ОТКРЫТЫЙ УРОК

ТЕХНОЛОГИЯ

2 КЛАСС

«ИЗГОТОВЛЕНИЕ ЦИФЕРБЛАТА»

Учитель Белова О.М.

Тема урока: «Изготовление циферблата. Часы»

Цель урока: - научить детей размечать циркулем окружность на 12

частей;

- понятия: центр окружности, радиус, диаметр;

- виды соединений деталей и материалов;

- рассказать о видах часов и их назначении;

- формы корпусов часов.

Оборудование: технологическая карта на доске, картон, проволока,

циркуль, линейка, карандаш простой, ножницы,

карандаши цветные,

таблицы по развитию творческих способностей, таблицы

видов часов, картинки со стихами, загадки о инструментах.

Девиз урока: «Время всего дождется и все переживет»

Содержание урока:

1.ОРГ. МОМЕНТ

Проверка готовности к уроку, запись домашнего задания.

2.СООБЩЕНИЕ ТЕМЫ И ЗАДАЧ УРОКА:

- Будем изготавливать циферблат со стрелками, которые будут двигаться.

3.ВВОДНАЯ БЕСЕДА О ЧАСАХ

- ЗАГАДКИ О ЧАСАХ:

1.«Идет и никогда не приходит» (часы)

2.«Весь век идет Еремушка:

Ни сна ему, ни дремушки.

Шагам он точный счет ведет,

А с места все же не сойдет» (часы)

3.«Я напрасно не стучу,

Когда надо – разбужу» (будильник)

4.«На руке, и на стене,

И на башне в вышине

Ходят, ходят ровным ходом

От восхода до захода» (часы)

5.«Весь день усами шевелят

И время узнавать хотят» (часы)

-БЕСЕДА О ЧАСАХ:

ВИДЫ ЧАСОВ:

Биологические

Космические (звездные)

Солнечные

Песочные

Паровые

водяные

Механические

Электрические и т.д.

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЧАСОВ:

Наручные

Настольные

Настенные

Напольные

Карманные

Башенные – Кремлевские (Спасские) открыты в 1851 году –

главные часы страны

- ВСТАВИТЬ ПРОПУШЕННЫЕ (буквы и слоги) и прочитать выражение; объяснить орфограммы:

АСОВ ИК ПРИ И УРИЛ ГЛАЗ

ИНИТ АСИКИ ДЛЯ НАС.

4. ПОВТОРЕНИЕ ОПРЕДЕЛЕНИЙ (терминология)

Окружность - кривая замкнутая линия, точки которой расположены на

равном расстоянии от центра

Радиус – расстояние от центра окружности до линии окружности

Диаметр – расстояние от линии окружности до линии окружности,

проходящее через центр окружности

5. ЗАГАДКИ ОБ ИНСТРУМЕНТАХ

Чтобы выполнить чертеж окружности, прежде надо отгадать загадку об инструментах:

• Кто этот лихач лихой

Чертить круг одной ногой

Как гвоздем проткнул бумагу

Уцепился и ни шагу? (циркуль)

• Я люблю прямоту!

И сама прямая

Сделать ровную черту

Всем я помогаю! (линейка)

• Смотрите, мы раскрыли пасть

В нее бумагу можно класть

Бумага в нашей пасти

Разделится на части! (ножницы)

6. ТЕХНОЛОГИЯ ИЗГОТОВЛЕНИЯ:

Презентация 1. ppt «Технология изготовления циферблата»

7. ТЕХНИКА БЕЗОПАСНОСТИ И ПРАВИЛА РАБОТЫ:

• С циркулем

• С линейкой

• С ножницами

• С проволокой

8. САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА УЧАЩИХСЯ

1. - самостоятельная работа учащихся по инструкционным картам на ученических столах, на доске, после просмотра презентации о выполнении операций;

- пауза – разминка (середина практической работы )

2. Презентация 2. ppt «Гимнастика для глаз»

3. - текущий инструктаж о приемах работы;

4. - текущий инструктаж о правилах и приемах работы с инструментами;

5. - обход учащихся, проверка выполнения операций;

6. - показ рациональных способов работы;

7. - исправление ошибок, показ лучших работ учащихся.

9. ИТОГ УРОКА

3. Презентация 3. ppt «Режим дня школьника»

2. Выставление и комментирование оценок

3. Уборка рабочих мест.