Отзывы о курсах и вебинарах
Отзыв Анастасия алексеевна Шелковниковой
26 мая 2026Обучение прошла легко и быстро, буду еще на данном сайте, проходить другие курсы. Жду результаты.
Отзыв Татьяны Тетериной
26 мая 2026Спасибо большое за интересный и познавательный курс.
Отзыв Юлии Бобовниковой
26 мая 2026Проходила обучение в течение четырех месяцев по курсу профессиональной переподготовки "Коррекционно-педагогическая деятельность: учитель-дефектолог. Работа с детьми раннего и дошкольного возраста, имеющими нарушения развития или риск их возникновения." Присваивается квалификация «Учитель-дефектолог (профиль: ранний и дошкольный возраст)». Понравилась организация обучения, весь материал подавался в виде лекций, презентаций. Предоставлялось много видео практических занятий с детками. Кроме того, преподаватели щедро делились методическим материалом, который пригодится в дальнейшей работе. Благодаря полученным здесь знаниям, улучшила свои профессиональные качества. Консультанты всегда были на связи, быстро отвечали на интересующие вопросы.
Отзыв Вероники Огибениной
26 мая 2026Огромное спасибо за возможность изучать материал в любое время. Освежила знания, полученные ранее в учебном заведении, получила новые.
Отзыв Елены Мироновой
25 мая 2026Добрый вечер, очень понравились лекции данного курса, авторы очень подробно и интересно осветили все вопросы развития речи у детей раннего возраста. Очень информативны были лекции, освещающие проблему диагностирования аутизма. Спасибо за интересный курс.
Отзыв Оксаны Синенко
25 мая 2026Замечательный курс, много полезной информации в доступной форме.
Отзыв Валентины Конновой
25 мая 2026Спасибо за познавательный, полезный в работе материал.
Отзыв Анастасии Шамшевой
25 мая 2026
Недавно я прошла курс повышения квалификации «ФГОС ДО: современные психолого-педагогические аспекты развития творческих способностей и одаренности» (16 ч.) и хочу поделиться своими впечатлениями.
Программа оказалась очень своевременной и полностью закрыла мои профессиональные запросы. Больше всего ценю, что материал подаётся не сухо-теоретически, а с прямой привязкой к ежедневной практике в детском саду. Я наконец-то систематизировала разрозненные знания о природе одарённости, научилась чётко различать актуальные и потенциальные проявления таланта, а главное – получила работающие алгоритмы ранней диагностики без излишней формализации.
Особую ценность для меня представлял блок по педагогическим технологиям. Технологии проблемного обучения, эвристические методы, игровые и проектные формы работы перестали быть для меня «словами из методички» и превратились в понятные инструменты. Я уже начала внедрять их в занятия и вижу, как меняется вовлечённость детей, особенно тех, кто показывает яркие творческие или интеллектуальные задатки.
Отдельно хочу отметить практическую направленность курса. Рекомендации по проектированию индивидуальных образовательных маршрутов, организации развивающей среды и партнёрскому взаимодействию с родителями легко адаптируются под реалии нашей группы. После обучения я чувствую себя гораздо увереннее при планировании работы с одарёнными детьми и при подготовке аналитических материалов для аттестации.
Из пожеланий на будущее: хотелось бы чуть больше видеокейсов с реальными фрагментами занятий и разбора типичных педагогических затруднений, а также небольшого модуля по цифровым инструментам диагностики креативности. Но это лишь точки роста, которые никак не снижают общей высокой оценки программы.
Отзыв Екатерины Чушевой
25 мая 2026Много полезной информации о документации и ролях членов ПМПК и ППк, рассмотрены формы представлений психологов, функции каждого специалиста.
Отзыв Ксении Невыпрягайло
24 мая 2026Очень понравились курсы. Продуманная и насыщенная программа, высокий уровень организации обучения. Структурированность курса, где каждый модуль охватывает актуальные темы. Удобная дистанционная форма обучения.