В вашем браузере отключен JavaScript. Из-за этого многие элементы сайта не будут работать. Как включить JavaScript?

Учебно-Методический портал
Открыта запись на курсы по ФГОС третьего поколения. Подробнее

Тьютор в системе инклюзивного образования (72 ч.)

Код: СТКФ-128
Напомнить
Подписаться на похожие

Уважаемые коллеги!

Издательство Учитель в партнерстве с Международным Центром Образования г. Москва (МЦО) рады предоставить вам возможность в удобной и современной форме пройти обучение и получить не только актуальные знания и необходимые навыки, но и стать обладателем престижных документов об образовании, открывающих новые перспективы в трудоустройстве.

Лицензия на осуществление образовательной деятельности
Продолжительность: 72 ч.
Формат: дистанционно, круглосуточный доступ к записям занятий и материалам (офлайн)
Форма обучения: заочная
Популярный курс
Для кого: Заместитель руководителя, Тьютор, Директор, руководитель, заведующий
Образовательные организации: Дошкольные, Среднее профессиональное образование, Общеобразовательные, Специальные (коррекционные), Высшее образование
Стоимость
3000

Скидки

Коллективное участие – до 70%

Выберите подходящий вариант оплаты:

Записаться и оплатить (срок обучения 15 дней)
-15%
Коллективная заявка от 3 до 4 слушателей
-25%
Коллективная заявка от 5 до 9 слушателей
-45%
Коллективная заявка от 10 до 24 слушателей
-65%
Коллективная заявка от 25 до 44 слушателей
-70%
Коллективная заявка от 45 слушателей
Юридическое лицо
По договоренности
Чтобы записаться на программу курса повышения квалификации юридическому лицу (организации):

  1. Необходимо заполнить заявку организации и выслать ее на адрес teach@uchmet.org
  2. После обработки заявки Вам будет отправлен договор и счет на оплату.
  3. После оплаты счета и подписания договора указанные сотрудники организации будут записаны на обучение по программе курса повышения квалификации. Далее на указанный Вами e-mail будет поступать вся необходимая информация по процессу обучения.

Скачать заявку

  • Описание и содержание
  • Требования к слушателям
  • Вопрос-ответ
  • Отзывы (6)
  • Лицензия
Описание и содержание

Программа повышения квалификации «Тьютор в системе инклюзивного образования» (72 часа) предусматривает формирование профессиональных компетенций специалиста в области реализации персональной образовательной стратегии, учитывающей личный потенциал ребенка с ОВЗ, образовательную и социальную инфраструктуру и задачи основной деятельности.
В результате освоения программы повышения квалификации «Тьютор в системе инклюзивного образования» (72 часа) слушатели получат следующие знания:

  • о приоритетных направлениях развития образовательной системы Российской Федерации, законах и иных нормативных правовых актах, регламентирующих образовательную, физкультурно-спортивную деятельность, об основных положениях Конвенции о правах ребенка;
  • основ педагогики, детской, возрастной и социальной психологии;
  • индивидуальных и возрастных особенностей детей и подростков,
  • о методах и формах мониторинга деятельности обучающихся;
  • о современных педагогических технологиях продуктивного, дифференцированного, развивающего обучения, реализации компетентностного подхода;
  • теории и методики воспитательной работы, организации свободного времени обучающихся;
приобретут умения:
  • организовывать персональное сопровождение детей с ОВЗ в образовательном пространстве;
  • сопровождать процесс формирования личности обучающихся (помогает им разобраться в успехах, неудачах, сформулировать личный заказ к процессу обучения, выстроить цели на будущее);
  • оказывать помощь обучающемуся в осознанном выборе стратегии образования, в преодолении проблем и трудностей процесса самообразования;
  • создавать условия для реальной индивидуализации процесса обучения (составление индивидуальных учебных планов и планирование индивидуальных образовательно-профессиональных траекторий);
  • проводить совместный с обучающимся рефлексивный анализ его деятельности и результатов, направленных на анализ выбора его стратегии в обучении, корректировку индивидуальных учебных планов;
  • осуществлять мониторинг динамики процесса становления выбора обучающимся пути своего образования;
овладеют навыками:
  • создания общего образовательного пространства, максимально комфортного для всех учащихся;
  • организации помощи ребенку в решении актуальных задач развития, обучения, социализации.
Категория слушателей: тьюторы, классные руководители, заместители директора по воспитательной работе, педагоги-организаторы, специалисты образовательных организаций, реализующих программы начального, основного и среднего общего образования, специальные педагоги.
Форма обучения: электронное обучение с использованием дистанционных образовательных технологий.
Условия реализации программы. Занятия проводятся в режиме онлайн- и офлайн-мероприятий.
Теги: ТьюторРуководительОбщеобразовательныеСоциальный педагогМетодики, технологии, формы работыПсихологТехнологии воспитанияАктивные методыНаправления ИОМИндивидуальный образовательный маршрут.

Содержание

  • Раздел 1. Нормативно-правовое обеспечение инклюзивного образования и тьюторской деятельности
    • Занятие 1. Нормативно-правовое обеспечение тьюторской деятельности в ОО.
    • Занятие 2. Правовое регулирование сферы образования в Российской Федерации.
    • Занятие 3. Нормативно-правовые и концептуальные основы инклюзивного образования дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО.
    • Занятие 4. ФГОС НОО для обучающихся с ОВЗ: нормативная база, ключевые особенности и механизмы реализации.
    • Занятие 5. Нормативно-правовые основы обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья в условиях дошкольного образования (ФГОС ДО).
    • Занятие 6. Нормативно-правовые основы обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья в условиях основного общего и среднего общего образования.
  • Раздел 2. Специальные условия обучения детей с ОВЗ в инклюзивном образовательном процессе с учётом ФГОС
    • Занятие 1. Специальные условия обучения детей с ОВЗ в инклюзивном образовательном процессе с учётом ФГОС.
    • Занятие 2. Особенности образовательного процесса для детей с ОВЗ и инвалидов в контексте ФГОС.
  • Раздел 3. Коррекционно-педагогическое сопровождение детей с ОВЗ
    • Занятие 1. ФГОС НОО: коррекционно-педагогическое сопровождение детей с ОВЗ.
    • Занятие 2. Реализация современных методов коррекционно-развивающего обучения детей с ОВЗ в условиях введения ФГОС.
  • Раздел 4. Виды, технологии и концепции тьюторской деятельности
    • Занятие 1. Виды, технологии и концепции тьюторской деятельности.
    • Занятие 2. Тьютор в инклюзивной школе. Сопровождение ребенка с особенностями развития.
    • Занятие 3. Современные формы и методы тьюторского сопровождения.
    • Занятие 4. Типы современных тьюторских практик.
  • Раздел 5. Этапы тьюторского сопровождения, их особенности
    • Занятие 1. Индивидуализация как основной принцип тьюторского сопровождения в соответствии с ФГОС.
    • Занятие 2. Организация тьюторского сопровождения для детей с ОВЗ в условиях инклюзивной практики.
    • Занятие 3. Сущность и специфика профессиональной тьюторской деятельности.
    • Занятие 4. Ресурсы образовательной среды для реализации индивидуального образовательного запроса тьюторанта.
  • Раздел 6. Самостоятельная работа слушателей
    • Занятие 1. Классный руководитель или тьютор: специфика деятельности, возможности.
    • Занятие 2. Коррекционная и инклюзивная педагогика: современный подход.
    • Занятие 3. Образование детей с ОВЗ с учетом их психофизического и социального развития.

Сообщество

Требования к слушателям

ВНИМАНИЕ!

Для зачисления на программы профессиональной переподготовки (СПП(Ф)) / повышения квалификации (СТК(Ф)) слушателям необходимо предоставить:

  • заявление о приёме на имя руководителя;
  • копию (скан или фото) диплома о среднем профессиональном* и /или высшем образовании. Что делать, если диплом утрачен
  • лицам, получающим среднее профессиональное или высшее образование, справку с места учебы об обучении*
  • копию (скан или фото) паспорта слушателя (с целью идентификации личности и правильности ведения документации, в т.ч. заполнения документа о квалификации); 
  • документ, подтверждающий смену слушателем ФИО, в случае их несовпадения с записями в дипломе/ справке об обучении. 

Обязательным условием выдачи слушателю оригинала документа о полученном в нашей организации дополнительном профессиональном образовании является полная укомплектованность его личного дела необходимыми документами.

* Обратите внимание, что к отдельным категориям работников образования Профессиональные стандарты и Единый квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования» (утвержден приказом Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 26 августа 2010 г. №761н) предъявляют особые квалификационные требования. Подробнее.

Требования к оформлению документов для зачисления

Документы об иностранном образовании и/или иностранной квалификации, признаваемые в РФ, должны быть в установленном законодательством Российской Федерации порядке легализованы и переведены на русский язык.

Вопрос-ответ

Часто задаваемые вопросы

Отзывы (6)
Наталья Архипова
03 июня 2021

Доброго времени суток! У нас в ДОУ появился ребенок-инвалид со сложным диагнозом, для которого необходимо тьюторское сопровождение. Мы, конечно же, стали прорешивать варианты. Найти тьютора на селе просто невозможно, поэтому решили подготовить специалиста среди своих коллег. Ваши лекции нам очень помогли, тем более что обучение дистанционное. Спасибо за понимание и обучение.

Виктория Терешина
12 сентября 2020

Хотелось бы выразить огромную благодарность педагогическому составу курсов, за отлично организованный курс, большой объем информации,за педагогическое мастерство.

Благодарю за возможность качественного дистанционного обучения. Данный курс СТКФ-128 : Тьютор в системе инклюзивного образования (72 ч.) позволяет расширить возможности каждого специалиста в этой области. Содержание данного курса качественно подобрано, максимально наполнено необходимой информацией, техническая поддержка на высоком уровне. Процесс обучения очень удобен.

Дронова Татьяна
29 августа 2019

Выражаю огромную благодарность,за доступность курса,за полезную и нужную информацию,за способность преподавателей грамотно и верно донести эту информацию,а также вселить уверенность в наше стремление к направлению обучения.
Спасибо Вам огромное.

Наташа
Наташа
15 июля 2019

Спасибо за прекрасный  курс повышения квалификации. Большое количество учебных материалов, всё подробно и доступно. Хочу выразить благодарность, создателям курса. Все четко, полезно и по делу. Очень хорошо подобран материл. Всем рекомендую!

Майя Лазарева
02 января 2018

Прошла курс "Тьютор в системе инклюзивного образования". Было очень содержательно, познавательно и увлекательно! Материал был преподнесен на высшем уровне, в очень доступной и удобной форме. Я получила массу знаний, которые мне пригодятся в моей профессии. Огромное спасибо за предоставленный курс!

Загрузка отзывов...
Лицензия
Лицензия на осуществление образовательной деятельности
Лицензия на осуществление образовательной деятельности

Наличие лицензии № 246 от 04 августа 2014 г. на осуществление образовательной деятельности по образовательным программам дополнительного образования (подвид «дополнительное профессиональное образование», «дополнительное образование детей и взрослых») (бланк серии 34Л01 № 0000804), предоставленной Обществу с ограниченной ответственностью «Издательство «Учитель» (ООО «Издательство «Учитель») Министерством образования и науки Волгоградской области (приказ №1242-у от 04.08.2014).

Документы, регламентирующие деятельность дополнительного образования

Рекомендуемые курсы и вебинары
8528 отзывов слушателей
Нас рекомендуют 86% слушателей (по данным портала Отзовик).
Ольга Ключникова
Отзыв Ольги Ключниковой, Иркутск
10 сентября 2022
Здравствуйте! Была приятна удивлена содержанием курса"Тканевая терапия как средство эмоционального и коммуникативного развития детей дошкольного и младшего школьного возраста"! ☺ Не ожидала получить столько актуальных систематизированных знаний и интересных материалов по важной для меня теме. Лекторы давно любимы и уважаемы мной, поклон и искренняя признательность и благодарность, вы очень расширили и пополнили мой арсенал по заявленной теме. Процесс, сроки обучения, техническая поддержка гибкие, удобные. Большое спасибо за такой продумнный, насыщенный и редко встречающийся курс!!! ☺☼☺
Подробнее
Анна Биатова
Отзыв Анны Биатовой
24 августа 2022
Добрый день! Желаю выразить свою благодарность за предоставленные и полученные знания на курсе: Обновленные ФГОС НОО (Приказ Минпросвещения РФ № 286 от 31.05.2021 г.) и ФГОС ООО (Приказ Минпросвещения РФ № 287 от 31.05.2021 г.) как фундамент образовательного процесса нового поколения. Курсы были организованы на высоком организационном уровне. Предоставляемые темы имеют большое теоретическое и практическое значение (материалы ёмкие и хорошо, логично изложены). Вопросы для самоконтроля действительно нужная вещь. Хочу поблагодарить команду профессионалов, которая организовала этот прекрасный курс.
Подробнее
Наталья Николаевна Ковалева
Отзыв Натальи Ковалевой
23 августа 2022
Хотелось бы отметить четкость, логичность изложения, высокую информативность курсов, связь между всеми этапами обучения, практическое использование новых знаний, предоставление материалов (эталонов, презентаций) для дальнейшей самостоятельной работы по освоению деятельностного метода обучения.Это, пожалуй, единственные курсы, в которых так гармонично и удачно были использованы все варианты и формы обучения.
Подробнее
Все отзывы слушателей