Аспектный анализ занятия

№
п\п

Критерии познавательного интереса

Этапы занятия

Сумма баллов

1

2

3

4

5

1

Внимание обучающихся







2

Активность и добросовестное отношение к заданиям







3

Готовность к выполнению задания







4

Эмоциональная реакция







5

Уровень знаний







6

Вопросы обучающегося к педагогу (соседу)







7

Реакция на окончание занятия








Итого:








Критерии развития познавательного интереса предлагается оценивать при помощи следующих баллов:

3 балла – ярко выражен интерес;

2 балла – выражен;

1 балл – слабо выражен;

0 баллов – не выражен.