Педагогическое общение
Кто оценивает |
Самооценка |
Оценка коллег |
Оценка психолога |
Оценка родителей |
Особенности общения |
||||
Учитель специально предусматривает решение коммуникативных задач в работе со школьниками |
ВС |
В |
В |
В |
Для учителя ученик не средство, |
В |
В |
В |
В |
Учитель умеет переключиться на другие роли и позиции |
В |
В |
ВС |
В |
Учитель может понять точку зрения ученика |
В |
В |
В |
В |
Для учителя важен демократический стиль общения |
ВС |
В |
В |
В |
Условные обозначения:
В – высокий уровень.
ВС – выше среднего.
С – средний уровень.
НС – ниже среднего.
Н – низкий уровень.