • Занятие 2. Особенности развития детей с тяжелыми и множественными нарушениями.
    • Занятие 3. Организация, содержание и методические приемы воспитательной работы детей с тяжелыми и множественными нарушениями в учреждениях интернатного типа.
    • Занятие 4. Внеклассная работа и дополнительное образование детей с тяжёлыми и множественными нарушениями в развитии.
    • Занятие 5. Социально-коммуникативное развитие детей с ОВЗ как средство социальной адаптации: ФГОС.
    • Занятие 6. Воспитание в соответствии с ФГОС НОО для обучающихся с ОВЗ: содержание, модели, методики.
    • Занятие 7. Современные методики воспитания обучающихся с ОВЗ в соответствии с ФГОС НОО.
    • Занятие 8. Содержательный раздел АООП: программа духовно-нравственного развития.
    • Занятие 9. Формы и методы профессионально ориентационной работы с детьми-инвалидами и детьми с ОВЗ.
    • Занятие 10. Развитие познавательной сферы у детей с ОВЗ в индивидуальной работе педагога-психолога.
    • Занятие 11. Современные технологии внеклассной работы и дополнительного образования в контексте ФГОС НОО для обучающихся с ОВЗ.
    • Занятие 12. Анимационные технологии в работе педагога с обучающимися с ОВЗ.
  • Организационно-методические вопросы обеспечения образовательного процесса для детей с тяжелыми и множественными нарушениями
    • Занятие 1. Историческая перспектива и современные тенденции в образовании детей с тяжелыми и множественными нарушениями.
    • Занятие 2. Формирование доступной среды для образования детей с тяжелыми и множественными нарушениями.
    • Занятие 3. Использование инновационных технологий в обучении и воспитании детей с тяжелыми и множественными нарушениями.
    • Занятие 4. Ресурсы образовательной среды для реализации индивидуального образовательного запроса тьюторанта.
    • Занятие 5. Инклюзивное обучение как комплексный процесс образования детей-инвалидов средствами дистанционных технологий.
    • Занятие 6. Средства обеспечения коррекционно-образовательного процесса в системе специального образования (ФГОС НОО для обучающихся с ОВЗ).
    • Занятие 7. Специальные условия обучения детей с ОВЗ в инклюзивном образовательном процессе с учётом ФГОС.
    • Занятие 8. Организационно-методические вопросы обеспечения образовательного процесса для детей с тяжелыми и множественными нарушениями.
  • Коррекционная педагогика и специальная психология
    • Занятие 1. Специальная педагогика как область педагогического знания (ФГОС НОО для обучающихся с ОВЗ).
    • Занятие 2. Коррекционная и инклюзивная педагогика: современный подход.
    • Занятие 3. Основы коррекционной педагогики и психологии.
    • Занятие 4. Коррекционная деятельность педагога с детьми, имеющими нарушения в психофизическом развитии (ФГОС).
    • Занятие 5. Образование детей с ОВЗ с учетом их психофизического и социального развития.
    • Занятие 6. Современные методы и технологии специального образования (ФГОС НОО для обучающихся с ОВЗ).
    • Занятие 7. Развитие мелкой моторики детей с ОВЗ средствами нетрадиционного оборудования (ФГОС ДО).
    • Занятие 8. Особенности организации познавательной деятельности с детьми с ограниченными возможностями здоровья средствами песочной терапии (ФГОС ДО).
    • Занятие 9. Средства обеспечения коррекционно-образовательного процесса в системе специального образования (ФГОС НОО для обучающихся с ОВЗ).
    • Занятие 10. Специальное образование детей с особыми образовательными потребностями (ФГОС НОО для обучающихся с ОВЗ).
    • Занятие 11. Инклюзивная практика в группах комбинированной направленности (ФГОС ДО).
    • Занятие 12. Возрастные и индивидуальные особенности детей с ограниченными возможностями здоровья в развитии и поведении.
    • Занятие 13. Развитие и образование детей со сложными нарушениями развития.
    • Занятие 14. Психолого-педагогическая характеристика и образование детей с нарушениями речи.
    • Занятие 15. Психолого-педагогическая характеристика и образование детей с нарушениями слуха.
    • Занятие 16. Психолого-педагогическая характеристика и образование детей с нарушениями зрения.
    • Занятие 17. Психолого-педагогическая характеристика и образование детей с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата.
    • Занятие 18. Специальное образование при аутизме и аутистических чертах личности.
    • Занятие 19. Психокоррекционная работа с детьми дошкольного и младшего школьного возраста.
    • Занятие 20. Песочная терапия как средство сохранения и укрепления психического здоровья детей дошкольного возраста.
    • Занятие 21. Индивидуальное сопровождение ребенка с эмоционально-личностными проблемами развития.
    • Занятие 22. Проектирование и содержание коррекционно-развивающих программ психолого-педагогического сопровождения детей (ФГОС ДО).
    • Занятие 23. Коррекционно-развивающие и здоровьесберегающие технологии в ДОО.
    • Занятие 24. Использование методов арт-терапии в работе с детьми дошкольного возраста.
  • Психопатология
    • Занятие 1. Психопатология: обучающиеся (воспитанники) с аддиктивным поведение.
    • Занятие 2. Психопатология: обучающиеся (воспитанники) с делинквентным поведением.
    • Занятие 3. Острые аффективные реакции у подростков: причины, виды, профилактика.
    • Занятие 4. Психолого-педагогическая характеристика и сопровождение обучающегося с диагнозом «эпилепсия».
    • Занятие 5. Клинико-психологические аспекты проблемы девиантного (отклоняющегося) поведения у детей и подростков.
    • Занятие 6. Нарушения поведения у детей дошкольного возраста.
    • Занятие 7. Детское воровство: причины и профилактика.
    • Занятие 8. Акцентуации характера современного подростка: практический инструментарий.
    • Занятие 9. Суицидальное поведение у детей и подростков: факторы риска и профилактика в условиях образовательной организации.
    • Занятие 10. Психопатология: обучающиеся (воспитанники) с суицидальным поведением.
    • Занятие 11. Психолого-педагогическая помощь подросткам с поведением суицидальной направленности.
    • Занятие 12. Психопатология: общее стойкое недоразвитие (умственная отсталость).
    • Занятие 13. Психопатология: искаженное и дисгармоничное развитие (расстройства аутистического спектра, ранняя детская шизофрения, психопатия).
    • Занятие 14. Психопатология: задержанное и дефицитарное развитие (задержка психического развития, грубые нарушения анализаторных систем).
    • Занятие 15. Неврозы у детей: причины, проявления и профилактика.
    • Занятие 16. Расстройства психологического (психического) развития у детей и подростков: методы психолого-педагогической коррекции.
    • Занятие 17. Методы коррекции синдрома дефицита внимания с гиперактивностью у детей дошкольного и младшего школьного возраста.
    • Занятие 18. Особенности девиантного поведения детей с расстройствами аутистического спектра и возможности их психолого-педагогической коррекции.
Требования к слушателям

ВНИМАНИЕ!

Для зачисления на программы профессиональной переподготовки (СПП(Ф)/ повышения квалификации (СТК(Ф) слушателям необходимо предоставить:

  • заявление о приёме на имя руководителя;
  • копию (скан или фото) диплома государственного или установленного образца о начальном профессиональном, о среднем профессиональном* и (или) высшем образовании. Что делать, если диплом утрачен
  • лицам, получающим среднее профессиональное или высшее образование, справку с места учебы об обучении (для слушателей, получающих среднее профессиональное или высшее образование)*
  • копию (скан или фото) паспорта слушателя (с целью идентификации личности и правильности ведения документации, в т.ч. заполнения диплома); 
  • документ, подтверждающий смену слушателем ФИО, в случае их несовпадения с записями в дипломе/ справке об обучении. 

Обязательным условием выдачи слушателю оригинала документа о полученном в нашей организации дополнительном профессиональном образовании является полная укомплектованность его личного дела необходимыми документами.

* Обратите внимание, что к отдельным категориям работников образования Единый квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования» (утвержден приказом Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 26 августа 2010 г. №761н) предъявляет особые квалификационные требования. Подробнее.

Требования к оформлению документов для зачисления

Документы об иностранном образовании и/или иностранной квалификации, признаваемые в РФ, должны быть в установленном законодательством Российской Федерации порядке легализованы и переведены на русский язык.
Посмотреть справочную информацию об имеющихся соглашениях РФ с государствами ближнего и дальнего зарубежья.

Вопрос-ответ

Часто задаваемые вопросы

Отзывы
  • Отзывы о мероприятии
Загрузка комментариев...
Лицензия
Лицензия на осуществление образовательной деятельности
Лицензия на осуществление образовательной деятельности

Наличие лицензии № 037563 от 08 июня 2016 г. на осуществление образовательной деятельности по образовательным программам дополнительного образования (подвид «дополнительное профессиональное образование», «дополнительное образование детей и взрослых», «профессиональное обучение») (бланк серии 77Л01 № 0008386), предоставленной Обществу с ограниченной ответственностью «Международный центр образования и социально-гуманитарных исследований» (ООО «Международный центр образования и социально-гуманитарных исследований») Департаментом образования города Москвы (приказ № 730Л от 08.06.2016).

Рекомендуемая литература
Пополните свой личный счёт на 300 рублей, а получите 500 рублей.*
Зачисленными деньгами можно распорядиться в любое удобное время для покупки рекомендуемой методической литературы, а также любой другой продукции, представленной в каталоге интернет-магазина «УчМаг» и любых мероприятий на портале УчМет.

* Вы можете воспользоваться данным предложением только один раз.
Рекомендуемые курсы и вебинары
877 положительных отзывов слушателей
Ольга Петрова
Отзыв Ольги Петровой
Здравствуйте,в своем отзыве только хочеться поблагодарить вас за вовремя оказанную потдержку,видео материалы и лекции очень качественные и доступные к осмыслению. Имея опыт работы с другими сайтами дистанционного обучения,ваш наиболее удобный и эффективный.
Подробнее
Софья Сорожкина
Отзыв Софьи Сорожкиной, КОСТРОМСКОЙ Р-Н КОСТРОМА
Спасибо за профессиональный подход к отбору и представлению учебной информации. Курс оправдал, возложенные на него, надежды. Полезно было обобщить уже известное. Появились новые идеи, которые будут реализованы в своей профессиональной деятельности. Наиболее полезными для меня оказались лекции Касьянова С.Н. и Перевалова А.В. Спасибо!
Подробнее
Елена Сафонова
Отзыв Елены Сафоновой
Спасибо большое УчМету за организованный курс. Материал доступный, интересный. Вебинары проводят грамотные специалисты. Понравилось, что курсы офлайн, можно заходить и обучаться в любое удобное время. Успехов Вам!
Подробнее
Все отзывы слушателей
Используйте вашу учетную запись Яндекса для входа на сайт.
Используйте вашу учетную запись Odnoklassniki.ru для входа на сайт.
Используйте вашу учетную запись Google для входа на сайт.
Используйте вашу учетную запись VKontakte для входа на сайт.
@mail.ru
Используйте вашу учетную запись Яндекса для входа на сайт.
Используйте вашу учетную запись Odnoklassniki.ru для входа на сайт.
Используйте вашу учетную запись Google для входа на сайт.
Используйте вашу учетную запись VKontakte для входа на сайт.
@mail.ru
Используйте вашу учетную запись Яндекса для входа на сайт.
Используйте вашу учетную запись Odnoklassniki.ru для входа на сайт.
Используйте вашу учетную запись Google для входа на сайт.
Используйте вашу учетную запись VKontakte для входа на сайт.
@mail.ru