Создание модели реактивной лодки
Жанна Заманова
Тип материала: другое, конкурсная работа (Международный конкурс проектных и исследовательских работ обучающихся. Юный исследователь)
просмотров: 955
Тип материала: другое, конкурсная работа (Международный конкурс проектных и исследовательских работ обучающихся. Юный исследователь)
просмотров: 955
Краткое описание
Для исследования зависимости движения лодки от размеров шариков и количества выдохов воздуха в каждом шарике, используемых в качестве реактивного двигателя, мы изучили литературу о реактивном двигателе, изучили практическое применение реактивных двигателей. Сделали модель реактивной лодки. Провели испытания. Построили график зависимости пути, пройденного лодкой от размера шарика; от объёма воздуха в шарике. Cделали выводы по теме исследования, которые представлены в данной работе.
Теги:
29 марта 2015
Дистанционное обучение педагогов по ФГОС по низким ценам
Вебинары, курсы повышения квалификации, профессиональная переподготовка и профессиональное обучение. Низкие цены. Более 20100 образовательных программ. Диплом госудаственного образца для курсов, переподготовки и профобучения. Сертификат за участие в вебинарах. Бесплатные вебинары. Лицензия.
Файлы
!Модель реактивной лодки.doc
Скачать
Рекомендуемая литература
Обсуждение материала
Для добавления отзыва, пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь.
Популярное
Образовательные вебинары
- Международный вебинар «Обучение грамоте старших дошкольников с помощью развивающих игр В. В. Воскобовича: практика реализации ФГОС и ФОП ДО»
- Вебинар «Современные формы познавательно-исследовательской деятельности дошкольников (путешествия по карте, квест, фотокросс, геокешинг, метод кейсов), особенности их использования в практике ДОО»
- Международный вебинар «Волонтёрство и новые воспитательные практики в школе»
- Вебинар «Игровые здоровьесберегающие технологии для дошкольников: психогимнастика, зарядка для глаз, пальчиковые игры, физкультминутки»
- Вебинар «Библиотечный бренд»
- Вебинар «Гаджет-зависимость: эффективные приёмы коррекции поведения у дошкольников»