Вебинар «Тканевая терапия как здоровьесберегающая технология в работе с детьми дошкольного и младшего школьного возраста»

Формат offline-вебинара предполагает, что вы можете пользоваться материалами (выступление, презентация) круглосуточно в любое удобное вам время, а также связаться с автором и получить ответы на интересующие вас вопросы.

Работа с тканью входит в систему обучения дошкольников ручному труду. Тканевая терапия – это одно из направлений арт-терапии. Основная задача тканевой терапии заключается в развитии воображения и творческого мышления с помощью выкладывания разнообразных тканевых картин, обогащение сенсорного опыта и развитие эстетического вкуса. Методы тканевой терапии универсальны и могут быть адаптированы к различным задачам.

Вебинар сформулирует задачи и перечислит функции тканевой терапии; познакомит с видами ткани и вариантами использования ткани в образовательном пространстве; актуализирует методику и алгоритм проведения занятия; покажет, как выбирать ткань для занятия и какие манипуляции с ней можно проводить.

Особое внимание ведущий вебинара уделит потенциальным возможностям использования тканевой терапии в сочетании с другими арт-педагогическими и образовательными технологиями. В частности, покажет, как реализуется потенциал тканевой терапии в проектной деятельности и квест-технологии.

Содержательные вопросы вебинара:

1. Тканевая терапия: понятие, задачи, функции, виды ткани.

2. Варианты использования ткани в терапевтических целях.

3. Основные этапы и методика проведения занятия.

4. Игры и упражнения с тканью.

5. Потенциальные возможности использования тканевой терапии в сочетании с другими арт-педагогическими и образовательными технологиями.

Ведущая вебинара:
Данильченко Светлана Михайловна, педагог-психолог высшей квалификационной категории, учитель-дефектолог, учитель индивидуального обучения государственного казённого образовательного учреждения «Волгоградская школа-интернат № 1»; ведущий специалист ресурсного центра инклюзивного образования на базе ГКОУ «Волгоградская школа-интернат № 1».

ТЕГИ: Дошкольник; Младший школьник; Здоровьесбережение; Здоровьесберегающие технологии; Арт-терапия; Работа с тканью; Художественно-творческая деятельность. 

Сообщество