В вашем браузере отключен JavaScript. Из-за этого многие элементы сайта не будут работать. Как включить JavaScript?

Психолого-педагогические основы организации образовательной деятельности в условиях реализации образовательных и профессиональных стандартов (108 ч.)

Код: СТК-221
Дата проведения: 02.07.2018 - 31.08.2018
Лицензия на осуществление образовательной деятельности
Продолжительность: 108 ч.
Формат: офлайн
Доступ к материалам: круглосуточный
Курс завершен.
Открыт набор новой группы на обучение в офлайн режиме.
  • Описание и содержание
  • Требования к слушателям
  • Вопрос-ответ
  • Отзывы (2)
  • Лицензия
Описание и содержание

Повышение квалификации по программе «Психолого-педагогические основы организации образовательной деятельности в условиях реализации образовательных и профессиональных стандартов (108 ч.)» предоставляет возможность освоить компетенции, связанные с особенностями организации образовательной деятельности в условиях реализации образовательных и профессиональных стандартов, необходимые для осуществления педагогической деятельности в сфере образования, и получить удостоверение установленного образца.
Программа разработана с учетом требований: ФГОС дошкольного образования, утвержденного Приказом Минобрнауки России от 17 октября 2013 г. №1155; ФГОС начального общего образования, утвержденного Приказом Минобрнауки России от 6 октября 2009 г. №373; Приказа Минобрнауки России от 31 декабря 2015 г. № 1576 «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 г. № 373», ФГОС основного общего образования, утвержденного Приказом Минобрнауки России от 17 декабря 2010 г. № 1897; Приказа Минобрнауки России от 31 декабря 2015 г. № 1577 «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 г. № 1897»; ФГОС среднего общего образования, утвержденного Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 мая 2012 г. № 413»; ФГОС высшего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ от 14 декабря 2015 г. № 1457 «Об утверждении ФГОС высшего образования по направлению подготовки 44.03.02. «Психолого-педагогическое образование», Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 29.06.2017 № 613 «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 мая 2012 г. № 413», Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования», утвержденного Приказом Минздравсоцразвития № 761н от 26 августа 2010г в редакции от 31.05.2011 г; и в соответствии с ФЗ №273 от 29.12.2012 г. «Об образовании в Российской Федерации» в редакции от 29 июля 2017 года.
Содержание программы предусматривает изучение ФГОС дошкольного, начального общего, основного общего и среднего общего образования, ФГОС среднего профессионального образования: проектирование и организация учебного процесса, ФГОС высшего образования, ФГОС 3+, ФГОС 3++; рассматриваются психолого-педагогические основы организации образовательной деятельности в условиях реализации профессиональных и образовательных стандартов, особенности организации образовательной деятельности для лиц с ограниченными возможностями здоровья, управление конфликтами в образовательной организации.
Выдаваемый документ: удостоверение установленного образца.
Форма итоговой аттестации: итоговое тестирование.
Теги: образовательный процесспсихолого-педагогическое сопровождениеФГОС НООФГОС ДООФГОС СООФГОС ВО, профессиональный образовательных стандарт, методы психолого-педагогической коррекциипедагог-психолог.

Содержание

  • Раздел 1. Федеральные государственные образовательные стандарты дошкольного, начального общего, основного общего и среднего общего образования
    • Занятие 1. Реализация Федерального государственного стандарта дошкольного образования.
    • Занятие 2. Федеральные государственные стандарты основного общего и среднего общего образования.
    • Занятие 3. Требования ФГОС ООО к условиям реализации образовательного процесса.
    • Занятие 4. Новые перспективы реализации ФГОС начального общего образования.
    • Занятие 5. Введение ФГОС среднего общего образования: управленческий аспект.
    • Занятие 6. Закон «Об образовании в РФ», ФГОС ДО: организация образовательной деятельности в ДОО.
  • Раздел 2. ФГОС среднего профессионального образования: проектирование и организация учебного процесса
    • Занятие 1. Федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования.
    • Занятие 2. Проектирование учебного процесса в соответствии с образовательными программами среднего профессионального образования.
    • Занятие 3. Организация учебного процесса в системе среднего профессионального образования.
  • Раздел 3. Федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования (ФГОС ВО; ФГОС 3+ и ФГОС 3++)
    • Занятие 1. Федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования (ФГОС ВО; ФГОС 3+ и ФГОС 3++).
    • Занятие 2. Особенности учёта требований ФГОС ВО как нормативного документа при разработке дополнительных профессиональных программ.
  • Раздел 4. Основная образовательная программа высшего образования: модернизация на основе сопряжения ФГОС ВО с профессиональными стандартами
    • Занятие 1. Основная образовательная программа высшего образования: модернизация на основе сопряжения ФГОС ВО с профессиональными стандартами.
  • Раздел 5. Психолого-педагогические основы организации образовательной деятельности в условиях реализации образовательных и профессиональных стандартов
    • Занятие 1. Психолого-педагогические основы профессионального образования.
    • Занятие 2. Психолого-педагогические основы методического сопровождения в ОО.
    • Занятие 3. Психолого-педагогическая компетентность и профессиональная культура педагога.
    • Занятие 4. Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся в условиях перехода на ФГОС.
  • Раздел 6. Особенности организации образовательной деятельности для лиц с ограниченными возможностями здоровья
    • Занятие 1. Особенности организации инклюзивного образовательного процесса для детей с ОВЗ в контексте требований ФГОС.
  • Раздел 7. Управление конфликтами в образовательной организации
    • Занятие 1. Психологическое сопровождение решения конфликтных ситуаций в образовательной организации.
    • Занятие 2. Стратегии разрешения конфликта как условие психологического здоровья в образовательной среде (ФГОС).
    • Занятие 3. «Бесконфликтная школа»: служба примирения.
    • Занятие 4. Конфликты в ОО: модели решения ситуационных задач.
    • Занятие 5. Кризисы и конфликты в профессиональной деятельности. Психопрофилактика и психогигиена в профессиональной деятельности.
    • Занятие 6. Практические техники урегулирования конфликтных ситуаций в образовательной организации.
    • Занятие 7. Эффективное поведение в конфликтной ситуации в системе «учитель – ученик».
    • Занятие 8. Технологии предупреждения и разрешения конфликтов в образовательной воспитывающей среде.
    • Занятие 9. Методы диагностики конфликтных ситуаций в ОО.
  • Раздел 8. Самостоятельная работа слушателей
    • Занятие 1. Психологическая безопасность личности педагога, работающего с детьми с ОВЗ.
    • Занятие 2. Воспитание толерантной личности в образовательной организации.
    • Занятие 3. Психолого-педагогическое взаимодействие как составная часть решения педагогических задач.
    • Занятие 4. Особенности организации образовательной деятельности для лиц с ограниченными возможностями здоровья (ФГОС высшего образования).
    • Занятие 5. Разработка и реализация адаптированной образовательной программы среднего профессионального образования.
    • Занятие 6. Психологическая безопасность образовательного процесса как условие обеспечения психологического здоровья.
Требования к слушателям

ВНИМАНИЕ!

Для зачисления на программы профессиональной переподготовки (СПП(Ф)/ повышения квалификации (СТК(Ф) слушателям необходимо предоставить:

  • заявление о приёме на имя руководителя;
  • копию (скан или фото) диплома государственного или установленного образца о начальном профессиональном, о среднем профессиональном* и (или) высшем образовании. Что делать, если диплом утрачен
  • лицам, получающим среднее профессиональное или высшее образование, справку с места учебы об обучении (для слушателей, получающих среднее профессиональное или высшее образование)*
  • копию (скан или фото) паспорта слушателя (с целью идентификации личности и правильности ведения документации, в т.ч. заполнения диплома); 
  • документ, подтверждающий смену слушателем ФИО, в случае их несовпадения с записями в дипломе/ справке об обучении. 

Обязательным условием выдачи слушателю оригинала документа о полученном в нашей организации дополнительном профессиональном образовании является полная укомплектованность его личного дела необходимыми документами.

* Обратите внимание, что к отдельным категориям работников образования Единый квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования» (утвержден приказом Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 26 августа 2010 г. №761н) предъявляет особые квалификационные требования. Подробнее.

Требования к оформлению документов для зачисления

Документы об иностранном образовании и/или иностранной квалификации, признаваемые в РФ, должны быть в установленном законодательством Российской Федерации порядке легализованы и переведены на русский язык.
Посмотреть справочную информацию об имеющихся соглашениях РФ с государствами ближнего и дальнего зарубежья.

Вопрос-ответ

Часто задаваемые вопросы

Отзывы (2)
Марина Горшкова
Марина Горшкова
12 сентября 2018

От всей души благодарю и говорю огромное спасибо всем организаторам курсов повышения квалификации, за учёбу. Было очень интересно и познавательно.  Очень быстро по почте получила своё удостоверение.  Спасибо всем! Успехов и благополучия ВАМ во всем!!!

Марина Горшкова
Марина Горшкова
26 июля 2018

Доброй ночи! Хочу поблагодарить, прежде всего, руководство  за организацию учебного процесса и столь слаженную работу. Я очень рада, что у меня всё получилось, несмотря на сомнения в своих силах. Вы, молодцы!!! Всего Вам хорошего и больших успехов. УДАЧИ!!!

  • Отзывы о мероприятии
Загрузка комментариев...
Лицензия
Лицензия на осуществление образовательной деятельности
Лицензия на осуществление образовательной деятельности

Наличие лицензии № 246 от 04 августа 2014 г. на осуществление образовательной деятельности по образовательным программам дополнительного образования (подвид «дополнительное профессиональное образование», «дополнительное образование детей и взрослых») (бланк серии 34Л01 № 0000804), предоставленной Обществу с ограниченной ответственностью «Издательство «Учитель» (ООО «Издательство «Учитель») Министерством образования и науки Волгоградской области (приказ №1242-у от 04.08.2014).

Документы, регламентирующие деятельность дополнительного образования

Рекомендуемые курсы и вебинары
1493 положительных отзыва слушателей
Елена Ванцевич
Отзыв Елены Ванцевич
21 ноября 2018
Здравствуйте. Современное образование уже давно вышло за рамки классических 4-6 лет очного обучения. Сейчас как никогда важно держать руку на пульсе современных тенденций, технологий и знаний. Поэтому моим выбором стало дистанционное образование.
Курс профессиональной переподготовки от издательства Учитель - это слаженная система из тематических вебинаров, где подробно раскрываются самые актуальные темы в области педагогики дополнительного образования.
В очередной раз отмечу, что преподаватели курсов выходят за рамки учебного плана и значительно обогащают знания студентов дополнительными учебными материалами. А ведь знание - это настоящая сила.
Благодарю издательство Учитель за качественное и актуальное, а главное - практическое обучение.
Подробнее
Екатерина Колошникова
Отзыв Екатерины Колошниковой
20 ноября 2018
Добрый день!
Хочу оставить отзыв о курсе. Во-первых, спасибо большое организаторам и преподавателям курса, очень сильный, интересный, разносторонний курс! Хорошо продуман, легко усваивается. А во-вторых, курс, который дает возможность не только повысить уровень самообразования, но так же и самооценки, обязательно поможет подняться на ступень выше!
Подробнее
Ольга Подофеденко
Отзыв Ольги Подофеденко
20 ноября 2018
Замечательный курс! Очень интересно было учиться! Да-да! Именно, учиться вместе с вами и благодаря вам, уважаемые профессионалы своего дела! Большое спасибо Вам за такой объём знаний, которые мне удалось вспомнить и многому научиться!!!
Подробнее
Все отзывы слушателей
Используйте вашу учетную запись Яндекса для входа на сайт.
Используйте вашу учетную запись Odnoklassniki.ru для входа на сайт.
Используйте вашу учетную запись Google для входа на сайт.
Используйте вашу учетную запись VKontakte для входа на сайт.
@mail.ru