Отзыв Людмилы Зуевой

В первую очередь, хочется отметить, что курс был выстроен не как сухая теория, а как практико-ориентированный семинар. Главный посыл программы — финансовая грамотность в начальной школе это не про сложные экономические формулы, а про воспитание ответственного поведения, умения ставить цели, планировать и делать осознанный выбор. В условиях, когда дети с раннего возраста включены в экономическую жизнь семьи (через карманные деньги, покупки), школа не может оставаться в стороне. Курс дал мне чёткое понимание, как на доступном для 8–10-летних детей языке говорить о сложных вещах: бюджете, сбережениях, потребностях и желаниях.
Программа была логично выстроена и охватывала все ключевые аспекты:
Методический: как интегрировать темы финансовой грамотности в существующие предметы (математику, окружающий мир, литературное чтение) и во внеурочную деятельность.
Психологический: особенности восприятия экономических понятий детьми младшего школьного возраста. Это помогло понять, почему абстрактные объяснения не работают, и как важны игровые форматы и реальные жизненные ситуации.
Практический: разработка собственных сценариев уроков, квестов, проектов. Особенно ценным было изучение готовых кейсов, которые можно адаптировать под свой класс.
Из всего многообразия предложенных инструментов я бы выделила несколько, которые планирую активно внедрять в свою работу:
Проектная деятельность «Личный финансовый план»: идея о том, чтобы дети учились ставить финансовую цель (например, на покупку игрушки) и планировать шаги к её достижению, кажется мне гениальной в своей простоте. Это учит терпению и планированию лучше любых лекций.
Игровые технологии: использование настольных игр (например, аналогов «Монополии» для детей), финансовых квестов и симуляций (например, «Поход в магазин» или «Планируем бюджет класса») для вовлечения всех учеников в процесс.
Решение ситуационных задач: разбор реальных кейсов («Мама дала 100 рублей, что ты купишь: шоколадку или отложишь на билет в кино?») помогает развивать критическое мышление и умение принимать взвешенные решения.
Прохождение курса стало для меня мощным стимулом к пересмотру подходов к воспитательной работе. Я получила не просто набор знаний, а готовый конструктор для создания увлекательных и полезных уроков.

Отзыв о мероприятии: ФГОС НОО: развитие финансовой культуры у обучающихся начальной школы (72 ч.)

Автор отзыва:  Людмила Зуева

Дата отзыва: 22 июня 2026