Экскурсовод (гид). Присваивается квалификация «Экскурсовод (гид)» (280 ч.)

Профессиональная переподготовка по программе «Экскурсовод (гид)» с присвоением квалификации «Экскурсовод (гид)» в объёме 280 часов предоставляет возможность слушателям овладеть компетенциями, необходимыми для профессиональной деятельности в сфере экскурсионных услуг, а также получить диплом о профессиональной переподготовке с присвоением квалификации.
Программа разработана с учётом требований следующих нормативных документов:

• Приказа Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 12 марта 2012 года N 220н "Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников организаций сферы туризма» (должности специалистов – Экскурсовод);
• Приказа Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 10.06.2021 г.  №394н «Об утверждении профессионального стандарта "Экскурсовод (гид)"»;
• Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 43.02.10 Туризм;

а также в соответствии с Федеральным законом № 273 от 29.12.2012 «Об образовании в Российской Федерации» в действующей редакции.
Содержание настоящей программы профессиональной переподготовки предусматривает рассмотрение таких аспектов деятельности экскурсовода, как всеобщая история и история Отечества; мировая культура и искусство; психология общения и профессиональная этика; безопасность жизнедеятельности; основы туризма и экскурсоведение; технология и организация экскурсионной деятельности; основы делопроизводства и технологии публичных выступлений; правила оказания первой доврачебной помощи.
Выдаваемый документ: диплом о профессиональной переподготовке с присвоением квалификации.
Форма итоговой аттестации: междисциплинарный квалификационный экзамен.
Теги: Экскурсия; Образовательная экскурсия; экскурсии; Заочные экскурсии; МХК; Восприятие произведений искусства; Произведения искусства; Ораторское искусство.

Содержание

• Всеобщая история
  • Занятие 1. Актуальные проблемы изучения государств Древнего Востока
  • Занятие 2. Государства Востока в Средние века
  • Занятие 3. Актуальные проблемы изучения античности
  • Занятие 4. Актуальные проблемы изучения европейского Средневековья
  • Занятие 5. Европа: переход к Новому времени
  • Занятие 6. Европа в XVIII в.
  • Занятие 7. Ведущие страны мира в XIX веке
  • Занятие 8. Мировые войны XX века: причины и последствия
  • Занятие 9. Крупнейшие экономические кризисы. Феномен государственно-монополистической экономики
• История Отечества
  • Занятие 1. Культура народов Московского государства в период его формирования (XIV – сер. XVI в.)
  • Занятие 2. Культура народов России (конец XVI – XVII вв.)
  • Занятие 3. Модернизационные процессы в России в эпоху Петра Великого
  • Занятие 4. Социально-экономическое развитие России во второй половине XVIII в. Просвещенный абсолютизм в России
  • Занятие 5. Политическое и социально-экономическое развитие России в начале XIX в. Россия эпохи Николая I
  • Занятие 6. Россия во второй половине XIX века
  • Занятие 7. Россия в первой половине ХХ века
  • Занятие 8. Россия во второй половине XX столетия
  • Занятие 9. Этапы развития мировой системы социализма
  • Занятие 10. Крещение Руси как культурологический феномен
  • Занятие 11. Культура народов Киевской Руси в домонгольский период (XI – начало XIII в.)
• Мировая культура и искусство
  • Занятие 1. Место искусства в культуре. Зарождение искусства в первобытном обществе
  • Занятие 2. Своеобразие культуры древнего мира
  • Занятие 3. Искусство Древней Греции. Художественная культура Древнего Рима
  • Занятие 4. Мировая художественная культура: в поисках античного идеала
  • Занятие 5. Художественная культура Древней Руси
  • Занятие 6. Художественные открытия европейского средневековья
  • Занятие 7. Сюжеты и образы средневекового искусства
  • Занятие 8. Художественные идеи и образы эпохи Ренессанса
  • Занятие 9. Мировая художественная культура: титаны Возрождения
  • Занятие 10. Просвещение в литературе и искусстве Западной Европы и России: основные принципы
  • Занятие 11. Художественные стили в искусстве XVII-XVIII веков. Европа
  • Занятие 12. Основные тенденции в искусстве XIX века
  • Занятие 13. Особенности европейской художественной культуры XIX века
  • Занятие 14. Особенности русской художественной культуры XIX века
  • Занятие 15. Основные тенденции в искусстве XX века
  • Занятие 16. Особенности европейской художественной культуры XX века
  • Занятие 17. Особенности русской художественной культуры XX века
• Психология общения и профессиональная этика
  • Занятие 1. Теоретико-методологические основы социальной психологии
  • Занятие 2. Социальная психология общения и взаимодействия людей
  • Занятие 3. Психология делового общения. Проявление индивидуально-психологических особенностей личности в деловом общении
  • Занятие 4. Психология общения: модели эффективного взаимодействия в диаде “работник сферы индивидуальных услуг – клиент”
  • Занятие 5. Этика и культура делового общения как условие эффективности профессиональной деятельности специалиста в сфере обслуживания
  • Занятие 6. Конфликты в деловом общении: причины, типология, структура, стратегии и тактики разрешения
  • Занятие 7. Ненасильственная коммуникация в общении: проблема, модели, способы конструктивного взаимодействия
  • Занятие 8. Классификация жестов в невербальном общении
  • Занятие 9. Деловой имидж и его значение в жизни современного человека
  • Занятие 10. Основы этической культуры: деловая беседа, речевой этикет, оформление визитных карточек
• Безопасность жизнедеятельности
  • Занятие 1. Правила безопасности в туристических походах и поездках
  • Занятие 2. Правила безопасности в ситуациях криминогенного характера
  • Занятие 3. Правила и безопасность дорожного движения. Модели поведения пешеходов, велосипедистов, пассажиров и водителей транспортных средств при организации дорожного движения
  • Занятие 4. Комплексная безопасность детей и взрослых при проведении культурно-массовых мероприятий в системе дополнительного образования
  • Занятие 5. Материально-техническое обеспечение безопасности мест активного отдыха детей в образовательных организациях
  • Занятие 6. Обеспечение безопасности при проведении массовых мероприятий: инструкции, памятки
  • Занятие 7. Психология безопасности труда
  • Занятие 8. Пожарная безопасность
  • Занятие 9. Соблюдение требований пожарной безопасности: нормативные документы, средства пожаротушения, действия при пожарах
  • Занятие 10. Гражданская оборона и чрезвычайные ситуации
  • Занятие 11. Порядок получения сигнала "ВНИМАНИЕ ВСЕМ!" с информацией о воздушной тревоге, химической тревоге, радиационной опасности или угрозе катастрофического затопления и действий работников организации по ним
• Основы туризма
  • Занятие 1. Теоретико-методологические основы туризма
  • Занятие 2. Классификация туризма: критерии, характеристика основных видов, организационные особенности
  • Занятие 3. Организационные аспекты туристской деятельности
  • Занятие 4. Государственное регулирование туристской деятельности в России
  • Занятие 5. Концепция и содержание профессионального стандарта "Работник по приёму и размещению гостей"
  • Занятие 6. Встреча, регистрация и размещение гостей при заселении в гостиничный комплекс или иное средство размещения
  • Занятие 7. Профессионально-этический кодекс работника по приёму и размещению гостей
  • Занятие 8. Учёт заказов гостей гостиничного комплекса или иного средства размещения
  • Занятие 9. Регистрация выезда гостей гостиничного комплекса или иного средства размещения
  • Занятие 10. Теоретические и организационные основы туристских формальностей
  • Занятие 11. Технология и организация внешнего и внутреннего туризма
  • Занятие 12. Основы туроперейтинга. Туристический пакет услуг. Турпроектирование и турпланирование
  • Занятие 13. Туристское ресурсоведение
• Экскурсоведение
  • Занятие 1. Теоретико-методологические основы экскурсионной деятельности. Экскурсоведение как наука
  • Занятие 2. Основные требования, предъявляемые к профессиональному мастерству экскурсовода
  • Занятие 3. Технология разработки и проведения экскурсии
  • Занятие 4. Новые экскурсионные маршруты на территории Европейской части России
  • Занятие 5. Туристическая привлекательность Волгоградской области: мифы и реальность
  • Занятие 6. Технология подготовки новой экскурсии
  • Занятие 7. Инновации в сфере экскурсионного туризма
• Технология и организация экскурсионной деятельности
  • Занятие 1. Организационные и методико-технологические особенности формирования современных тематических и обзорных экскурсий
  • Занятие 2. Экскурсионно-туристические маршруты в РФ на рубеже XX - XXI вв.
  • Занятие 3. Паломнические и религиоведческие экскурсии: специфика организации и проведения
  • Занятие 4. Особенности организации экологических и природоведческих экскурсий
  • Занятие 5. Виртуальный музей как инновационный метод формирования гражданского и патриотического самосознания
• Основы делопроизводства
  • Занятие 1. Основы делопроизводства: унификация и стандартизация документов, оформление реквизитов
  • Занятие 2. Документооборот и документопотоки: работа с входящей, исходящей и внутренней документацией
  • Занятие 3. Основы делопроизводства: оформление организационно-распорядительной документации, технология ведения переписки
  • Занятие 4. Номенклатура дел: общие понятия, назначение, структура, основные виды
  • Занятие 5. Технологии делопроизводства: организация работы, регистрация и контроль за исполнением документов
  • Занятие 6. Оформление служебных документов: состав и расположение реквизитов, требования к изготовлению бланков (ГОСТ)
  • Занятие 7. Формирование дел: нормативные документы, группировка, систематизация и оформление обложки
  • Занятие 8. Экспертиза ценности документов в организации. Комплектование и хранение документов в архиве организации
• Технологии публичных выступлений
  • Занятие 1. Общая риторика: законы, правила слушания и говорения
  • Занятие 2. Психология публичного выступления, или Как научиться красиво говорить
  • Занятие 3. Методика работы над чистотой звучания речи: дикция, мелодика, интонация, выразительность
  • Занятие 4. Ораторское искусство в профессиональной деятельности современных специалистов
  • Занятие 5. Классификация типов ораторской речи
  • Занятие 6. Оратор и аудитория: виды и правила ведения полемики
  • Занятие 7. Этика и эстетика ораторской речи
  • Занятие 8. Образ и личность оратора. Методика подготовки к публичному выступлению
• Правила оказания первой доврачебной помощи
  • Занятие 1. Первая медицинская помощь при ранах. Понятия: асептика и антисептика. Наложение мягких бинтовых повязок
  • Занятие 2. Первая медицинская помощь при закрытых повреждениях мягких тканей: ушибы, растяжения связок
  • Занятие 3. Первая медицинская помощь при наружном и внутреннем кровотечении
  • Занятие 4. Первая медицинская помощь при тепловом и солнечном ударах
  • Занятие 5. Первая медицинская помощь при тепловом и солнечном ударах (практикум)
  • Занятие 6. Первая медицинская помощь при укусах животных, змей и ужалениях насекомых (практикум)
  • Занятие 7. Первая медицинская помощь при утоплении (практикум)
  • Занятие 8. Первая медицинская помощь при электротравме, ударе молнии (практикум)
  • Занятие 9. Первая медицинская помощь при ранах. Понятия: асептика и антисептика. Наложение мягких бинтовых повязок (практикум)
  • Занятие 10. Первая медицинская помощь при переломах костей и вывихах. Транспортная иммобилизация. Транспортировка пострадавшего (практикум)
  • Занятие 11. Первая медицинская помощь при термотравме: ожогах, отморожениях, общем замерзании (практикум)
  • Занятие 12. Признаки жизни и смерти. Проведение искусственного дыхания и непрямого массажа сердца (практикум)
  • Занятие 13. Оценка состояния пострадавшего. Сознание, состояние гемодинамики и проходимость дыхательных путей, признаки шока (практикум)
  • Занятие 14. Первая медицинская помощь при аллергических реакциях и судорожных состояниях
  • Занятие 15. Первая медицинская помощь при острой сердечно-сосудистой недостаточности
  • Занятие 16. Первая медицинская помощь при черепно-мозговой травме (практикум)

Сообщество