Мещерякова Светлана Николаевна

Мещерякова Светлана Николаевна

Учитель технологии, изобразительного искусства и мировой художественной культуры высшей квалификационной категории Муниципального общеобразовательного учреждения "Средняя школа № 112 Кировского района Волгограда"; награждена Почетной грамотой Волгоградской городской Думы (2012 г.), Почетной грамотой Министерства образования и науки РФ (2017 г.), Почетной грамотой Департамента по образованию администрации Волгограда (2017 г.), Почетной грамотой Волгоградской областной Думы (2018 г.).

Специализация: технология, изобразительное искусство, мировая художественная культура

Мероприятия автора:

• Вебинар «Квиллинг как средство развития мелкой моторики у детей дошкольного и младшего школьного возраста»
• Вебинар «Твистинг – техника моделирования из воздушных шаров для детей дошкольного и младшего школьного возраста»
• Вебинар «Освоение педагогами художественной техники «Арт-коллаж» в контексте ФГОС»
• Вебинар «Твистинг – техника моделирования из воздушных шаров для детей дошкольного и младшего школьного возраста»
• Вебинар «Квиллинг как средство развития мелкой моторики у детей дошкольного и младшего школьного возраста»
• Вебинар «Пейп-арт как современная технология декорирования изделий бумажными салфетками»
• Вебинар «Скрапбукинг как искусство оформления фотоальбомов: история, направления и стили, технология изготовления»
• Вебинар «Освоение педагогами художественной техники “Арт-коллаж” в контексте ФГОС»
• Вебинар «Поп-ап как современная технология изготовления объемной книги»
• Вебинар «Пейп-арт как современная технология декорирования изделий бумажными салфетками»
• Вебинар «Скрапбукинг как искусство оформления фотоальбомов: история, направления и стили, технология изготовления»
• Вебинар «Пэчворк как техника лоскутного шитья: история рукоделия, материалы, инструменты, этапы изготовления изделий»
• Международный вебинар «Реализация системно-деятельностного подхода при формировании предметных знаний и метапредметных умений на уроках технологии в соответствии с ФГОС»
• Вебинар «Поп-ап как современная технология изготовления объемной книги»
• Вебинар «Микс Медиа как инновационная проектная деятельность обучающихся на уроках технологии в ОО»
• Международный вебинар «Реализация системно-деятельностного подхода при формировании предметных знаний и метапредметных умений на уроках технологии в соответствии с ФГОС»
• Вебинар «Пэчворк как техника лоскутного шитья: история рукоделия, материалы, инструменты, этапы изготовления изделий»
• Вебинар «Микс Медиа как инновационная проектная деятельность обучающихся на уроках технологии в ОО»
• Вебинар «Фоамиран как инновационная проектная деятельность детей на уроках технологии»
• Вебинар «Нетрадиционные техники лепки из пластилина в работе с детьми дошкольного возраста»
• Вебинар «Фоамиран как инновационная проектная деятельность детей на уроках технологии»
• Вебинар «Нетрадиционные техники лепки из пластилина в работе с детьми дошкольного возраста»
• Вебинар «Нетрадиционные техники лепки из пластилина в работе с детьми дошкольного возраста»
• Вебинар «Квиллинг как средство развития мелкой моторики у детей дошкольного и младшего школьного возраста»
• Вебинар «Картонаж как художественно-изобразительное моделирование объемных изделий: история, виды, материалы, технология изготовления»
• Вебинар «Картонаж как художественно-изобразительное моделирование объемных изделий: история, виды, материалы, технология изготовления»
• Вебинар «Фоамиран как инновационная проектная деятельность детей на уроках технологии»
• Вебинар «Пейп-арт как современная технология декорирования изделий бумажными салфетками»
• Вебинар «Твистинг – техника моделирования из воздушных шаров для детей дошкольного и младшего школьного возраста»
• Вебинар «Освоение педагогами художественной техники «Арт-коллаж» в контексте ФГОС»
• Вебинар «Поп-ап как современная технология изготовления объемной книги»
• Вебинар «Скрапбукинг как искусство оформления фотоальбомов: история, направления и стили, технология изготовления»
• Вебинар «Нетрадиционные техники лепки из пластилина в работе с детьми дошкольного возраста»