ОУ дополнительного образования, Педагог дополнительного образования, Планирование работы, программы, Познавательная деятельность

Программа работы кружка "Хозяюшка"

Программа “Я - исследователь” – интеллектуальной направленности. Она  опирается на идеи  образовательной системы  «Школа 2100», методику организации проектной деятельности младших школьников, методику организации проектной деятельности А.В. Горячева, методику и программу исследовательского обучения младших школьников автора А.И.Савенкова.

Актуальность данной программы  определяется   потребностью в возрождении и широком приобщении детей к традициям  национальной музыкальной культуры. Педагогическая целесообразность программы связана с  направлением   образовательного процесса на  развитие эстетического вкуса учащихся, на практическое применение навыков игры на инструменте, а так же с обеспечением возможности концертной практики для каждого обучающегося в составе оркестра, что имеет большое воспитательное значение.  Данная программа является модифицированной.
    Отличительной особенностью данной программы является    поступенное двухуровневое вхождение в состав оркестра.
Программа рассчитана на  5 лет обучения и предусматривает две основные ступени её освоения: I ступень – младшая группа оркестра, в задачи которой входит приобретение навыков игры на инструменте и развитие музыкального мышления. Так как в школе отсутствует класс балалайки и число обучающихся на домре невелико, то возникла необходимость привлекать в оркестр русских народных инструментов гитаристов, которые  изучают балалайку – приму, балалайку – секунду, балалайку – альт, балалайку – бас, домру – альт в порядке ознакомления с народными щипковыми инструментами.
II ступень включает в себя основной состав оркестра, в задачи которого входит дальнейшее развитие навыков и приемов ансамблевой и оркестровой игры.

Данная программа воспитательной деятельности успешно адаптирована на отделении подготовки детей к обучению в Детской школе искусств.
Воспитание  на современном этапе российского образования является решающим фактором развития подрастающего поколения .  Одним из главных условий наиболее благоприятного проживания ребенком периода дошкольного возраста является среда, наполненная событиями, эмоциями, людьми, значимыми для него, несущими в себе положительное начало. В связи с этим, целью воспитательной программы  является формирование основ базовой культуры личности дошкольника посредством эффективного взаимодействия всех участников педагогического процесса – педагогов, родителей, детей в  условиях совместной творческой деятельности. Базовым основанием, на котором строится воспитательная программа отделения ,  является система коллективных творческих дел, включающая разнообразные функциональные формы.

Данная программа дополнительного образования предназначена для обучения вокальным навыкам детей с ограниченными возможностями слуха. Тематическая направленность программы позволяет наиболее полно реализовать творческий потенциал ребенка, способствует развитию целого комплекса умений, совершенствованию певческих навыков, помогает реализовать задачи по социализации слабосышащих учеников. Программа может использоваться и для учащихся общеобразовательных школ.
Программа рассчитана на 3 года и в ходе ее реализации происходит постепенное усложнение музыкально-творческой деятельности детей 7- 13 лет. Кружковая система позволяет  учесть физиологические и вокальные особенности  детского голоса.
Материал программы состоит из трех взаимосвязанных разделов:
-  музыкально- теоретическая подготовка;
-  вокально- хоровая работа;
-  концертно- исполнительская деятельность.