ФГОС ДО: дидактические правила организации развивающей предметно-пространственной среды

Приглашаем воспитателей, старших воспитателей, методистов, педагогов дополнительного образования, руководителей ДОО принять участие в offline-вебинаре «ФГОС ДО: дидактические правила организации развивающей предметно-пространственной среды».

Формат offline-вебинара предполагает, что вы можете пользоваться материалами (выступление, презентация) круглосуточно в любое удобное вам время, а также связаться с автором и получить ответы на интересующие вас вопросы.

На вебинаре слушатели рассмотрят основные понятия ФГОС ДО, необходимые для психолого-педагогической деятельности воспитателя, специалистов дошкольной образовательной организации: «развитие», «социальная ситуация развития ребенка», «зона ближайшего развития ребенка», «развивающая предметно-пространственная среда (РППС)», «образовательная среда».

Слушатели получат практические рекомендации по формированию РППС дошкольной организации.

Вашему вниманию предложены для рассмотрения следующие вопросы:

• Обоснование роли игровой и предметно-пространственной среды в обеспечении качества дошкольного образования.
• Подходы российских и зарубежных авторов к определению понятий «среда», «развивающая среда детства», обоснование роли среды в развитии дошкольника.
• Подходы к организации предметно-пространственной среды в истории педагогики.
• Современные нормативные требования к созданию развивающей предметно-пространственной среды. Проект развивающей среды С. Л. Новоселовой.

Ведущий вебинара:
Додокина Наталья Викторовна, кандидат педагогических наук.

Теги: игровая и предметно-пространственная среда, развивающая предметно-пространственная среда.

Сообщество