Инновационные нетрадиционные формы и методы дополнительного образования детей (живопись и изобразительная деятельность; музыкальная деятельность; вокал и хоровое искусство; танцевальное и хореографическое искусство, фитнес, спортивная деятельность) (72 ч)

Повышение квалификации по программе «Инновационные нетрадиционные формы и методы дополнительного образования детей (живопись и изобразительная деятельность; музыкальная деятельность; вокал и хоровое искусство; танцевальное и хореографическое искусство, фитнес, спортивная деятельность)» в объёме 72 часов предоставляет возможность слушателям в рамках имеющейся квалификации усовершенствовать компетенции, необходимые для профессиональной деятельности и повышения профессионального уровня, а также получить удостоверение установленного образца.
Программа разработана с учётом требований:

• Федерального закона № 273 от 29.12.2012 «Об образовании в Российской Федерации»;
• Приказа Минздравсоцразвития РФ от 26.08.2010 N 761н "Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел "Квалификационные характеристики должностей работников образования";
• Приказа Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 5 мая 2018 года N 298н "Педагог дополнительного образования детей и взрослых";
• Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 44.03.01 «Педагогическое образование» (уровень бакалавриата).

Содержание настоящей программы повышения квалификации предусматривает рассмотрение следующих методических аспектов:

• Нормативно-правовые основы дополнительного образования детей и взрослых.
• Проектирование и реализация дополнительных образовательных программ.
• Инновационные нетрадиционные формы и методы дополнительного образования детей (в живописи и изобразительной деятельности, в танцевальном и хореографическом искусстве, фитнесе и спортивной деятельности, в музыкальной деятельности).

Выдаваемый документ: удостоверение установленного образца.
Форма итоговой аттестации: тест.
Теги: Детский фитнес; Хоровое искусство; ИЗО; Изобразительное искусство; Хореография и ритмопластика; Инновационные технологии; применение инновационных образовательных технологий; Инновационная деятельность; традиционные и инновационные формы деятельности.

Содержание

• Занятие 1. Основы законодательства РФ в области дополнительного образования детей
• Занятие 2. Социально-педагогическая направленность дополнительного образования детей в реализации приоритетного проекта “Образование”
• Занятие 3. Персонифицированное дополнительное образование как приоритетная система предоставляемых образовательных услуг, ориентированная на реальные образовательные потребности детей
• Занятие 4. Перспективные направления развития системы дополнительного образования детей в аспекте современных трендов образовательной политики
• Занятие 5. Дополнительные образовательные программы художественной направленности
• Занятие 6. Инновационные подходы в реализации программ дополнительного образования технической направленности
• Занятие 7. Сетевое взаимодействие образовательных организаций в рамках реализации дополнительных общеразвивающих программ
• Занятие 8. Краткосрочные дистанционные дополнительные общеразвивающие программы: методические рекомендации к разработке
• Занятие 9. Современные тенденции обновления содержания, методов и технологий дополнительного образования детей
• Занятие 10. Проектная мастерская как средство художественного развития детей в системе дополнительного образования
• Занятие 11. Нетрадиционные техники аппликации как средство творческого развития дошкольников: многообразие видов, технология выполнения
• Занятие 12. Основы хореографии для детей дошкольного и младшего школьного возраста
• Занятие 13. Детский фитнес: физкультурные занятия для детей от 3 до 6 лет
• Занятие 14. Использование вокальных комплексов для развития певческого голоса детей старшего дошкольного возраста в музыкальной деятельности ДОО
• Занятие 15. Нетрадиционные методы эстетического воспитания дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО
• Занятие 16. Бодрящая гимнастика в ДОО как инновационное направление физического воспитания и оздоровления детей дошкольного возраста
• Занятие 17. Медиатехнологии на занятиях изобразительного творчества в учреждениях дополнительного образования
• Занятие 18. Фитбол-гимнастика в ДОО как инновационное направление физического воспитания и оздоровления детей дошкольного возраста
• Занятие 19. Современные технологии развития двигательной сферы дошкольников: хип-хоп аэробика, степ-аэробика, игроритмика, игрогимнастика, игротанец
• Занятие 20. Нетрадиционные техники рисования для детей раннего возраста
• Занятие 21. Нетрадиционные техники лепки из пластилина в работе с детьми дошкольного возраста
• Занятие 22. Развитие художественно-творческих способностей детей в системе дополнительного образования
• Занятие 23. Как разбудить в ребенке художника: современные технологии развития творческих способностей (на основе первообразов искусства)
• Занятие 24. Ритмопластика как инновационный метод работы с дошкольниками в рамках музыкально-образовательных технологий
• Занятие 25. Программа художественно-эстетической направленности «Волшебный мир оригами»
• Занятие 26. Флэшмоб как инновационная форма организации двигательной активности дошкольников и младших школьников
• Занятие 27. Классические и нетрадиционные материалы в детском изобразительном творчестве
• Занятие 28. Современные проектные технологии в системе дополнительного образования как условие социализации дошкольников и младших школьников
• Занятие 29. Художественное развитие ребенка в системе дополнительного образования
• Занятие 30. Скандинавская ходьба как инновационный метод двигательной активности детей в детском саду и школе
• Занятие 31. Русский народный танец как здоровьесберегающая технология в ДОО
• Занятие 32. Инновационные формы организации занятий декоративно-прикладным творчеством в системе дополнительного образования детей
• Занятие 33. Инновационные нетрадиционные формы и методы дополнительного образования детей
• Занятие 34. Инновационные нетрадиционные формы и методы в живописи и изобразительной деятельности в дополнительном образовании детей
• Занятие 35. Инновационные нетрадиционные формы и методы музыкальной деятельности в системе дополнительного образования детей
• Занятие 36. Использование современных педагогических технологий в музыкальной деятельности: вокал и хоровое искусство

Сообщество