Дополнительная образовательная программа социально-педагогической направленности "Лучик"

Поиск курсов и вебинаров

Курсы переподготовки

Курсы повышения квалификации

Образовательные вебинары

Профессиональное обучение

IT Курсы

Обучение по охране труда

Все курсы и вебинары

Формат проведения

Любой

Занятия по расписанию (онлайн)

Круглосуточный доступ (офлайн)

Образоват. организация

Обучающая организация

Время проведения

Выберите даты проведения занятий: прошедшие или предстоящие.


янв	фев	мар	апр
май	июн	июл	авг
сен	окт	ноя	дек

По


янв	фев	мар	апр
май	июн	июл	авг
сен	окт	ноя	дек

Проходящие сейчас
Предстоящие по расписанию (онлайн)
Новые в круглосуточном доступе (офлайн)
Показать завершенные/регистрация завершена

Бесплатные

Действует акция

Льготный период сейчас

Сбросить

Файл прикреплен к материалу: Дополнительная образовательная программа социально-педагогической направленности "Лучик"

Сообщить о нарушении Войдите для скачивания файлов

Промежуточный мониторинг реализации дополнительной образовательной программы «Лучик»

по разделу «Чудеса своими руками»

за 2011/2012_________учебный год

Педагог Постемская И.В.____________________________________________________

№	Список детей	Уметь обрабатывать бумагу, природный материал			Уметь выполнять предметную аппликацию			Уметь выполнять сюжетную аппликацию		ИТОГ
№	Список детей	Складывать	Вырезать	Наклеивать	На глаз	По шаблону	Симметричное вырезывание	По образцу	По воображению	ИТОГ
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

Н- низкий уровень освоения. С- средний уровень освоения. В- высокий уровень освоения.

Итоговый мониторинг реализации дополнительной образовательной программы «Лучик»

по разделу «Чудеса своими руками»

за 2011/2012_________учебный год

Педагог Постемска И.В.__________________________________________________

№	Список детей	Изготовление изделий по образцу		Самостоятельное изготовление изделий (по памяти)
№	Список детей	Простые в 3–4 сложения	В 5 и более сложений		В 3-4 сложения	В 5 и более сложений
1
2
3
4
5
5
7
8
9
10

Н- низкий уровень освоения. С- средний уровень освоения. В- высокий уровень освоения.

Промежуточный мониторинг реализации дополнительной образовательной программы «Лучик»

по разделу «Эти правила нужны, эти правила важны»

за 2011/2012---------------учебный год

Педагог Постемская И.В.-------------------------------------------------------------------------------

Список детей	Пересказывает текст	Составляет рассказ			Умеет выслушать сверстника, взрослого	Умеет общаться в группе	Знает слова приветствия и благодарности	Знает правила ухода за собой	Знает правила поведения в общественных местах	Знает правила дорожного движения и поведения на дороге	ИТОГ
Список детей	Пересказывает текст	Описательный по предмету	Описательный по картинке	Сюжетный	Умеет выслушать сверстника, взрослого	Умеет общаться в группе	Знает слова приветствия и благодарности	Знает правила ухода за собой	Знает правила поведения в общественных местах	Знает правила дорожного движения и поведения на дороге	ИТОГ

Н- низкий уровень освоения. С – средний уровень освоения. В – высокий уровень освоения.

Итоговый мониторинг реализации дополнительной образовательной программы «Лучик»

по разделу «Эти правила нужны, эти правила важны»

за 2011/2012---------------учебный год

Педагог Постемская И.В.-------------------------------------------------------------------------------

Список детей	Переска зывает текст	Составляет рассказ			Умеет выслушать сверстника, взрослого	Умеет общаться в группе	Знает слова приветствия и благодарности	Знает правила ухода за собой	Знает правила поведения в общественных местах	Знает правила дорожного движения и поведения на дороге
Список детей	Переска зывает текст	Описательный по предмету	Описательный по картинке	Сюжетный	Умеет выслушать сверстника, взрослого	Умеет общаться в группе	Знает слова приветствия и благодарности	Знает правила ухода за собой	Знает правила поведения в общественных местах	Знает правила дорожного движения и поведения на дороге
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

Н- низкий уровень освоения. С – средний уровень освоения. В – высокий уровень освоения.

Промежуточный мониторинг реализации дополнительной образовательной программы «Лучик»

по разделу «Раз ромашка, два ромашка….»

за 2011/2012_______________учебный год

Педагог Постемская И.В._______________________________________________________

Список учащихся	Последовательность чисел от 0 до 10				Знать состав чисел (1-5)	Уметь решать простые задачи (10)	Уметь ориентироваться в пространстве	Знать состав чисел	ИТОГ
Список учащихся	Уметь называть числа	Записывать числа	Сравнивать числа	Определять «соседей» чисел	Знать состав чисел (1-5)		Уметь ориентироваться в пространстве	Знать состав чисел	ИТОГ

Н- низкий уровень освоения. С – средний уровень освоения. В – высокий уровень освоения.

Итоговый мониторинг реализации дополнительной образовательной программы «Лучик»

по разделу «Раз ромашка, два ромашка…»

за 2011/2012________________учебный год

Педагог_Постемская И.В._______________________________________________

Список учащихся	Последовательность чисел от 10 до 20				Знать состав чисел (1-10)	Уметь решать простые задачи(20)	Уметь ориентироваться в пространстве	Знать состав чисел
Список учащихся	Уметь называть числа	Записывать числа	Сравнивать числа	Определять «соседей» чисел	Знать состав чисел (1-10)		Уметь ориентироваться в пространстве	Знать состав чисел
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

Н- низкий уровень освоения. С – средний уровень освоения. В – высокий уровень освоения.

Промежуточный мониторинг реализации дополнительной образовательной программы «Лучик»

по разделу «Все обо всем»

за 2011/2012________________учебный год

Педагог_Постемская И.В._______________________________________________

Список детей	Знать названия времен года	Знать признаки времен года	Знать названия			Уметь ухаживать за комнатными растениями	Выполнять правила личной гигиены	ИТОГ
Список детей	Знать названия времен года	Знать признаки времен года	Растений (2-3)	Диких и домашних животных (2-3)	Птиц (2-3)	Уметь ухаживать за комнатными растениями	Выполнять правила личной гигиены	ИТОГ

Н- низкий уровень освоения. С – средний уровень освоения. В – высокий уровень освоения.

Итоговый мониторинг реализации дополнительной образовательной программы «Лучик»

по разделу «Все обо всём»

за 2011/2012________________учебный год

Педагог_Постемская И.В._______________________________________________

Список детей	Знать названия времен года	Знать признаки времен года	Знать названия			Уметь ухаживать за комнатными растениями	Выполнять правила личной гигиены
Список детей	Знать названия времен года	Знать признаки времен года	Растений (5-6)	Диких и домашних животных (5-6)	Птиц (5-6)	Уметь ухаживать за комнатными растениями	Выполнять правила личной гигиены

Н- низкий уровень освоения. С – средний уровень освоения. В – высокий уровень освоения.

Промежуточный мониторинг реализации дополнительной образовательной программы «Лучик»

по разделу «Грамматейка»

за 2011/2012_______________учебный год

Педагог_Постемская И.В.______________________________________________________

Список учащихся	Уметь различать гласные и согласные	Уметь делать звуковой анализ слова	Уметьчитать		Знать и уметь использовать в речи понятия					Составлять предложении я с заданным словом	ИТОГ
Список учащихся	Уметь различать гласные и согласные	Уметь делать звуковой анализ слова	Слоги	Слова	Слова-предметы	Слова-действия	Слова-признаки	слог	ударение	Составлять предложении я с заданным словом	ИТОГ

Н- низкий уровень освоения. С – средний уровень освоения. В – высокий уровень освоения.

Итоговый мониторинг реализации дополнительной образовательной программы «Лучик»

по разделу «Грамматейка»

за 2011/2012________________учебный год

Педагог__Постемская И.В.______________________________________________

Список учащихся	Знатьназваниебуквалфавита	Уметь проводить звуко-буквенный анализ слова	Уметьчитать		Уметьиспользовать заглавную букву	Уметь составлять		Составлять предложении я с заданным словом
Список учащихся	Знатьназваниебуквалфавита	Уметь проводить звуко-буквенный анализ слова	Слова	Предложение	В именах, в начале предложения	Графическуюмодел предложения	Составлять предложение по схеме	Составлять предложении я с заданным словом
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

Н- низкий уровень освоения. С – средний уровень освоения. В – высокий уровень освоения.

Дистанционное обучение педагогов по ФГОС по низким ценам

Вебинары, курсы повышения квалификации, профессиональная переподготовка и профессиональное обучение. Низкие цены. Более 18400 образовательных программ. Диплом госудаственного образца для курсов, переподготовки и профобучения. Сертификат за участие в вебинарах. Бесплатные вебинары. Лицензия.

Подробнее

Все образовательные вебинары

Подписаться на новые Расписание вебинаров

Дистанционное обучение педагогов по ФГОС по низким ценам

Поможем подобрать программу для Вас!