Интерактивная игра - тренажер по химии "Как стать доброй, или По тропинкам химических знаний"

ФИО автора

Орлова Ольга Дмитриевна

Место работы, должность

Учитель химии и биологии МБОУ «Никитовская СОШ» Красногвардейского района Белгородской области

Творческое название игры

Игра – тренажер «Как стать доброй, или по тропинкам химических знаний»

Возрастная аудитория

8 класс, общеобразовательный уровень

Назначение ресурса, УМК

Данную игру целесообразно проводить на обобщающем уроке химии в 8 классе по теме «Основные классы неорганических соединений» (программа по химии для 8 класса Н.Н. Гара; линия учебников Г.Е.Рудзитиса и Ф.Г.Фельдмана), в качестве итоговой диагностики усвоения материала темы.

Цели и задачи игры

Цель: контроль знаний учащихся по теме «Основные классы неорганических соединений»

Задачи:

1. При выполнении контролирующих заданий диагностировать степень и качество усвоения материала о классификации и свойствах основных классов неорганических соединений, о генетической связи между веществами разных классов.

2. Активизировать познавательную деятельность учащихся путем использования интерактивных форм контроля ЗУН.

Практическое применение

Индивидуальная работа, групповая работа, возможность соревнования.

Минимальные требования к программным ресурсам

Возможность воспроизводить документы PowerPoint, звук.

Методические рекомендации по работе с ресурсом

Титульный слайд содержит музыкальную заставку, которую необходимо прослушать всю, т.к. после автоматического перехода к слайду 2 и затем, к слайду 3 она продолжится. Со слайда 3 переход на слайд 4 по фигуре «Правила игры».

Слайд 2 содержит вводную информацию учителя. Гиперссылки на слайды с заданиями – изображения героев сказок (кроме Царя).

Блок заданий «Царские хоромы» (слайды №4 – 9) содержит задания по классификации оксидов, оснований, кислот и солей. Попыток дается четыре. Вариантов ответов шесть. Правильных ответов 3. При выборе верного ответа в корзинке появится белый гриб, при выборе ошибочного ответа – мухомор. Переход на следующий слайд – клик по фигуре Красной Шапочки.

На слайде 8 для того, чтобы появились недостающие пустые кирпичи – клик по фигуре царя.

На слайде 9 вся информация появляется автоматически. Возврат на игровое поле – клик по солнышку, выбираем Емелю, клик по его изображению приведет на игровой слайд блока «Емелино счастье», который содержит задания по классификации оксидов, кислот и солей. Переход на следующий слайд с заданиями – клик по частям мостика. Вариантов ответов в каждом задании блока «Емелино счастье» 6. Попыток дается только 4. Один раз можно использовать подсказку. При выборе верного ответа в корзинке появится щука, при выборе ошибочного ответа – лягушонок. Возврат на игровой слайд 2 – клик по фигуре Емели со щукой.

Выбираем домовенка Кузю, кликом по его изображению попадаем на слайд 16. Сначала нужно просмотреть анимацию: Кузя выходит из домика, говорит «Хочу ватрушек», появляется облачко с заданием: отыскать на слайде 4 буквы строго по порядку.

Читаем правила игры на слайде 17 (он содержит также звуковой файл – песенку о домовенке).

Ищем буквы на слайде 16, кликаем по букве, попадаем на слайды с заданиями блока «Ватрушки для домовенка Кузи», который содержит задания на знание химических свойств оксидов, оснований, кислот и солей. При каждом возврате на слайд 16 на пенечке появляется ватрушка. Вариантов ответов в каждом задании 7. Попыток дается только 5. При выборе верного ответа в корзинке появится ватрушка, при выборе ошибочного ответа – шишка.

Клик по фигуре Кузи – возвращение к слайду 2, выбираем фигуру медведя, кликаем, попадаем на слайд 22. Читаем правила игры на слайде 23. На слайде 22 прослушиваем (звуковой файл «А не пора ли нам подкрепиться?) и просматриваем всю анимацию, затем приступаем к выполнению заданий блока «Лакомство для медведя», который содержит задания на знание химических свойств оксидов, оснований, кислот и солей и возможности генетической связи между классами соединений. Переход на слайды с заданиями – клик по цифрам на бочке (желательно, по порядку). Вариантов ответов в каждом задании 3. Попыток дается только 4. При выборе верного ответа появится бочка с медом, при выборе ошибочного ответа – прилетит и ужалит медведя пчела.

Переход на слайд 2 – клик по фигуре медведя, выбираем Дракошу, кликаем и попадаем на слайд 28. Прослушиваем (звуковой файл «Здесь можно приземлиться?) и просматриваем анимацию на слайде. Читаем правила игры на слайде 29. Задания – это тесты с выбором только одного верного ответа блока «Поздравь Дракошу», содержащие задания на знание химических свойств оксидов, оснований, кислот и солей. Тест представлен в виде игры «Морской бой». Попыток дается 5, т.е. на каждый вопрос можно дать ответ только 1 раз. Возвращение на слайд 28 – клик по изображению Дракоши.

После выполнения всех заданий этого блока кликаем по фигуре Красной Шапочки на слайде 28 и переходим на итоговый слайд 34.

Здесь необходимо включить сразу звуковое сопровождение (клик по кнопке «звук» в левом верхнем углу слайда). Далее просмотреть и прослушать (звуковой файл «А мы уже помирились!») все. Переход на следующий слайд – клик по фигуре Красной Шапочки.

Это рефлексия – включить сразу звуковой файл «Частушки бабок – ежек», прослушать и просмотреть анимацию.

На слайде 35 расположена кнопка «Завершить показ».

Ознакомиться со списком использованных источников можно на слайдах 35,36. Сюда можно попасть, кликнув по изображению Совенка на слайде 34. Возврат – опять клик по изображениям Совенка на слайдах 35,36.

Рекомендации по оцениванию знаний

1. Оценивание каждого блока в отдельности, затем выставление средней отметки.

2. Итоговая отметка за работу выставляется путем суммирования всех правильных ответов. Каждый верный ответ – 1 балл.

Таблица для оценивания

Шкала для выставления итоговой отметки

«5» - 72-76 баллов

«4» - 56-71

«3» - 27-55

«2» - меньше 27 баллов

(в соответствие с «Критериями и нормами оценки знаний обучающихся» /Гара Н.Н. Программы общеобразовательных учреждений. Химия.- М.: Просвещение, 2008)

Использованные источники

1. Фон 1 слайда - http://img-fotki.yandex.ru/get/5009/svetlera.3ed/0_63813_4c7691b5_XXXL

2. Основной фон – из коллекции фонов Александровой З.В. http://edu-teacherzv.ucoz.ru/load/shablony_i_fony_dlja_prezentacij/4

3. Изображение 3 слайда – http://img-fotki.yandex.ru/get/5608/svetlera.3ed/0_6380b_35909ba6_XXL

4. Совенок с книгами - http://i014.radikal.ru/0710/dd/38ca312f81c0.png

5. Баба Яга – http://img-fotki.yandex.ru/get/5605/goroshcko-tatjana.22/0_52ab5_127c2c0d_XL

6. Медведь – http://img-fotki.yandex.ru/get/4418/4243123.2f/0_877a7_fac50a03_XLъ

7. Красная Шапочка – http://img1.liveinternet.ru/images/attach/c/2//68/4/68004270_1292617533_06.png

8. Ежик – http://s002.radikal.ru/i199/1005/b0/da6e65a47925.png

9. Солнце - http://img1.liveinternet.ru/images/attach/c/2//70/3/70003451_post2901941281415971.png

10. Бабочка:http://img-fotki.yandex.ru/get/4609/81939623.e/0_7ae52_9f3f095f_S.jpg

11. Песня Красной шапочки - http://www.4kids.com.ua/club/song/downloads/41/

12. Царь - http://img-fotki.yandex.ru/get/4708/28257045.67e/0_72ab0_7518dbf5_S

13. Смех ведьмы - http://mptron.com/info/18708.htm

14. Звук на 3 слайде - http://ozarnik.ru/muz/filmus/217-ringtony-iz-multika-vozvrashhenie-bludnogo-popugaya.html

15. Ель - http://aim-iq.ru/images/TUM/elka.png

16. Белый гриб – http://img-fotki.yandex.ru/get/4402/ladyo2004.7f/0_4f2c3_7cfee19c_S.jpg

17. Мухомор - http://img-fotki.yandex.ru/get/5107/ladyo2004.7f/0_4f2cc_5b052124_S.jpg

18. Корзинка - http://img-fotki.yandex.ru/get/4401/ladyo2004.7d/0_4f288_d856f07f_S.jpg

19. Емеля без щуки – http://nattik.ru/wp-content/uploads/2010/02/emelya.jpg

20. Емеля со щукой – http://img-fotki.yandex.ru/get/4411/28257045.57b/0_6d26e_107f8f26_L.jpg

21. Щука - http://www.goodfishing.ru/images/fotofish/shuka.jpg

22. Лягушка - http://dou295-1.narod.ru/images/liguha.png

23. Фон 16 слайда - http://img-fotki.yandex.ru/get/4518/102699435.2fa/0_6b9df_9e4d9de2_XXXL

24. Звук реки - http://soundik.com/zvuk-zhurchaniya-gornoi-reki

25. Парусник - http://soleja.free.fr/images/maltese_falcon2.jpg

26. Домовенок Кузя - http://img-fotki.yandex.ru/get/5014/89635038.622/0_6fcd8_2610fba5_L

27. Звуки на слайде 16 - http://wav.wizardsound.ru/main/sounds/cartoons/1675-narezki-iz-multfilma-domovenok-kuzya.html

28. Хлеб - http://s46.radikal.ru/i113/0809/2b/a9de8782d2a2.png

29. Шишка – http://s50.radikal.ru/i129/0812/27/bfeeae20a366.png

30. Домик - http://img0.liveinternet.ru/images/attach/c/0//63/145/63145952_1282676607_03.png

31. Пень - http://img-fotki.yandex.ru/get/4523/102699435.3bf/0_7178b_aeb2a6dd_S.jpg

32. Лист - http://img-fotki.yandex.ru/get/5310/102699435.3c0/0_71794_8dd57294_S.jpg

33. Медведь - http://pictures.ucoz.ru/_ph/3/2/301769570.png

34. Бочка - http://fotki.yandex.ru/users/ladyo2004/view/308718?page=8

35. Пчела - http://www.ladue.k12.mo.us/spoede/teach-portal/specialists/counselor/images/bee_clipart_bumble_bee.png

36. Звук жужжания пчелы - http://zvuki-tut.narod.ru/pchela/

37. Звук на слайде 22 - http://winnieosho.narod.ru/songswinnie.html

38. Пчелы и горшочек с медом - http://metod-sunduchok.ucoz.ru/load/48-1-0-225

39. Фон 28 слайда - http://bestgif.su/_ph/44/2/343411887.gif

40. Дракоша - http://img-fotki.yandex.ru/get/4409/28257045.57a/0_6d24d_c1e6ecf5_L.jpg

41. Воздушный шар - http://fotoramochki.com/images/clipart-vozdushnyj-sharik_small.png

42. Конфета - http://s1.postimage.org/nbnzyll54/image.png

43. Фон 34 слайда - http://4put.ru/pictures/max/46/144270.jpg

44. Баба Яга с гармошкой – http://img-fotki.yandex.ru/get/5505/valenta-mog.73/0_63c3e_d49bbe9a_L.jpg

45. Баба Яга с чайником - http://s13.radikal.ru/i186/1107/c2/9bd40bea064b.png

46. Частушки - http://mp3class.3dn.ru/load/detskie_pesni/chastushki_babok_ezhek/8-1-0-492

47. Избушка - http://img1.liveinternet.ru/images/attach/c/0//63/145/63145954_1282676666_04.png

48. Анимированный грибок - http://img01.chitalnya.ru/upload/229/52707198681309.gif

49. Бабушка - http://i023.radikal.ru/1005/57/870f400b1696.png

50. Кристаллическая решетка йода - http://www.labbox.ru/webasyst_setup/published/publicdata/DB36368M/attachments/SC/products_pictures/IMG_9642_enl.jpg