Работа с детьми с синдромом дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ) (72 ч.)

Код: СТКФ-749

Пройти курс в международном центре образования, г. Москва

Уважаемые коллеги!

Издательство Учитель в партнерстве с Международным Центром Образования г. Москва (МЦО) рады предоставить вам возможность в удобной и современной форме пройти обучение и получить не только актуальные знания и необходимые навыки, но и стать обладателем престижных документов об образовании, открывающих новые перспективы в трудоустройстве.

Записаться

Работа с детьми с синдромом дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ) (72 ч.) - навигация № 1

Работа с детьми с синдромом дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ) (72 ч.) - навигация № 2

Работа с детьми с синдромом дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ) (72 ч.) - навигация № 3

Работа с детьми с синдромом дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ) (72 ч.) - навигация № 4

Работа с детьми с синдромом дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ) (72 ч.) - изображение № 1

Работа с детьми с синдромом дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ) (72 ч.) - изображение № 2

Работа с детьми с синдромом дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ) (72 ч.) - изображение № 3

Работа с детьми с синдромом дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ) (72 ч.) - изображение № 4

Лицензия на осуществление образовательной деятельности

Раздел: курсы повышения квалификации

Продолжительность: 72 ч.

Формат: дистанционно, круглосуточный доступ к записям занятий и материалам (офлайн)

Форма обучения: заочная

Популярный курс

Для кого: Логопед, дефектолог, Педагог инклюзивного образования

Образовательные организации: Дошкольные, Общеобразовательные, Специальные (коррекционные)

Образец документа: Удостоверение о повышении квалификации

Регистрация документа в ФИС ФРДО в установленные законом сроки

Учебный план: Учебный план

Образовательная программа: Образовательная программа

Стоимость

3300

Нашли дешевле? Снизим цену!

Скидки

Коллективное участие – до 70%

Выбрать стоимость

Выберите подходящий вариант оплаты:

Записаться и оплатить (срок обучения 15 дней)

3300

Нашли дешевле? Снизим цену!

Записаться и оплатить

-20%

Предварительная запись

2640 3300

Нашли дешевле? Снизим цену!

Выберите месяц* начала обучения по своему усмотрению, запишитесь и получите за это скидку, а оплатите в любое время до начала обучения.

*Текущий и следующий месяц в системе предварительной записи не участвуют

Показать весь текст

Записаться

-15%

Коллективная заявка от 3 до 4 слушателей

2805 3300

Нашли дешевле? Снизим цену!

Записаться

-25%

Коллективная заявка от 5 до 9 слушателей

2475 3300

Нашли дешевле? Снизим цену!

Записаться

-45%

Коллективная заявка от 10 до 24 слушателей

1815 3300

Нашли дешевле? Снизим цену!

Записаться

-65%

Коллективная заявка от 25 до 44 слушателей

1155 3300

Нашли дешевле? Снизим цену!

Записаться

-70%

Коллективная заявка от 45 слушателей

990 3300

Нашли дешевле? Снизим цену!

Записаться

Юридическое лицо

По договоренности

Нашли дешевле? Снизим цену!

Порядок записи юридического лица (организации):

Необходимо заполнить заявку организации и выслать ее на адрес teach@uchmet.org
После обработки заявки Вам будет отправлен договор и счет на оплату.
После оплаты счета и подписания договора указанные сотрудники организации будут записаны на обучение. Далее на указанный Вами e-mail будет поступать вся необходимая информация по процессу обучения.

Скачать заявку

Показать весь текст

Описание и содержание
Требования к слушателям
Вопрос-ответ
Отзывы (6)
Лицензия

Повышение квалификации по программе «Работа с детьми с синдромом дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ)» в объёме 72 часов предоставляет возможность слушателям в рамках имеющейся квалификации усовершенствовать компетенции, необходимые для профессиональной деятельности и повышения профессионального уровня, а также получить удостоверение установленного образца.

Программа разработана с учётом требований:

Федерального закона № 273 от 29.12.2012 «Об образовании в Российской Федерации»;
Приказа Минздравсоцразвития РФ от 26.08.2010 N 761н "Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел "Квалификационные характеристики должностей работников образования" (должности педагогических работников – Педагог-психолог).
Приказа Минтруда и соцзащиты РФ от 24 июля 2015 года N 514н "Об утверждении профессионального стандарта "Педагог-психолог (психолог в сфере образования)".
Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 44.03.02 Психолого-педагогическое образование (уровень бакалавриата).

Содержание настоящей программы повышения квалификации предусматривает рассмотрение следующих вопросов:

Синдромом дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ): понятие, причины возникновения.
Психолого-педагогическое взаимодействие с дошкольниками с синдромом дефицита внимания и гиперактивности.
Психолого-педагогическое взаимодействие со школьниками с синдромом дефицита внимания и гиперактивности.
Особенности развития гиперактивных детей и критерии их поведения.
Коррекционная работа с детьми с СДВГ.
Основные направления психолого-педагогической работы с родителями детей с СДВГ.

Выдаваемый документ: удостоверение установленного образца.

Форма итоговой аттестации: тест.

Теги: Синдромом дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ); Коррекционная работа с гипердинамичными детьми; Гиперактивный ребенок.

Содержание

Раздел 1. Синдромом дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ): понятие, причины возникновения
- Занятие 1. Синдром дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ): понятие, причины возникновения.
- Занятие 2. Гиперактивность (гипоактивность) детей дошкольного и младшего школьного возраста: причины возникновения, признаки, психодиагностика, методы эффективного взаимодействия.
Раздел 2. Психолого-педагогическое взаимодействие с дошкольниками с синдромом дефицита внимания и гиперактивности
- Занятие 1. Психолого-педагогическое сопровождение детей дошкольного возраста с СДВГ.
- Занятие 2. Методы эффективного взаимодействия с гиперактивными детьми: психодиагностика и психокоррекция.
- Занятие 3. Гиперактивные дети: проявления, причины, способы взаимодействия.
- Занятие 4. ”Скорая помощь” при работе с гиперактивным ребенком в разных ситуациях.
Раздел 3. Психолого-педагогическое взаимодействие со школьниками с синдромом дефицита внимания и гиперактивности
- Занятие 1. Психолого-педагогическое взаимодействие со школьниками с синдромом дефицита внимания и гиперактивности.
- Занятие 2. Психолого-педагогическое взаимодействие с гиперактивными младшими школьниками и подростками.
- Занятие 3. Нейропсихологические методы диагностики и коррекции нарушений в развитии гиперактивных детей.
- Занятие 4. Методы и средства групповой психокоррекционной работы с детьми и подростками с СДВГ.
Раздел 4. Особенности развития гиперактивных детей и критерии их поведения
- Занятие 1. Основные подходы к проблеме адаптации и социализации детей и подростков с синдромом дефицита внимания и гиперактивности.
- Занятие 2. Особенности развития детей с синдромом дефицита внимания с гиперактивностью (СДВГ) и критерии их поведения.
Раздел 5. Коррекционная работа с детьми с СДВГ
- Занятие 1. Ребенок с синдромом дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ) в детском саду: актуальные принципы диагностики, приемы коррекции нарушения внимания и импульсивного поведения.
- Занятие 2. Работа с детьми с СДВГ (синдром дефицита внимания и гиперактивности): инструменты, позволяющие выстраивать образовательный процесс.
- Занятие 3. Методы коррекции синдрома дефицита внимания с гиперактивностью у детей дошкольного и младшего школьного возраста.
- Занятие 4. Коррекционно-развивающая и воспитательная работа с гиперактивными детьми в начальной и основной школе.
Раздел 6. Основные направления психолого-педагогической работы с родителями детей с СДВГ
- Занятие 1. Основные направления психолого-педагогической работы с родителями гиперактивного ребенка.
- Занятие 2. Современные технологии консультирования родителей, имеющих детей с гиподинамическим и гипердинамическим синдромом.
Раздел 7. Самостоятельная работа слушателей
- Занятие 1. Особенности педагогической работы с детьми, имеющими гиподинамический синдром.
- Занятие 2. Психолого-педагогические аспекты работы с детьми с гиподинамическим синдромом.

Сообщество

ВНИМАНИЕ!

Для зачисления на программы профессиональной переподготовки (СПП(Ф)) / повышения квалификации (СТК(Ф)) слушателям необходимо предоставить:

заявление о приёме на имя руководителя;
копию (скан или фото) диплома о среднем профессиональном^* и /или высшем образовании. Что делать, если диплом утрачен;
лицам, получающим среднее профессиональное или высшее образование, справку с места учебы об обучении^*;
копию (скан или фото) паспорта слушателя (с целью идентификации личности и правильности ведения документации, в т.ч. заполнения документа о квалификации);
документ, подтверждающий смену слушателем ФИО, в случае их несовпадения с записями в дипломе/ справке об обучении.

Обязательным условием выдачи слушателю оригинала документа о полученном в нашей организации дополнительном профессиональном образовании является полная укомплектованность его личного дела необходимыми документами.

* Обратите внимание, что к отдельным категориям работников образования Профессиональные стандарты и Единый квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования» (утвержден приказом Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 26 августа 2010 г. №761н) предъявляют особые квалификационные требования. Подробнее.

Требования к оформлению документов для зачисления

Документы об иностранном образовании и/или иностранной квалификации, признаваемые в РФ, должны быть в установленном законодательством Российской Федерации порядке легализованы и переведены на русский язык.

Задать вопрос

Часто задаваемые вопросы

Ирина Серебрекова
29 июня 2025

Узнав, что в новом учебном году в моем классе будет обучаться ребенок с СДВГ, решила непременно для себя пройти курсы, чтобы четко понимать, как правильно мне нужно будет организовывать свою работу на уроке, чем я могу помочь, а не навредить такому ребенку. Честно скажу, в моей практике еще не попадались такие ребята и эта область для меня новая, неизвестная, непонятная, вызывающая тревогу именно в моей некомпетенции по этому вопросу. Я благодарна всем преподавателям, которые каждый со своей долей, со своим опытом работы в своей области помогли разобраться в этом трудном вопросе. Было представлено много материала для разных специалистов, которые будут или уже работают с такими детками. Весь подаваемый материал собран в одно целое, самостоятельно за 2 недели вряд ли получилось бы обработать такой объем информации. Большая благодарность еще раз всем преподавателям!!!

Елена Панферова
10 ноября 2024

Материалы могут быть полезны педагогам ДОО, СОШ. Часть информации можно использовать в работе с родителями.

Ольга Бегун
07 октября 2024

Слова благодарности ,коллективу УчМет «Волгоград»!!!Однажды познакомившись с Вами, часто слушаю и учусь по вашим презентациям. Материал, который можно сохранить и пользоваться в работе бесценен. Обожаю, лекции Данильченко С.М. Профессионально, без воды, речь приятная. Спасибо, спасибо большое! Поздравляю, коллектив профессионалов и талантливых людей, с днём Учителя!! От души рада, что имею возможность учиться у вас!!!

Светлана Овсянникова
09 сентября 2024

Добрый день!
Большое спасибо за проведенный курс. Очень объемный и понятный материал. Обязательно буду использовать в своей работе.

Светлана Александровна Рогожникова
09 сентября 2024

С большим удовольствием слушала педагогов-практиков. Спасибо большое организаторам курсов. Очень много полезной информации. Материалы позволили мне систематизировать работу с воспитанниками с ОВЗ, дали ответы на вопросы, возникающие в процессе практической деятельности.

Ирина Сусликова
10 июля 2024

Добрый день, уважаемые коллеги. Хочу оставить только исключительно положительный отзыв о курсе, много что извлекла для своей работы, так как работаю в детском саду педагогом-психологом и на данный момент работаю по теме самообразования, касающейся именно темы СДВГ. Спасибо Вам большое!

Загрузка отзывов...

Лицензия на осуществление образовательной деятельности

Наличие лицензии № 246 от 04 августа 2014 г. на осуществление образовательной деятельности по образовательным программам дополнительного образования (подвид «дополнительное профессиональное образование», «дополнительное образование детей и взрослых») (бланк серии 34Л01 № 0000804), предоставленной Обществу с ограниченной ответственностью «Издательство «Учитель» (ООО «Издательство «Учитель») Министерством образования и науки Волгоградской области (приказ №1242-у от 04.08.2014).

— Документы, регламентирующие деятельность дополнительного образования

Оформите подписку на курсы и вебинары со схожей тематикой и будете вовремя получать актуальные предложения от сайта УчМет. Подписаться на похожие курсы и вебинары