В вашем браузере отключен JavaScript. Из-за этого многие элементы сайта не будут работать. Как включить JavaScript?

Издательство Учитель – лучшее учреждение дополнительного профессионального образования 2019 г.

Психолого-педагогические основы организации образовательной деятельности в условиях реализации образовательных и профессиональных стандартов (108 ч.)

Код: СТК-221
Лицензия на осуществление образовательной деятельности
Продолжительность: 108 ч.
Формат: онлайн
Форма обучения: заочная
Дата проведения: 2018 г 02.07.2018 - 31.08.2018 - Завершен
Курс завершен.
Открыт набор новой группы на обучение в офлайн режиме.
  • Описание и содержание
  • Требования к слушателям
  • Вопрос-ответ
  • Отзывы (2)
  • Лицензия
Описание и содержание

Повышение квалификации по программе «Психолого-педагогические основы организации образовательной деятельности в условиях реализации образовательных и профессиональных стандартов (108 ч.)» предоставляет возможность освоить компетенции, связанные с особенностями организации образовательной деятельности в условиях реализации образовательных и профессиональных стандартов, необходимые для осуществления педагогической деятельности в сфере образования, и получить удостоверение установленного образца.
Программа разработана с учетом требований: ФГОС дошкольного образования, утвержденного Приказом Минобрнауки России от 17 октября 2013 г. №1155; ФГОС начального общего образования, утвержденного Приказом Минобрнауки России от 6 октября 2009 г. №373; Приказа Минобрнауки России от 31 декабря 2015 г. № 1576 «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 г. № 373», ФГОС основного общего образования, утвержденного Приказом Минобрнауки России от 17 декабря 2010 г. № 1897; Приказа Минобрнауки России от 31 декабря 2015 г. № 1577 «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 г. № 1897»; ФГОС среднего общего образования, утвержденного Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 мая 2012 г. № 413»; ФГОС высшего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ от 14 декабря 2015 г. № 1457 «Об утверждении ФГОС высшего образования по направлению подготовки 44.03.02. «Психолого-педагогическое образование», Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 29.06.2017 № 613 «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 мая 2012 г. № 413», Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования», утвержденного Приказом Минздравсоцразвития № 761н от 26 августа 2010г в редакции от 31.05.2011 г; и в соответствии с ФЗ №273 от 29.12.2012 г. «Об образовании в Российской Федерации» в редакции от 29 июля 2017 года.
Содержание программы предусматривает изучение ФГОС дошкольного, начального общего, основного общего и среднего общего образования, ФГОС среднего профессионального образования: проектирование и организация учебного процесса, ФГОС высшего образования, ФГОС 3+, ФГОС 3++; рассматриваются психолого-педагогические основы организации образовательной деятельности в условиях реализации профессиональных и образовательных стандартов, особенности организации образовательной деятельности для лиц с ограниченными возможностями здоровья, управление конфликтами в образовательной организации.
Выдаваемый документ: удостоверение установленного образца.
Форма итоговой аттестации: итоговое тестирование.
Теги: образовательный процесспсихолого-педагогическое сопровождениеФГОС НООФГОС ДООФГОС СООФГОС ВО, профессиональный образовательных стандарт, методы психолого-педагогической коррекциипедагог-психолог.

Содержание

  • Раздел 1. Федеральные государственные образовательные стандарты дошкольного, начального общего, основного общего и среднего общего образования
    • Занятие 1. Реализация Федерального государственного стандарта дошкольного образования.
    • Занятие 2. Федеральные государственные стандарты основного общего и среднего общего образования.
    • Занятие 3. Требования ФГОС ООО к условиям реализации образовательного процесса.
    • Занятие 4. Новые перспективы реализации ФГОС начального общего образования.
    • Занятие 5. Введение ФГОС среднего общего образования: управленческий аспект.
    • Занятие 6. Закон «Об образовании в РФ», ФГОС ДО: организация образовательной деятельности в ДОО.
  • Раздел 2. ФГОС среднего профессионального образования: проектирование и организация учебного процесса
    • Занятие 1. Федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования.
    • Занятие 2. Проектирование учебного процесса в соответствии с образовательными программами среднего профессионального образования.
    • Занятие 3. Организация учебного процесса в системе среднего профессионального образования.
  • Раздел 3. Федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования (ФГОС ВО; ФГОС 3+ и ФГОС 3++)
    • Занятие 1. Федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования (ФГОС ВО; ФГОС 3+ и ФГОС 3++).
    • Занятие 2. Особенности учёта требований ФГОС ВО как нормативного документа при разработке дополнительных профессиональных программ.
  • Раздел 4. Основная образовательная программа высшего образования: модернизация на основе сопряжения ФГОС ВО с профессиональными стандартами
    • Занятие 1. Основная образовательная программа высшего образования: модернизация на основе сопряжения ФГОС ВО с профессиональными стандартами.
  • Раздел 5. Психолого-педагогические основы организации образовательной деятельности в условиях реализации образовательных и профессиональных стандартов
    • Занятие 1. Психолого-педагогические основы профессионального образования.
    • Занятие 2. Психолого-педагогические основы методического сопровождения в ОО.
    • Занятие 3. Психолого-педагогическая компетентность и профессиональная культура педагога.
    • Занятие 4. Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся в условиях перехода на ФГОС.
  • Раздел 6. Особенности организации образовательной деятельности для лиц с ограниченными возможностями здоровья
    • Занятие 1. Особенности организации инклюзивного образовательного процесса для детей с ОВЗ в контексте требований ФГОС.
  • Раздел 7. Управление конфликтами в образовательной организации
    • Занятие 1. Психологическое сопровождение решения конфликтных ситуаций в образовательной организации.
    • Занятие 2. Стратегии разрешения конфликта как условие психологического здоровья в образовательной среде (ФГОС).
    • Занятие 3. «Бесконфликтная школа»: служба примирения.
    • Занятие 4. Конфликты в ОО: модели решения ситуационных задач.
    • Занятие 5. Кризисы и конфликты в профессиональной деятельности. Психопрофилактика и психогигиена в профессиональной деятельности.
    • Занятие 6. Практические техники урегулирования конфликтных ситуаций в образовательной организации.
    • Занятие 7. Эффективное поведение в конфликтной ситуации в системе «учитель – ученик».
    • Занятие 8. Технологии предупреждения и разрешения конфликтов в образовательной воспитывающей среде.
    • Занятие 9. Методы диагностики конфликтных ситуаций в ОО.
  • Раздел 8. Самостоятельная работа слушателей
    • Занятие 1. Психологическая безопасность личности педагога, работающего с детьми с ОВЗ.
    • Занятие 2. Воспитание толерантной личности в образовательной организации.
    • Занятие 3. Психолого-педагогическое взаимодействие как составная часть решения педагогических задач.
    • Занятие 4. Особенности организации образовательной деятельности для лиц с ограниченными возможностями здоровья (ФГОС высшего образования).
    • Занятие 5. Разработка и реализация адаптированной образовательной программы среднего профессионального образования.
    • Занятие 6. Психологическая безопасность образовательного процесса как условие обеспечения психологического здоровья.
Требования к слушателям

ВНИМАНИЕ!

Для зачисления на программы профессиональной переподготовки (СПП(Ф)) / повышения квалификации (СТК(Ф)) слушателям необходимо предоставить:

  • заявление о приёме на имя руководителя;
  • копию (скан или фото) диплома о среднем профессиональном* и /или высшем образовании. Что делать, если диплом утрачен
  • лицам, получающим среднее профессиональное или высшее образование, справку с места учебы об обучении*
  • копию (скан или фото) паспорта слушателя (с целью идентификации личности и правильности ведения документации, в т.ч. заполнения документа о квалификации); 
  • документ, подтверждающий смену слушателем ФИО, в случае их несовпадения с записями в дипломе/ справке об обучении. 

Обязательным условием выдачи слушателю оригинала документа о полученном в нашей организации дополнительном профессиональном образовании является полная укомплектованность его личного дела необходимыми документами.

* Обратите внимание, что к отдельным категориям работников образования Профессиональные стандарты и Единый квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования» (утвержден приказом Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 26 августа 2010 г. №761н) предъявляют особые квалификационные требования. Подробнее.

Требования к оформлению документов для зачисления

Документы об иностранном образовании и/или иностранной квалификации, признаваемые в РФ, должны быть в установленном законодательством Российской Федерации порядке легализованы и переведены на русский язык.
Посмотреть справочную информацию об имеющихся соглашениях РФ с государствами ближнего и дальнего зарубежья.

Вопрос-ответ

Часто задаваемые вопросы

Отзывы (2)
Марина Горшкова
Марина Горшкова
12 сентября 2018

От всей души благодарю и говорю огромное спасибо всем организаторам курсов повышения квалификации, за учёбу. Было очень интересно и познавательно.  Очень быстро по почте получила своё удостоверение.  Спасибо всем! Успехов и благополучия ВАМ во всем!!!

Марина Горшкова
Марина Горшкова
26 июля 2018

Доброй ночи! Хочу поблагодарить, прежде всего, руководство  за организацию учебного процесса и столь слаженную работу. Я очень рада, что у меня всё получилось, несмотря на сомнения в своих силах. Вы, молодцы!!! Всего Вам хорошего и больших успехов. УДАЧИ!!!

Загрузка отзывов...
Лицензия
Лицензия на осуществление образовательной деятельности
Лицензия на осуществление образовательной деятельности

Наличие лицензии № 246 от 04 августа 2014 г. на осуществление образовательной деятельности по образовательным программам дополнительного образования (подвид «дополнительное профессиональное образование», «дополнительное образование детей и взрослых») (бланк серии 34Л01 № 0000804), предоставленной Обществу с ограниченной ответственностью «Издательство «Учитель» (ООО «Издательство «Учитель») Министерством образования и науки Волгоградской области (приказ №1242-у от 04.08.2014).

Документы, регламентирующие деятельность дополнительного образования

Рекомендуемые курсы и вебинары
4935 отзывов слушателей
Нас рекомендуют 84% слушателей (по данным портала Отзовик).
Наталья Ракова
Отзыв Натальи Раковой
01 июня 2020
Спасибо,руководителям курсов! Все оперативно,доступно, что не понятно все  объясняют в доступной форме!
Подробнее
Вера Сидорова
Отзыв Веры Сидоровой
30 мая 2020
В издательстве "Учитель" я прохожу курсы повышения квалификации не в первый раз. Мне нравится проходить здесь курсы, все понятно, Данный курс для меня был очень полезен. Активно применяю на уроках новые для меня методы обучения. И буду продолжать дальше. Спасибо за вашу работу, желаю успехов в дальнейшем!!!
Подробнее
Татьяна Колоскова
Отзыв Татьяны Колосковой
29 мая 2020
Спасибо за обучение. Курс очень интенсивный и дает достаточный объем знаний. Просматривала перед обучением многие программы, в результате остановилась на Вашем курсе, о чем не жалею.
Подробнее
Все отзывы слушателей
Задать вопрос
@mail.ru