Лёвина Светлана Александровна

Лёвина Светлана Александровна

Педагог дополнительного образования высшей квалификационной категории, методист государственного бюджетного учреждения дополнительного образования «Волгоградская станция детского и юношеского туризма и экскурсий»; победитель районного конкурса профессионального мастерства «Учитель года 2000»; призёр областного конкурса профессионального мастерства «Учитель года 2000» (IV место); победитель муниципального конкурса «Лучший педагог дополнительного образования Волгограда»; призёр Всероссийского конкурса методических разработок (III место); призёр областного конкурса методических разработок педагогических работников дополнительного образования детей (II место); награждена Почётной грамотой Министерства образования и науки Российской Федерации; награждена грамотами комитета по образованию, науке и молодёжной политики Волгоградской области за высокий профессиональный уровень работы в составе жюри областных конкурсов; награждена Почётной грамотой Общественной палаты г. Волгограда; награждена Почётными грамотами департамента по образованию администрации г. Волгограда; награждена Почётной грамотой комитета по физической культуре и спорту администрации г. Волгограда; награждена Почётной грамотой Волгоградской городской Думы, благодарственным письмом Волгоградского городского Совета народных депутатов; эксперт по проведению анализа и оценки результативности профессиональной деятельности педагогических работников в рамках процедуры аттестации; член аттестационной комиссии педагогических работников Волгоградской области (до 2017 г.); член общественного совета департамента по образованию администрации Волгограда; эксперт по аттестации и аккредитации учреждений дополнительного образования.

Специализация: дополнительное образование

Мероприятия автора:

• Вебинар «Условия организации дополнительного образования дошкольника по формированию элементарных математических представлений»
• Вебинар «Развитие художественно-творческих способностей детей в системе дополнительного образования»
• Условия организации дополнительного образования дошкольника по формированию элементарных математических представлений
• Вебинар «Программа «Театр. Творчество. Дети»: методика организации театрализованной деятельности дошкольников»
• Вебинар «Детская одарённость: признаки, виды, модели, проявления таланта»
• Вебинар «Одарённые дети и особенности педагогической работы с ними в соответствии с ФГОС»
• Вебинар «Выявление и развитие детской одарённости в системе дополнительного образования»
• Вебинар «Формы и методы работы с одарёнными детьми в системе дополнительного образования»
• Вебинар «Современные психолого-педагогические технологии работы с одарёнными детьми»
• Развитие художественно-творческих способностей детей в системе дополнительного образования
• Вебинар «Содержание индивидуальной работы с одарёнными детьми в соответствии с ФГОС»
• Вебинар «Индивидуальный образовательный маршрут для одарённого ребёнка»
• Вебинар «Творческое развитие одарённых детей в учреждениях дополнительного образования»
• Вебинар «Художественная одарённость детей в дополнительном образовании: возможности развития»
• Вебинар «Развитие одарённости детей посредством творческой игры»
• Вебинар «Работа с родителями одарённых детей в процессе совместной деятельности»
• Вебинар «Формирование этнокультурной компетентности дошкольников через технологию ознакомления с народной игрушкой»
• Программа «Театр. Творчество. Дети»: методика организации театрализованной деятельности дошкольников
• Вебинар «Конструирование и ручной труд в ДОО как инструмент развития личности дошкольника»
• Вебинар «Развитие конструктивной деятельности и технического творчества дошкольников через LEGO-конструирование и робототехнику»
• Детская одарённость: признаки, виды, модели, проявления таланта
• Вебинар «Пластилинография как вид нетрадиционной техники рисования на занятиях с дошкольниками»
• Выявление и развитие детской одарённости в системе дополнительного образования
• Вебинар «Методика обучения лепке дошкольников: виды, материалы, техники развития творческого воображения»
• Вебинар «Воспитание национального самосознания дошкольников на традициях Донского казачества в системе дополнительного образования»
• Вебинар «Виртуальные экскурсии в ДОО как средство экологического воспитания дошкольников»
• Вебинар «Как организовать зону природы в ДОО: методический инструментарий для воспитателей»
• Вебинар «Кукольный театр в дошкольной образовательной организации: виды, сценарии, атрибуты из подручных материалов»
• Вебинар «Этнографический мини-музей «Казачья горница» в ДОО как феномен культуры и средство образования дошкольников»
• Одарённые дети и особенности педагогической работы с ними в соответствии с ФГОС
• Современные психолого-педагогические технологии работы с одарёнными детьми
• Формы и методы работы с одарёнными детьми в системе дополнительного образования
• Содержание индивидуальной работы с одарёнными детьми в соответствии с ФГОС
• Индивидуальный образовательный маршрут для одарённого ребёнка
• Творческое развитие одарённых детей в учреждениях дополнительного образования
• Художественная одарённость детей в дополнительном образовании: возможности развития
• Развитие одарённости детей посредством творческой игры
• Работа с родителями одарённых детей в процессе совместной деятельности
• Формирование этнокультурной компетентности дошкольников через технологию ознакомления с народной игрушкой
• Конструирование и ручной труд в ДОО как инструмент развития личности дошкольника
• Развитие конструктивной деятельности и технического творчества дошкольников через LEGO-конструирование и робототехнику
• Пластилинография как вид нетрадиционной техники рисования на занятиях с дошкольниками
• Методика обучения лепке дошкольников: виды, материалы, техники развития творческого воображения
• Воспитание национального самосознания дошкольников на традициях донского казачества в системе дополнительного образования
• Виртуальные экскурсии в ДОО как средство экологического воспитания дошкольников
• Как организовать зону природы в ДОО: методический инструментарий для воспитателей
• Кукольный театр в дошкольной образовательной организации: виды, сценарии, атрибуты из подручных материалов
• Этнографический мини-музей “Казачья горница” в ДОО как феномен культуры и средство образования дошкольников
• Вебинар «Театральная деятельность и сценическое искусство в системе дополнительного образования»
• Вебинар "Театральная деятельность и сценическое искусство в системе дополнительного образования"
• Международный вебинар «Основные модели интеграции основного и дополнительного образования детей»
• Международный вебинар "Основные модели интеграции основного и дополнительного образования детей"
• Вебинар «Методические основы кружковой работы: рабочая программа кружка, календарно-тематическое планирование, учебно-методический комплект»
• Вебинар "Методические основы кружковой работы: рабочая программа кружка, календарно-тематическое планирование, учебно-методический комплект"
• Международный вебинар «Психолого-педагогические и методические аспекты изучения ПДД в начальной школе»
• Международный вебинар "Психолого-педагогические и методические аспекты изучения ПДД в начальной школе"
• Международный вебинар «Методика и основные направления руководства игровой деятельностью в системе дополнительного образования»
• Международный вебинар "Методика и основные направления руководства игровой деятельностью в системе дополнительного образования"
• Вебинар «Педагогическая поддержка детских и молодёжных общественных объединений в учреждениях общего и дополнительного образования»
• Вебинар «Обновление содержания и технологий дополнительного образования и воспитания детей»
• Вебинар "Педагогическая поддержка детских и молодёжных общественных объединений в учреждениях общего и дополнительного образования"
• Вебинар «Современные модели дополнительного образования и организации отдыха и оздоровления детей в образовательном процессе»
• Вебинар "Обновление содержания и технологий дополнительного образования и воспитания детей"
• Вебинар «Современные методики и программы охраны и укрепления здоровья детей в образовательном процессе»
• Вебинар "Современные модели дополнительного образования и организации отдыха и оздоровления детей в образовательном процессе"
• Вебинар "Современные методики и программы охраны и укрепления здоровья детей в образовательном процессе"
• Вебинар «Модели интеграции дошкольного и дополнительного образования в современном социуме»
• Вебинар «Реализация Концепции развития естественнонаучного образования: обновление содержания и методов обучения в соответствии со стандартом технопарка "Кванториум"»
• Вебинар «Игротехническая компетентность современного педагога дополнительного образования: организация и методика проведения игровых занятий»
• Вебинар "Модели интеграции дошкольного и дополнительного образования в современном социуме"
• Вебинар «Инновационные подходы в реализации программ дополнительного образования технической направленности»
• Вебинар «Ситуация успеха как фактор воспитания успешности ребенка в коллективе дополнительного образования»
• Вебинар «Реализация Концепции развития естественнонаучного образования: обновление содержания и методов обучения в соответствии со стандартом технопарка "Кванториум"»
• Вебинар «Игротехническая компетентность современного педагога дополнительного образования: организация и методика проведения игровых занятий»
• Вебинар «Инновационные подходы в реализации программ дополнительного образования технической направленности»
• Вебинар «Персонифицированное дополнительное образование как приоритетная система предоставляемых образовательных услуг, ориентированная на реальные образовательные потребности детей»
• Вебинар «Ситуация успеха как фактор воспитания успешности ребенка в коллективе дополнительного образования»
• Вебинар «Планирование и организация занятий по экологическому просвещению воспитанников в системе дополнительного образования»
• Вебинар «Персонифицированное дополнительное образование как приоритетная система предоставляемых образовательных услуг, ориентированная на реальные образовательные потребности детей»
• Вебинар «Психолого-педагогическое сопровождение дошкольников: диагностика результатов освоения дополнительных общеразвивающих программ»
• Вебинар «Планирование и организация занятий по экологическому просвещению воспитанников в системе дополнительного образования»
• Вебинар «Социально-педагогическая направленность дополнительного образования детей в реализации приоритетного проекта "Образование"»
• Вебинар «Психолого-педагогическое сопровождение дошкольников: диагностика результатов освоения дополнительных общеразвивающих программ»
• Вебинар «Детский форсайт: технология вовлечения школьников в проектирование будущих городов»
• Вебинар «Социально-педагогическая направленность дополнительного образования детей в реализации приоритетного проекта “Образование”»
• Вебинар «Сетевое взаимодействие образовательных организаций в рамках реализации дополнительных общеразвивающих программ»
• Вебинар «Детский форсайт: технология вовлечения школьников в проектирование будущих городов»
• Вебинар «Мобильный технопарк как новая модель дополнительного образования детей и обновления содержания предметной области "Технология"»
• Вебинар «Сетевое взаимодействие образовательных организаций в рамках реализации дополнительных общеразвивающих программ»
• Вебинар «Начальное техническое моделирование для дошкольников и младших школьников: виды деятельности, программы и технологии их разработки и реализации»
• Вебинар «Мобильный технопарк как новая модель дополнительного образования детей и обновления содержания предметной области "Технология"»
• Вебинар «Краткосрочные дистанционные дополнительные общеразвивающие программы: методические рекомендации к разработке»
• Вебинар «Начальное техническое моделирование для дошкольников и младших школьников: виды деятельности, программы и технологии их разработки и реализации»
• Вебинар «Краткосрочные дистанционные дополнительные общеразвивающие программы: методические рекомендации к разработке»
• Вебинар «Робототехника и техническое творчество для детей с ОВЗ в образовательном пространстве ДОО»
• Вебинар «Робототехника и техническое творчество для детей с ОВЗ в образовательном пространстве ДОО»
• Вебинар «Творческая мастерская как современная форма взаимодействия педагога, обучающихся и родителей»
• Вебинар «Развитие кадрового потенциала и модернизация инфраструктуры системы дополнительного образования детей в условиях пандемии»
• Вебинар «Творческая мастерская как современная форма взаимодействия педагога, обучающихся и родителей»
• Вебинар «Современные тенденции обновления содержания, методов и технологий дополнительного образования детей»
• Вебинар «Развитие кадрового потенциала и модернизация инфраструктуры системы дополнительного образования детей в условиях пандемии»
• Вебинар «Современные проектные технологии в системе дополнительного образования как условие социализации дошкольников и младших школьников»
• Вебинар «Современные тенденции обновления содержания, методов и технологий дополнительного образования детей»
• Вебинар «Психолого-педагогическое сопровождение детей с особыми образовательными потребностями в дополнительном образовании»
• Вебинар «Современные проектные технологии в системе дополнительного образования как условие социализации дошкольников и младших школьников»
• Вебинар «Перспективные направления развития системы дополнительного образования детей в аспекте современных трендов образовательной политики»
• Вебинар «Творческая мастерская как современная форма взаимодействия педагога, обучающихся и родителей»
• Вебинар «Психолого-педагогическое сопровождение детей с особыми образовательными потребностями в дополнительном образовании»
• Международный вебинар «Современные программы и методики подготовки детей к обучению в школе в системе дополнительного образования»
• Вебинар «Перспективные направления развития системы дополнительного образования детей в аспекте современных трендов образовательной политики»
• Международный вебинар «Инновационные нетрадиционные формы и методы дополнительного образования детей»
• Международный вебинар «Современные программы и методики подготовки детей к обучению в школе в системе дополнительного образования»
• Международный вебинар «Проектирование дополнительных общеразвивающих программ, реализуемых в профильных сменах военно-патриотической направленности»
• Международный вебинар «Инновационные нетрадиционные формы и методы дополнительного образования детей»
• Вебинар «Краткосрочные дистанционные дополнительные общеразвивающие программы: методические рекомендации к разработке»
• Международный вебинар «Обновление содержания и технологий дополнительного образования и воспитания дошкольников в контексте ФГОС ДО»
• Международный вебинар «Проектирование дополнительных общеразвивающих программ, реализуемых в профильных сменах военно-патриотической направленности»
• Международный вебинар «Обновление содержания и технологий дополнительного образования и воспитания дошкольников в контексте ФГОС ДО»
• Вебинар «Учебное занятие в системе дополнительного образования: проектирование, анализ и оценка эффективности»
• Вебинар «Игротехническая компетентность современного педагога дополнительного образования: организация и методика проведения игровых занятий»
• Вебинар «Обновление содержания и технологий дополнительного образования и воспитания детей»
• Вебинар «Начальное техническое моделирование для дошкольников и младших школьников: виды деятельности, программы и технологии их разработки и реализации»
• Вебинар «Учебное занятие в системе дополнительного образования: проектирование, анализ и оценка эффективности»
• Вебинар «Информационно-коммуникационные технологии как инструмент современного педагога дополнительного образования в условиях реализации ФГОС»
• Вебинар «Наставничество как инновационная форма организации образовательного процесса в системе дополнительного образования»
• Вебинар «Информационно-коммуникационные технологии как инструмент современного педагога дополнительного образования в условиях реализации ФГОС»
• Вебинар «Наставничество как инновационная форма организации образовательного процесса в системе дополнительного образования»
• Вебинар «Профориентационные каникулярные смены как обновление содержания и технологий дополнительного образования детей по приоритетным направлениям»
• Международный вебинар «Особенности реализации культурно-досуговых программ в системе дополнительного образования»
• Вебинар «Профориентационные каникулярные смены как обновление содержания и технологий дополнительного образования детей по приоритетным направлениям»
• Международный вебинар «Статичные и динамичные формы культурно-досуговой деятельности в детском и взрослом коллективе»
• Международный вебинар «Особенности реализации культурно-досуговых программ в системе дополнительного образования»
• Международный вебинар «Летняя онлайн-школа как альтернативная форма работы с детьми в каникулярный период: варианты программ и особенности дистанционного обучения»
• Международный вебинар «Статичные и динамичные формы культурно-досуговой деятельности в детском и взрослом коллективе»
• Вебинар «Робототехника и техническое творчество для детей с ОВЗ в образовательном пространстве ДОО»
• Вебинар «Документационно-отчетный нормативный портфель педагога дополнительного образования: методические рекомендации по составлению и оформлению всех видов учебной документации»
• Международный вебинар «Летняя онлайн-школа как альтернативная форма работы с детьми в каникулярный период: варианты программ и особенности дистанционного обучения»
• Вебинар «Современные проектные технологии в системе дополнительного образования как условие социализации дошкольников и младших школьников»
• Вебинар «Навигатор дополнительного образования: методические рекомендации по работе на интернет-портале и сертификации программ»
• Вебинар «Документационно-отчетный нормативный портфель педагога дополнительного образования: методические рекомендации по составлению и оформлению всех видов учебной документации»
• Вебинар «Навигатор дополнительного образования: методические рекомендации по работе в интернет-портале и сертификации программ»
• Вебинар «Направления и перспективы развития дополнительного естественнонаучного образования детей в современных условиях»
• Международный вебинар «Особенности реализации культурно-досуговых программ в системе дополнительного образования»
• Международный вебинар «Молодежь и семья. Направления подготовки молодежи к семейной жизни»
• Вебинар «Направления и перспективы развития дополнительного естественнонаучного образования детей в современных условиях»
• Международный вебинар «Образовательный квест как современная интерактивная технология обучения и воспитания детей дошкольного возраста»
• Международный вебинар «Молодежь и семья. Направления подготовки молодежи к семейной жизни»
• Международный вебинар «Образовательный квест как современная интерактивная технология обучения и воспитания детей дошкольного возраста»
• Вебинар «Информационно-коммуникационные технологии как инструмент современного педагога дополнительного образования в условиях реализации ФГОС»
• Вебинар «Перспективные направления развития системы дополнительного образования детей в аспекте современных трендов образовательной политики»
• Вебинар «Moodboard как эффективное средство индивидуализации дошкольного образования и формирования эмоционального интеллекта детей дошкольного возраста»
• Вебинар «Moodboard как эффективное средство индивидуализации дошкольного образования и формирования эмоционального интеллекта детей дошкольного возраста»
• Вебинар «Дополнительное образование детей и взрослых: ресурсы, документы, образовательные программы, эффективные формы, методы, технологии и инструменты»
• Вебинар «Учебное занятие в системе дополнительного образования: проектирование, анализ и оценка эффективности»
• Вебинар «Наставничество как инновационная форма организации образовательного процесса в системе дополнительного образования»
• Вебинар «Дополнительное образование детей и взрослых: ресурсы, документы, образовательные программы, эффективные формы, методы, технологии и инструменты»
• Вебинар «Современные тренды образовательной политики, реализуемые через программы дополнительного образования художественной направленности»
• Вебинар «Современные тренды образовательной политики, реализуемые через программы дополнительного образования художественной направленности»
• Вебинар «Программы дополнительного образования туристско-краеведческой направленности в аспекте современных трендов образовательной политики»
• Вебинар «Программы дополнительного образования туристско-краеведческой направленности в аспекте современных трендов образовательной политики»
• Вебинар «Обновление содержания и технологий дополнительного образования и воспитания детей по программам туристско-краеведческой направленности»
• Международный вебинар «Образовательный квест как современная интерактивная технология обучения и воспитания детей дошкольного возраста»
• Вебинар «Психолого-педагогическое сопровождение детей с особыми образовательными потребностями в дополнительном образовании»
• Вебинар «Обновление содержания и технологий дополнительного образования и воспитания детей по программам туристско-краеведческой направленности»
• Вебинар «Модели интеграции дошкольного и дополнительного образования в современном социуме»
• Вебинар «Современные тенденции обновления содержания, методов и технологий дополнительного образования детей»
• Вебинар «Современные методики и программы охраны и укрепления здоровья детей в образовательном процессе»
• Всероссийский мастер-класс «Обновление содержания и технологий занятий по дополнительным общеобразовательным общеразвивающим программам»
• Вебинар «Особенности работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья в системе дополнительного образования»
• Всероссийский мастер-класс «Обновление содержания и технологий занятий по дополнительным общеобразовательным общеразвивающим программам»
• Всероссийский мастер-класс «Обновление содержания и технологий занятий по дополнительным общеобразовательным общеразвивающим программам»
• Вебинар «Особенности работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья в системе дополнительного образования»
• Вебинар «Творческая мастерская как современная форма взаимодействия педагога, обучающихся и родителей»
• Вебинар «Целевые и организационные ориентиры программ дополнительного образования детей»
• Вебинар «Целевые и организационные ориентиры программ дополнительного образования детей»
• Вебинар «Инновационные технологии экологического образования»
• Вебинар «Инновационные технологии экологического образования»
• Вебинар «Государственная политика в сфере дополнительного образования детей: условия реализации дополнительных общеразвивающих программ естественно-научной направленности»
• Вебинар «Государственная политика в сфере дополнительного образования детей: условия реализации дополнительных общеразвивающих программ естественно-научной направленности»
• Вебинар «Moodboard как эффективное средство индивидуализации дошкольного образования и формирования эмоционального интеллекта детей дошкольного возраста»