В вашем браузере отключен JavaScript. Из-за этого многие элементы сайта не будут работать. Как включить JavaScript?

Управление рисками в образовании (риск-менеджмент) (252 ч.)

Код: СПП-50
Лицензия на осуществление образовательной деятельности
Продолжительность: 252 ч.
Формат: онлайн
Дата проведения: 03.05.2018 - 27.07.2018 - Завершен
Для кого: Директор, руководитель, заведующий
Образовательные организации: Среднее профессиональное образование, Общеобразовательные, Высшее образование
Курс завершен.
Открыт набор новой группы на обучение в офлайн режиме.
  • Описание и содержание
  • Требования к слушателям
  • Вопрос-ответ
  • Отзывы (2)
  • Лицензия
Описание и содержание

Профессиональная переподготовка по программе «Управление рисками в образовании (Риск-менеджмент)» (252 ч.) предоставляет возможность освоить профессиональные компетенции, необходимые для осуществления профессиональной управленческой деятельности в сфере образования, а также получить диплом о профессиональной переподготовке установленного образца. 
Программа разработана с учётом требований:
  • Стандарта ГОСТ РИСО 9001-2015 (ISO 9001:2015);
  • Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования», утверждённого Приказом Минздравсоцразвития № 761н от 26 августа 2010 г. в редакции от 31.05.2011 г.; 
и в соответствии с ФЗ №273 от 29.12.2012 г. «Об образовании в Российской Федерации» в действующей редакции.
Содержание программы предусматривает изучение системы менеджмента качества, риск-менеджмента в образовательной организации, а также управления рисками внедрения федеральных государственных образовательных стандартов и профессионального стандарта «Педагог» в деятельность образовательной организации.
В соответствии с действующим законодательством, профессиональная переподготовка по направлению «Менеджмент. Управление» необходима тем, кто занимает в ОО руководящую должность, не соответствующую специальности, указанной в дипломе.
Категория слушателей: граждане, имеющие высшее профессиональное образование.
Выдаваемый документ: Диплом о профессиональной переподготовке установленного образца.
Форма итоговой аттестации: междисциплинарный экзамен (тест).

Содержание

  • Методическое обеспечение учебного процесса
    • Занятие 1. Вводное занятие для слушателей курсов профессиональной переподготовки и профессионального обучения.
  • Управление рисками как система менеджмента
    • Занятие 1. Неопределенность условий хозяйствования как предпосылка существования рисков функционирования экономических субъектов.
    • Занятие 2. Структура и особенности реализации системы управления рисками.
    • Занятие 3. Анализ этапов процесса управления рисками.
    • Занятие 4. Методы оценки риска.
    • Занятие 5. Управление рисками в кадровом менеджменте.
    • Занятие 6. Проектирование организационной структуры управления.
    • Занятие 7. Разработка конкурентной стратегии организации как фактор её успеха.
    • Занятие 8. Управление организационной культурой как аспект менеджмента рисков.
    • Занятие 9. Управление организационными изменениями в контексте риск-менеджмента.
  • Менеджмент в образовании
    • Занятие 1. Менеджмент в образовательной организации и его роль в повышении качества образования.
    • Занятие 2. Эффективный менеджмент: модель воспитательной деятельности коллектива.
    • Занятие 3. Стратегический анализ состояния организации.
    • Занятие 4. Стратегический анализ внешней среды организации.
    • Занятие 5. Этапы становления и основные направления развития управленческой мысли.
    • Занятие 6. Образовательная организация как педагогическая система и объект управления.
    • Занятие 7. Конкурентные стратегии организаций: понятие и основные виды.
    • Занятие 8. Функции педагогического управления.
    • Занятие 9. Классификация и характеристика корпоративных стратегий организации.
    • Занятие 10. Управление становлением системы обучения, соответствующей требованиям ФГОС ОО.
    • Занятие 11. Современные проблемы управления образовательной организацией в условиях реализации ФГОС.
    • Занятие 12. Менеджмент в образовании: управление как процесс коммуникации.
    • Занятие 13. Гуманитарные методы управления в образовательном процессе.
    • Занятие 14. Педагогический коллектив с позиций управления.
    • Занятие 15. Руководитель как субъект управленческой деятельности.
    • Занятие 16. Характеристика системы стратегического менеджмента.
    • Занятие 17. Способы формирования психологической устойчивости в профессиональной деятельности.
    • Занятие 18. Стратегический менеджмент в условиях сельской школы: механизмы реализации и перспективы развития.
    • Занятие 19. Лицензионный контроль в сфере образования: проблемы правоприменения.
  • Риск-менеджмент в образовательной организации
    • Занятие 1. Система управления рисками в образовательной организации.
    • Занятие 2. Методы принятия управленческих решений в образовательной организации в условиях риска и неопределенности.
    • Занятие 3. Управление рисками образовательной организации на основе результатов внутренних аудитов.
    • Занятие 4. Критерии результативности и эффективности внутренних аудитов образовательной организации.
    • Занятие 5. Внутренний аудит персонала как эффективный механизм непрерывного совершенствования деятельности образовательной организации.
    • Занятие 6. Процедура проведения внутреннего аудита: работа с несоответствиями.
    • Занятие 7. Принятие решений на основе внутреннего аудита удовлетворенности заинтересованных сторон качеством образования.
    • Занятие 8. Управление программой внутреннего аудита.
  • Управление качеством
    • Занятие 1. Коллективное моделирование системы оценки качества образования как ресурс эффективного управления профессионализацией педагогов.
    • Занятие 2. Системный подход к оценке качества образования: экспертная карта по внедрению ФГОС; рейтинговая карта образовательной организации.
    • Занятие 3. Методологические основы управления качеством образования.
    • Занятие 4. Менеджмент в образовательной организации и его роль в повышении качества образования.
    • Занятие 5. Управление качеством образования: компетентностный подход в контексте ФГОС ОО.
    • Занятие 6. Рейтинговая оценка как средство и метод повышения качества образовательной деятельности обучающихся.
    • Занятие 7. Контроль качества образования: внешнее и внутреннее оценивание.
    • Занятие 8. Разработка модели гуманитарной экспертизы педагогических систем и процессов в условиях повышения качества образования.
    • Занятие 9. Контроль качества образования.
    • Занятие 10. Повышение качества обучения в начальной школе с помощью современных электронных учебных материалов.
    • Занятие 11. Общие показатели качества образования по программам ДО в условиях реализации ФГОС.
  • Система менеджмента качества
    • Занятие 1. Философия качества образования на основе международных стандартов ISO 9001:2015.
    • Занятие 2. Этапы создания системы менеджмента качества (СМК) и положительные эффекты от ее внедрения в образовательной организации.
    • Занятие 3. Технология каскадного целеполагания: декомпозиция стратегии в целях-результатах и планах работы образовательной организации.
    • Занятие 4. SWOT-анализ и возможности его использования в процессе стратегического планирования деятельности образовательной организации.
    • Занятие 5. Документация системы менеджмента качества (СМК) образовательной организации: книга процессов и контекстные диаграммы.
    • Занятие 6. Документированные процедуры СМК образовательной организации: структура и графические символы.
    • Занятие 7. Разработка блок-схем документированных процедур системы менеджмента качества (СМК) образовательной организации.
    • Занятие 8. Системные документированные процедуры системы менеджмента качества (СМК) образовательной организации.
    • Занятие 9. Документация СМК образовательной организации: руководство по качеству.
    • Занятие 10. Роль мониторинга удовлетворенности внешних и внутренних потребителей в системе менеджмента качества образовательной организации.
    • Занятие 11. Проектирование процессной модели СМК образовательной организации.
    • Занятие 12. Принципы менеджмента качества и специфика их применения в образовательных организациях.
    • Занятие 13. Стратегия образовательной организации в области качества образования.
    • Занятие 14. Специфика разработки диагностического инструментария для организации обратной связи с потребителями образовательной организации.
    • Занятие 15. Внутренний аудит как механизм непрерывного улучшения качества образования. Этические принципы проведения аудитов.
    • Занятие 16. Внешние аудиты системы менеджмента качества образовательной организации. Выбор сертификационного органа.
    • Занятие 17. Документация внутренних аудитов образовательной организации.
    • Занятие 18. Внутренний аудит: цели, области, объем и программа аудита.
  • Управление рисками внедрения федеральных государственных образовательных стандартов и профессионального стандарта "Педагог" в деятельность образовательной организации
    • Занятие 1. Проблемы применения профессионального стандарта “Педагог” и обеспечения социальных прав и гарантий педагогических работников.
    • Занятие 2. Профессиональный стандарт “Педагог” как инструмент профессионального роста.
    • Занятие 3. Предпосылки формирования национальной системы учительского роста.
    • Занятие 4. Модель национальной системы учительского роста и система аттестации педагогов.
    • Занятие 5. Управление рисками внедрения федеральных государственных образовательных стандартов и профессионального стандарта «Педагог» в деятельность образовательной организации.
Требования к слушателям

ВНИМАНИЕ!

Для зачисления на программы профессиональной переподготовки (СПП(Ф)/ повышения квалификации (СТК(Ф) слушателям необходимо предоставить:

  • заявление о приёме на имя руководителя;
  • копию (скан или фото) диплома государственного или установленного образца о начальном профессиональном, о среднем профессиональном* и (или) высшем образовании. Что делать, если диплом утрачен
  • лицам, получающим среднее профессиональное или высшее образование, справку с места учебы об обучении (для слушателей, получающих среднее профессиональное или высшее образование)*
  • копию (скан или фото) паспорта слушателя (с целью идентификации личности и правильности ведения документации, в т.ч. заполнения диплома); 
  • документ, подтверждающий смену слушателем ФИО, в случае их несовпадения с записями в дипломе/ справке об обучении. 

Обязательным условием выдачи слушателю оригинала документа о полученном в нашей организации дополнительном профессиональном образовании является полная укомплектованность его личного дела необходимыми документами.

* Обратите внимание, что к отдельным категориям работников образования Единый квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования» (утвержден приказом Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 26 августа 2010 г. №761н) предъявляет особые квалификационные требования. Подробнее.

Требования к оформлению документов для зачисления

Документы об иностранном образовании и/или иностранной квалификации, признаваемые в РФ, должны быть в установленном законодательством Российской Федерации порядке легализованы и переведены на русский язык.
Посмотреть справочную информацию об имеющихся соглашениях РФ с государствами ближнего и дальнего зарубежья.

Вопрос-ответ

Часто задаваемые вопросы

Отзывы (2)
Елена Савина
27 июля 2018

Спасибо огромное ! Курс очень интересный. Все материалы изложены в доступной и очень интересной форме. Очень понравилось общение с Инессой Анатольевной Саяпиной, специалистом отделения Дополнительного образования.
Спасибо огромное! С уважением Савина Е.В.

Лариса Жданова
13 июля 2018

Очень интересный курс. Грамотно сформирован пакет информации для изучения. Удобный способ обучения. Самостоятельно можно распределить свои временные ресурсы. Интерсные презентации, которые можно использовать в работе. Благодарю разработчиков за интересную тему курсовой подготовки

  • Отзывы о мероприятии
Загрузка комментариев...
Лицензия
Лицензия на осуществление образовательной деятельности
Лицензия на осуществление образовательной деятельности

Наличие лицензии № 246 от 04 августа 2014 г. на осуществление образовательной деятельности по образовательным программам дополнительного образования (подвид «дополнительное профессиональное образование», «дополнительное образование детей и взрослых») (бланк серии 34Л01 № 0000804), предоставленной Обществу с ограниченной ответственностью «Издательство «Учитель» (ООО «Издательство «Учитель») Министерством образования и науки Волгоградской области (приказ №1242-у от 04.08.2014).

Документы, регламентирующие деятельность дополнительного образования

Рекомендуемая литература
Пополните свой личный счёт на 300 рублей, а получите 500 рублей.*
Зачисленными деньгами можно распорядиться в любое удобное время для покупки рекомендуемой методической литературы, а также любой другой продукции, представленной в каталоге интернет-магазина «УчМаг» и любых мероприятий на портале УчМет.

* Вы можете воспользоваться данным предложением только один раз.
Рекомендуемые курсы и вебинары
1493 положительных отзыва слушателей
Елена Ванцевич
Отзыв Елены Ванцевич
21 ноября 2018
Здравствуйте. Современное образование уже давно вышло за рамки классических 4-6 лет очного обучения. Сейчас как никогда важно держать руку на пульсе современных тенденций, технологий и знаний. Поэтому моим выбором стало дистанционное образование.
Курс профессиональной переподготовки от издательства Учитель - это слаженная система из тематических вебинаров, где подробно раскрываются самые актуальные темы в области педагогики дополнительного образования.
В очередной раз отмечу, что преподаватели курсов выходят за рамки учебного плана и значительно обогащают знания студентов дополнительными учебными материалами. А ведь знание - это настоящая сила.
Благодарю издательство Учитель за качественное и актуальное, а главное - практическое обучение.
Подробнее
Екатерина Колошникова
Отзыв Екатерины Колошниковой
20 ноября 2018
Добрый день!
Хочу оставить отзыв о курсе. Во-первых, спасибо большое организаторам и преподавателям курса, очень сильный, интересный, разносторонний курс! Хорошо продуман, легко усваивается. А во-вторых, курс, который дает возможность не только повысить уровень самообразования, но так же и самооценки, обязательно поможет подняться на ступень выше!
Подробнее
Ольга Подофеденко
Отзыв Ольги Подофеденко
20 ноября 2018
Замечательный курс! Очень интересно было учиться! Да-да! Именно, учиться вместе с вами и благодаря вам, уважаемые профессионалы своего дела! Большое спасибо Вам за такой объём знаний, которые мне удалось вспомнить и многому научиться!!!
Подробнее
Все отзывы слушателей
Используйте вашу учетную запись Яндекса для входа на сайт.
Используйте вашу учетную запись Odnoklassniki.ru для входа на сайт.
Используйте вашу учетную запись Google для входа на сайт.
Используйте вашу учетную запись VKontakte для входа на сайт.
@mail.ru