В вашем браузере отключен JavaScript. Из-за этого многие элементы сайта не будут работать. Как включить JavaScript?

Учебно-Методический портал
Уважаемые слушатели и пользователи портала УчМет!
«Издательство «Учитель» и «Международный центр образования и социально-гуманитарных исследований» внесены в перечень
образовательных организаций на Едином федеральном портале дополнительного профессионального образования. Подробнее

Административно-хозяйственная деятельность руководителя образовательной организации (252 ч.)

Код: СПП-59
Подписаться на похожие

Уважаемые коллеги!

Издательство Учитель в партнерстве с Международным Центром Образования г. Москва (МЦО) рады предоставить вам возможность в удобной и современной форме пройти обучение и получить не только актуальные знания и необходимые навыки, но и стать обладателем престижных документов об образовании, открывающих новые перспективы в трудоустройстве.

Лицензия на осуществление образовательной деятельности
Продолжительность: 252 ч.
Формат: дистанционно, занятия по расписанию в прямом эфире, доступна их запись и материалы (онлайн)
Форма обучения: заочная
Дата проведения: 2018 г 02.04.2018 - 29.06.2018 - Завершен
Для кого: Заместитель руководителя, Директор, руководитель, заведующий
Образовательные организации: Дошкольные, Общеобразовательные
Регистрация документа в ФИС ФРДО в установленные законом сроки
Курс завершен.
Открыт набор новой группы на обучение в офлайн режиме.
  • Описание и содержание
  • Требования к слушателям
  • Вопрос-ответ
  • Отзывы
  • Лицензия
Описание и содержание

Профессиональная переподготовка по программе «Административно-хозяйственная деятельность руководителя образовательной организации» (252 ч.) предоставляет возможность освоить профессиональные и специальные компетенции педагога, необходимые для осуществления профессиональной деятельности в сфере управления образованием и получить диплом о профессиональной переподготовке установленного образца. 
Программа разработана в соответствии с ФЗ №273 от 29.12.2012г «Об образовании в Российской Федерации» в действующей редакции и Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования», утвержденного Приказом Минздравсоцразвития № 761н от 26 августа 2010г в редакции от 31.05.2011г. 
Содержание программы предусматривает изучение основ менеджмента, системы менеджмента качества, психологии управления, рассматривает особенности управления административно-хозяйственной деятельностью образовательной организации, управление временем руководителя, обеспечения безопасности в образовательной организации. 
Категория слушателей: граждане, имеющие высшее профессиональное образование. 
Выдаваемый документ: Диплом о профессиональной переподготовке установленного образца. 
Форма итоговой аттестации: междисциплинарный экзамен. 
Теги: управление образованием, менеджмент образования, руководитель организации, административно-хозяйственная деятельностьадминистративный контроль.

Содержание

  • Методическое обеспечение учебного процесса
    • Занятие 1. Вводное занятие для слушателей курсов профессиональной переподготовки и профессионального обучения.
  • Управление административно-хозяйственной деятельностью образовательной организации
    • Занятие 1. Управление административно-хозяйственной деятельностью ОО.
    • Занятие 2. План работы образовательной организации по административно-хозяйственной деятельности.
    • Занятие 3. Нормативные и организационно-распорядительные документы по административно-хозяйственной деятельности ОО.
    • Занятие 4. Государственные (муниципальные) закупки как одно из направлений деятельности заместителя руководителя по АХД.
    • Занятие 5. Договорные отношения: понятие, заключение, исполнение и расторжение.
    • Занятие 6. Требования к оснащению ОО оборудованием (документация заместителя руководителя по АХД).
    • Занятие 7. Порядок и сроки составления отчетности по административно-хозяйственной деятельности в ОО.
    • Занятие 8. Экономические аспекты деятельности заместителя директора по АХР: договоры, формы оплаты товаров и услуг, работа с товарно-материальными ценностями.
    • Занятие 9. Создание условий по охране труда работников образовательной организации. Организация рабочего места технического персонала ОО.
  • Тайм-менеджмент
    • Занятие 1. Основы управления временем.
    • Занятие 2. Инструменты планирования рабочего времени.
    • Занятие 3. Поглотители времени: откуда они берутся и как с этим бороться?
    • Занятие 4. Самоменеджмент и самомотивация: управление своим поведением и эмоциональными состояниями.
  • Психология управления
    • Занятие 1. Управленческая деятельность: современные технологии в условиях реализации ФГОС.
    • Занятие 2. Социально-психологические аспекты взаимодействия в группе: управление коллективом.
    • Занятие 3. Социально-психологический климат в педагогическом коллективе.
    • Занятие 4. Мотивирование, контроль и коммуникация – основные функции современного управления в ОО.
    • Занятие 5. Мотивация педагогической деятельности как основа психологической и профессиональной готовности учителя к реализации ФГОС.
    • Занятие 6. Психолого-педагогическая диагностика личности.
    • Занятие 7. Диагностика способностей к управленческой деятельности.
    • Занятие 8. Руководство и лидерство как социально-психологические феномены управления.
    • Занятие 9. Руководитель как субъект управленческой деятельности.
    • Занятие 10. Психология управления: основные психологические характеристики сотрудника и их использование в управлении организацией.
    • Занятие 11. Управленческая культура педагога и руководителя.
    • Занятие 12. Педагогический коллектив с позиций управления.
    • Занятие 13. Гуманитарные методы управления в образовательном процессе.
    • Занятие 14. Методическое сопровождение инновационной деятельности как механизм профессионального развития руководителей и педагогов.
  • Менеджмент в образовании
    • Занятие 1. Менеджмент в образовательной организации и его роль в повышении качества образования.
    • Занятие 2. Эффективный менеджмент: модель воспитательной деятельности коллектива.
    • Занятие 3. Стратегический анализ состояния организации.
    • Занятие 4. Стратегический анализ внешней среды организации.
    • Занятие 5. Этапы становления и основные направления развития управленческой мысли.
    • Занятие 6. Образовательная организация как педагогическая система и объект управления.
    • Занятие 7. Конкурентные стратегии организаций: понятие и основные виды.
    • Занятие 8. Функции педагогического управления.
    • Занятие 9. Классификация и характеристика корпоративных стратегий организации.
    • Занятие 10. Управление становлением системы обучения, соответствующей требованиям ФГОС ОО.
    • Занятие 11. Современные проблемы управления образовательной организацией в условиях реализации ФГОС.
    • Занятие 12. Менеджмент в образовании: управление как процесс коммуникации.
    • Занятие 13. Гуманитарные методы управления в образовательном процессе.
    • Занятие 14. Педагогический коллектив с позиций управления.
    • Занятие 15. Руководитель как субъект управленческой деятельности.
    • Занятие 16. Характеристика системы стратегического менеджмента.
    • Занятие 17. Способы формирования психологической устойчивости в профессиональной деятельности.
    • Занятие 18. Стратегический менеджмент в условиях сельской школы: механизмы реализации и перспективы развития.
    • Занятие 19. Лицензионный контроль в сфере образования: проблемы правоприменения.
  • Система менеджмента качества
    • Занятие 1. Философия качества образования на основе международных стандартов ISO 9001:2015.
    • Занятие 2. Этапы создания системы менеджмента качества (СМК) и положительные эффекты от ее внедрения в образовательной организации.
    • Занятие 3. Технология каскадного целеполагания: декомпозиция стратегии в целях-результатах и планах работы образовательной организации.
    • Занятие 4. SWOT-анализ и возможности его использования в процессе стратегического планирования деятельности образовательной организации.
    • Занятие 5. Документация системы менеджмента качества (СМК) образовательной организации: книга процессов и контекстные диаграммы.
    • Занятие 6. Документированные процедуры СМК образовательной организации: структура и графические символы.
    • Занятие 7. Разработка блок-схем документированных процедур системы менеджмента качества (СМК) образовательной организации.
    • Занятие 8. Системные документированные процедуры системы менеджмента качества (СМК) образовательной организации.
    • Занятие 9. Документация СМК образовательной организации: руководство по качеству.
    • Занятие 10. Роль мониторинга удовлетворенности внешних и внутренних потребителей в системе менеджмента качества образовательной организации.
    • Занятие 11. Проектирование процессной модели СМК образовательной организации.
    • Занятие 12. Принципы менеджмента качества и специфика их применения в образовательных организациях.
    • Занятие 13. Стратегия образовательной организации в области качества образования.
    • Занятие 14. Специфика разработки диагностического инструментария для организации обратной связи с потребителями образовательной организации.
    • Занятие 15. Внутренний аудит как механизм непрерывного улучшения качества образования. Этические принципы проведения аудитов.
    • Занятие 16. Внешние аудиты системы менеджмента качества образовательной организации. Выбор сертификационного органа.
    • Занятие 17. Документация внутренних аудитов образовательной организации.
    • Занятие 18. Внутренний аудит: цели, области, объем и программа аудита.
  • Обеспечение безопасности в образовательной организации
    • Занятие 1. Правовые и нормативные основы безопасности образовательного процесса.
    • Занятие 2. Соблюдение требований пожарной безопасности: нормативные документы, средства пожаротушения, действия при пожарах.
    • Занятие 3. Соблюдение необходимых санитарно-эпидемиологических и медико-психологических условий в образовательной организации как часть комплексной безопасности.
    • Занятие 4. Планирование и организация мероприятий по обеспечению антитеррористической защищенности образовательной организации.
    • Занятие 5. Нормативно-правовое обеспечение антикоррупционной безопасности в организации.
    • Занятие 6. Обеспечение безопасности при проведении массовых мероприятий: инструкции, памятки.
    • Занятие 7. Управление охраной труда в образовательной организации.
    • Занятие 8. Охрана труда и техника безопасности образовательного процесса.

Сообщество

Требования к слушателям

ВНИМАНИЕ!

Для зачисления на программы профессиональной переподготовки (СПП(Ф)) / повышения квалификации (СТК(Ф)) слушателям необходимо предоставить:

  • заявление о приёме на имя руководителя;
  • копию (скан или фото) диплома о среднем профессиональном* и /или высшем образовании. Что делать, если диплом утрачен
  • лицам, получающим среднее профессиональное или высшее образование, справку с места учебы об обучении*
  • копию (скан или фото) паспорта слушателя (с целью идентификации личности и правильности ведения документации, в т.ч. заполнения документа о квалификации); 
  • документ, подтверждающий смену слушателем ФИО, в случае их несовпадения с записями в дипломе/ справке об обучении. 

Обязательным условием выдачи слушателю оригинала документа о полученном в нашей организации дополнительном профессиональном образовании является полная укомплектованность его личного дела необходимыми документами.

* Обратите внимание, что к отдельным категориям работников образования Профессиональные стандарты и Единый квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования» (утвержден приказом Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 26 августа 2010 г. №761н) предъявляют особые квалификационные требования. Подробнее.

Требования к оформлению документов для зачисления

Документы об иностранном образовании и/или иностранной квалификации, признаваемые в РФ, должны быть в установленном законодательством Российской Федерации порядке легализованы и переведены на русский язык.

Вопрос-ответ

Часто задаваемые вопросы

Отзывы
Загрузка отзывов...
Лицензия
Лицензия на осуществление образовательной деятельности
Лицензия на осуществление образовательной деятельности

Наличие лицензии № 246 от 04 августа 2014 г. на осуществление образовательной деятельности по образовательным программам дополнительного образования (подвид «дополнительное профессиональное образование», «дополнительное образование детей и взрослых») (бланк серии 34Л01 № 0000804), предоставленной Обществу с ограниченной ответственностью «Издательство «Учитель» (ООО «Издательство «Учитель») Министерством образования и науки Волгоградской области (приказ №1242-у от 04.08.2014).

Документы, регламентирующие деятельность дополнительного образования

Рекомендуемая литература
Пополните свой личный счёт на 300 рублей, а получите 500 рублей.*
Зачисленными деньгами можно распорядиться в любое удобное время для покупки рекомендуемой методической литературы, а также любой другой продукции, представленной в каталоге интернет-магазина «УчМаг» и любых мероприятий на портале УчМет.

* Вы можете воспользоваться данным предложением только один раз.
Рекомендуемые курсы и вебинары
13218 отзывов слушателей
Нас рекомендуют 87% слушателей (по данным портала Отзовик).
Дмитрий Моторин
Отзыв Дмитрия Моторина
27 ноября 2024
Спасибо за интересный и полезный курс. Я узнала очень много нужного для жизни и работы.
Подробнее
Майя Балдина
Отзыв Майи Балдиной
26 ноября 2024
Курс был очень познавательный для педагогов, возьму на заметку методики для работы с дошкольниками.
Подробнее
Анна Ларионова
Отзыв Анны Ларионовой
26 ноября 2024
Хороший курс, видео образовательные в хорошем качестве, вся информация доступно изложена, все понятно, никто не торопит, в любое время можно зайти и посмотреть.
Подробнее
Все отзывы слушателей
Задать вопрос