В вашем браузере отключен JavaScript. Из-за этого многие элементы сайта не будут работать. Как включить JavaScript?

Учебно-Методический портал
Black Friday: скидки 65% на любые программы, курсы, вебинары. Только 24-26 ноября! Подробнее

Организационно-методическое сопровождение детей с ОВЗ и инвалидностью в ДОО (72 ч.)

Код: СТКМ-230
Курс проводится международным центром образования, г. Москва

Записавшись на курс на этой странице и пройдя обучение, вы получите диплом от Международного центра образования г. Москва.

Вы также можете пройти этот курс в ООО «Издательство Учитель».

О преимуществах
  • Профессиональный подход к обучению и документы от московского центра образования;
  • Использование современных дистанционных образовательных технологий, позволяющих слушателям проходить обучение в индивидуальном режиме, без отрыва от работы;
  • Соответствие образовательных программ профстандартам, Федеральным государственным образовательным стандартам;
  • Опытные преподаватели с учёными степенями и учёными званиями - эксперты и ведущие специалисты в области образования.
Лицензия на осуществление образовательной деятельности
Продолжительность: 72 ч.
Формат: онлайн
Форма обучения: заочная
Дата проведения: 2018 г 01.06.2018 - 31.07.2018 - Завершен
Для кого: Заместитель руководителя, Директор, руководитель, заведующий, Методист, Педагог инклюзивного образования, Воспитатель ДО
Образовательные организации: Дошкольные
Учебный план: Учебный план
Образовательная программа: Образовательная программа
Курс завершен.
Открыт набор новой группы на обучение в офлайн режиме.
  • Описание и содержание
  • Требования к слушателям
  • Вопрос-ответ
  • Отзывы
  • Лицензия
Описание и содержание

Повышение квалификации по программе «Организационно-методическое сопровождение детей с ОВЗ и инвалидностью в ДОО» (72 часа) предоставляет возможность освоить компетенции, связанные с особенностями организации учебного процесса в ДОО для детей с ОВЗ и инвалидностью в условиях инклюзивного образования, необходимые для осуществления педагогической деятельности в дошкольной образовательной организации, и получить удостоверение установленного образца. 
Программа разработана с учетом требований ФГОС дошкольного образования, утвержденного Приказом Минобрнауки России от 17 октября 2013г №1155; Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования», утвержденного Приказом Минздравсоцразвития № 761н от 26 августа 2010г в редакции от 31.05.2011г; и в соответствии с ФЗ №273 от 29.12.2012г «Об образовании в Российской Федерации» в редакции от 29 июля 2017 года.
Содержание программы предусматривает изучение нормативно-правовых и концептуальных основ инклюзивного образования дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО, организационно-методического и психолого-педагогического сопровождения детей с ОВЗ, коррекционно-развивающих и здоровьесберегающих технологий в ДОО, рассмотрение вопросов организации психокоррекционной работы с детьми дошкольного возраста. 
Выдаваемый документ: удостоверение установленного образца.
Форма итоговой аттестации: итоговое тестирование.
Теги: образовательный процесссоциальный педагогкоррекционная работа с детьми с ОВЗинклюзивная образовательная средаинклюзивное образованиекоррекционно-педагогическая помощькоррекционно-развивающее образование, дети с инвалидностью в ДОО.

Содержание

  • Раздел 1. Нормативно-правовые и концептуальные основы инклюзивного образования дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО
    • Занятие 1. Нормативно-правовая база инклюзивного образования.
    • Занятие 2. Нормативно-правовые и концептуальные основы инклюзивного образования дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО.
  • Раздел 2. Организационно-методическое и психолого-педагогическое сопровождение детей с ОВЗ в дошкольном образовании
    • Занятие 1. Субъекты психолого-педагогического сопровождения в условиях инклюзивного образования.
    • Занятие 2. Мониторинг психолого-педагогического статуса воспитанника с ОВЗ и инвалидностью как блок психолого-педагогического сопровождения.
    • Занятие 3. Психолого-педагогическое сопровождение родителей ребенка с ОВЗ и инвалидностью как субъектов инклюзивного образования.
    • Занятие 4. Особенности организации инклюзивного образовательного процесса в ДОО.
    • Занятие 5. Особенности организации инклюзивного образовательного процесса для детей с ОВЗ в контексте требований ФГОС.
    • Занятие 6. Создание инклюзивной развивающей среды в ДОО.
  • Раздел 3. Сопровождение детей с инвалидностью в дошкольной организации
    • Занятие 1. Современные практики сопровождения ребенка с ОВЗ и инвалидностью в дошкольной организации.
    • Занятие 2. Индивидуальная комплексная образовательная программа в условиях инклюзивного образования детей с ОВЗ.
    • Занятие 3. Организация взаимодействия детей с ОВЗ в группах инклюзивного образования и воспитания в условиях ДОО.
    • Занятие 4. Психопрофилактика и социализация дошкольников с ОВЗ и особыми образовательными потребностями в ДОО.
  • Раздел 4. Коррекционно-развивающие и здоровьесберегающие технологии в ДОО.
    • Занятие 1. Коррекционно-развивающие и здоровьесберегающие технологии в ДОО.
    • Занятие 2. Здоровьесберегающие технологии в работе психолога с детьми с ограниченными возможностями здоровья (ФГОС ДО).
    • Раздел 3. Реализация здоровьесберегающих технологий в образовательном процессе ДОО.
    • Занятие 4. Современные технологии обучения детей с ОВЗ.
  • Раздел 5. Психокоррекционная работа с детьми дошкольного возраста
    • Занятие 1. Психокоррекционная работа с детьми дошкольного и младшего школьного возраста.
    • Занятие 2. Мульттерапия как инновационная технология коррекционно-развивающей работы с детьми.
  • Раздел 6. Самостоятельная работа слушателей
    • Занятие 1. Развитие мелкой моторики детей с ОВЗ средствами нетрадиционного оборудования (ФГОС ДО).
    • Занятие 2. Современные технологии обучения детей с ОВЗ.
    • Занятие 3. Тестотерапия как инновационный метод психокоррекционной работы с детьми дошкольного возраста.
    • Занятие 4. Цветотерапия как здоровьесберегающая технология в ДОО.
    • Занятие 5. Здоровьесберегающие технологии как основа системы работы ДОО по сохранению и укреплению здоровья дошкольников.
    • Занятие 6. Инклюзивная практика в группах комбинированной направленности (ФГОС ДО).
Требования к слушателям

ВНИМАНИЕ!

Для зачисления на программы профессиональной переподготовки (СПП(Ф)) / повышения квалификации (СТК(Ф)) слушателям необходимо предоставить:

  • заявление о приёме на имя руководителя;
  • копию (скан или фото) диплома о среднем профессиональном* и /или высшем образовании. Что делать, если диплом утрачен
  • лицам, получающим среднее профессиональное или высшее образование, справку с места учебы об обучении*
  • копию (скан или фото) паспорта слушателя (с целью идентификации личности и правильности ведения документации, в т.ч. заполнения документа о квалификации); 
  • документ, подтверждающий смену слушателем ФИО, в случае их несовпадения с записями в дипломе/ справке об обучении. 

Обязательным условием выдачи слушателю оригинала документа о полученном в нашей организации дополнительном профессиональном образовании является полная укомплектованность его личного дела необходимыми документами.

* Обратите внимание, что к отдельным категориям работников образования Профессиональные стандарты и Единый квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования» (утвержден приказом Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 26 августа 2010 г. №761н) предъявляют особые квалификационные требования. Подробнее.

Требования к оформлению документов для зачисления

Документы об иностранном образовании и/или иностранной квалификации, признаваемые в РФ, должны быть в установленном законодательством Российской Федерации порядке легализованы и переведены на русский язык.
Посмотреть справочную информацию об имеющихся соглашениях РФ с государствами ближнего и дальнего зарубежья.

Вопрос-ответ

Часто задаваемые вопросы

Отзывы
Загрузка отзывов...
Лицензия
Лицензия на осуществление образовательной деятельности
Лицензия на осуществление образовательной деятельности

Наличие лицензии № 037563 от 08 июня 2016 г. на осуществление образовательной деятельности по образовательным программам дополнительного образования (подвид «дополнительное профессиональное образование», «дополнительное образование детей и взрослых», «профессиональное обучение») (бланк серии 77Л01 № 0008386), предоставленной Обществу с ограниченной ответственностью «Международный центр образования и социально-гуманитарных исследований» (ООО «Международный центр образования и социально-гуманитарных исследований») Департаментом образования города Москвы (приказ № 730Л от 08.06.2016).

Документы, регламентирующие деятельность дополнительного образования

Рекомендуемые курсы и вебинары
5806 отзывов слушателей
Нас рекомендуют 84% слушателей (по данным портала Отзовик).
Екатерина Шмакова
Отзыв Екатерины Шмаковой
22 ноября 2020
Материал  доступный и наглядный (с видео)
Изучая курс "Хореография и ритмопластика", открыла для себя много нового: подробно разобрали все существующие направления в детской хореографии, коснулись важной темы  дыхания и как правильно научить ребёнка дышать во время физической нагрузки, изучили психолого-педагогические основы занятий ритмикой и др. Получили, большой объём методического материала для своей профессиональной деятельности. Выражаю благодарность "УчМет" за получение данных знаний онлайн. Очень удобно, спасибо.
Подробнее
Анастасия Крипакова
Отзыв Анастасии Крипаковой
21 ноября 2020
Хочу поблагодарить создателей курса за удобный формат, хорошую наполняемость, возможность пересдачи зачетов и экзаменов, особенно хочу выделить возможность обучения в удобное время (нет необходимости подстраиваться под время или дату, есть три месяца за которые нужно изучить материал и сдать экзамены).
Спикеры вебинаров дают информацию полно, интересно, в понятной форме, дублируется суть вебинара в презентации и доп материалах.
Учебный курс разработан так , что если у ученика есть желание получить образование , то он обязательно его получит и сдаст все зачеты и экзамены.
Отдельное спасибо сотрудникам УчМет!!! В процессе обучения возникало несколько вопросов, все они были решены очень оперативно. Все сотрудники всегда вежливы, дают полную консультацию при обращении.
Подробнее
Мария Кареткина
Отзыв Марии Кареткиной
20 ноября 2020
Обучалась дистанционно впервые. Очень понравился представленный учебный материал, вполне исчерпывающий, интересный, также интересные видеоматериалы. Очень удобно прохождение тестирования — сразу же получаешь оценку. Самое главное, что учиться можно в удобное для себя время, не прерывая свою трудовую деятельность. Обучение удобное, позволяет сохранять себе информацию для последующего использования в работе. Спасибо!
Подробнее
Все отзывы слушателей
Задать вопрос
@mail.ru