Вебинар «Создание проблемных ситуаций и целеполагание на уроках в начальной школе»

Код: СТ-531

Подписаться на похожие вебинары

Вебинар «Создание проблемных ситуаций и целеполагание на уроках в начальной школе» - навигация № 1

Вебинар «Создание проблемных ситуаций и целеполагание на уроках в начальной школе» - навигация № 2

Вебинар «Создание проблемных ситуаций и целеполагание на уроках в начальной школе» - навигация № 3

Вебинар «Создание проблемных ситуаций и целеполагание на уроках в начальной школе» - изображение № 1

Вебинар «Создание проблемных ситуаций и целеполагание на уроках в начальной школе» - изображение № 2

Вебинар «Создание проблемных ситуаций и целеполагание на уроках в начальной школе» - изображение № 3

Лицензия на осуществление образовательной деятельности

Раздел: вебинары

Продолжительность: 1.5 ч.

бесплатный сертификат

Формат: дистанционно, занятия по расписанию в прямом эфире, доступна их запись и материалы (онлайн)

Форма обучения: заочная

Дата проведения: 2015 г 15.12.2015 - Завершено

Начало: 15:00 (МСК)

Для кого: Учитель начальных классов, Методист, Учитель-предметник

Образовательные организации: Общеобразовательные

Ключевые слова: Диалог, уровень сформированности универсальных учебных действий, Проблемная ситуация, приемы целеполагания, целеполагание, Показать все

Мероприятие завершено.

В ближайшее время будет открыт набор новой группы на обучение в режиме круглосуточного доступа к материалам (офлайн).

Описание
Материалы мероприятия
Вопрос-ответ
Отзывы
Лицензия

На вебинаре слушатели вместе с ведущим рассмотрят понятия «проблемная ситуация» и «целеполагание», а также познакомятся с классификацией, приемами, методами и преимуществами проблемных ситуаций на уроках в начальной школе.

Содержательные вопросы к вебинару:

1. Проблемная ситуация – центральное звено проблемного обучения. Классификация и назначение проблемных ситуаций.

2. Приёмы и способы создания проблемных ситуаций.

3. Методы организации проблемных ситуаций.

4. Предметная специфика в использовании приёмов создания проблемных ситуаций.

5. Логические и дидактические правила создания проблемных ситуаций.

6. Преимущества создания проблемных ситуаций.

7. Целеполагание как постановка учебной задачи. Основные категории целей и их характеристика. Приёмы целеполагания: визуальные, аудиальные.

8. Условия использования приёмов целеполагания.

9. Уровни сформированности целеполагания.

10. Примеры использования приёмов создания проблемных ситуаций и целеполагания в процессе преподавания разных учебных предметов. Анализ конспектов уроков.

Ведущий вебинара: Тюшкина Лариса Николаевна, учитель высшей категории МОУ СШ № 140 Советского района г. Волгограда.

Вебинар предназначен для учителей начальных классов, заместителей руководителя по УМР, руководителей методических объединений.

Сообщество

Для просмотра материалов, пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь.

Часто задаваемые вопросы

Загрузка отзывов...

Лицензия на осуществление образовательной деятельности

Наличие лицензии № 246 от 04 августа 2014 г. на осуществление образовательной деятельности по образовательным программам дополнительного образования (подвид «дополнительное профессиональное образование», «дополнительное образование детей и взрослых») (бланк серии 34Л01 № 0000804), предоставленной Обществу с ограниченной ответственностью «Издательство «Учитель» (ООО «Издательство «Учитель») Министерством образования и науки Волгоградской области (приказ №1242-у от 04.08.2014).

— Документы, регламентирующие деятельность дополнительного образования

Оформите подписку на курсы и вебинары со схожей тематикой и будете вовремя получать актуальные предложения от сайта УчМет. Подписаться на похожие курсы и вебинары