В вашем браузере отключен JavaScript. Из-за этого многие элементы сайта не будут работать. Как включить JavaScript?

Учебно-Методический портал

Тренер по естественному омоложению лица и тела (252 ч.)

Код: СПП-87
Подписаться на похожие

Уважаемые коллеги!

Издательство Учитель в партнерстве с Международным Центром Образования г. Москва (МЦО) рады предоставить вам возможность в удобной и современной форме пройти обучение и получить не только актуальные знания и необходимые навыки, но и стать обладателем престижных документов об образовании, открывающих новые перспективы в трудоустройстве.

Лицензия на осуществление образовательной деятельности
Продолжительность: 252 ч.
Формат: дистанционно, занятия по расписанию в прямом эфире, доступна их запись и материалы (онлайн)
Форма обучения: заочная
Дата проведения: 2021 г 01.02.2021 - 21.05.2021 - Завершен
Для кого: педагог дополнительного образования, Тренер
Образовательные организации: ДЮСШ, ДШИ, ДМШ, ЦДТ
Регистрация документа в ФИС ФРДО в установленные законом сроки
Учебный план: Учебный план
Образовательная программа: Образовательная программа
Курс завершен.
Открыт набор новой группы на обучение в офлайн режиме.
  • Описание и содержание
  • Требования к слушателям
  • Вопрос-ответ
  • Отзывы
  • Лицензия
Описание и содержание
Профессиональная переподготовка по программе ««Тренер по естественному омоложению лица и тела» (252 ч.) предоставляет возможность слушателям сформировать соответствующие компетенции для осуществления нового вида профессиональной деятельности в сфере предоставления бытовых косметических услуг населению и получить диплом о профессиональной переподготовке установленного образца.
Программа разработана с учётом требований:
    • Приказа Министерства труда и социальной защиты РФ от 22 декабря 2014 г. N 1069н «Об утверждении профессионального стандарта «Специалист по предоставлению бытовых косметических услуг»;
  • Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 43.02.12 Технология эстетических услуг;
а также в соответствии с ФЗ № 273 от 29.12.2012 г. «Об образовании в Российской Федерации» в действующей редакции.
Содержание программы предусматривает изучение как общепрофессиональных дисциплин (анатомии и физиологии человека, гигиенических основ физкультурно-оздоровительной деятельности, диагностики и коррекции возрастных дисфункций), так и специальных дисциплин (основ ухода и косметического массажа лица и тела, основ диетологии и нутрициологии, психологии общения, психосоматики, фейспластики и фейсбилдинга, предоставления услуг по косметическому уходу за лицом и телом в целях омоложения и коррекции проблемных зон).
Выдаваемый документ: Диплом о профессиональной переподготовке.
Форма итоговой аттестации: Итоговый междисциплинарный экзамен.
Теги: Анатомия; Вопросы физиологии и гигиены; Соблюдение личной гигиены; психологическое здоровье; Физкультурно-оздоровительная деятельность; Тренер.

Содержание

  • Анатомия человека
    • Занятие 1. Анатомия: общая характеристика уровней организации строения тела человека
    • Занятие 2. Анатомия опорно-двигательного аппарата человека
    • Занятие 3. Кардиореспираторная система человека: основные функции и показатели
    • Занятие 4. Анатомия желудочно-кишечного тракта человека: строение, органы и функции
    • Занятие 5. Анатомия мочеполовой системы человека: строение, органы и функции
    • Занятие 6. Строение и функции кожи человека
    • Занятие 7. Анатомия мышц и фасций лица и шеи человека
    • Занятие 8. Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи и зрения
    • Занятие 9. Анатомия нервной системы человека
  • Физиология человека
    • Занятие 1. Теоретические основы физиологии человека
    • Занятие 2. Физиология и гигиена мышечной деятельности
    • Занятие 3. Физиология и гигиена нервной системы
    • Занятие 4. Физиология и гигиена: регуляция поз и движений
    • Занятие 5. Физиологические особенности кожи: защитные и рецептивные функции, гендерные различия, кожные заболевания
    • Занятие 6. Физиология пищеварения, обмена веществ и энергии. Рациональное питание
    • Занятие 7. Физиология системы дыхания. Механизмы регуляции дыхания. Особенности дыхания при физической нагрузке
    • Занятие 8. Физиология сердечно-сосудистой системы
    • Занятие 9. Физиология почек и мочевыделительной системы
  • Основы диетологии и нутрициологии
    • Занятие 1. Основы современного диетологического подхода: осознанное и интуитивное питание, сущность, основные идеи
    • Занятие 2. Сбалансированное рациональное питание: сущность, особенности, коррекция
    • Занятие 3. Избыточное употребление пищи (переедание): физиологические, психологические и социальные причины
    • Занятие 4. ”Лишний вес – из головы”: психологический аспект нормализации массы тела
  • Психология общения. Психосоматика
    • Занятие 1. Теоретико-методологические основы социальной психологии
    • Занятие 2. Социальная психология общения и взаимодействия людей
    • Занятие 3. Коммуникативная сторона общения, или Как взаимодействуют вербальное и невербальное поведение человека
    • Занятие 4. Классификация жестов в невербальном общении
    • Занятие 5. Личность и содержание деятельности преподавателя физкультуры и спортивного тренера
    • Занятие 6. Психология общения: модели эффективного взаимодействия в диаде "персональный тренер – клиент"
    • Занятие 7. Психосоматика как способ управления своим здоровьем: современные методы, модели и подходы
  • Предоставление услуг по косметическому уходу за лицом и телом в целях омоложения и коррекции проблемных зон
    • Занятие 1. Концепция Anti Age в современной косметологии
    • Занятие 2. Подготовительные работы в уходе за лицом: стратегия и тактика в уходе за кожей, косметические средства, поверхностное очищение кожи лица
    • Занятие 3. Массаж и маски для лица
    • Занятие 4. Аппаратные методики в уходе за лицом: ультразвук, микротоки, дарсонвализация, вакуум
    • Занятие 5. Глубокое очищение кожи лица. Пилинги
    • Занятие 6. Дермопорация кожи как инновационная технология эстетической косметологии
    • Занятие 7. Система ухода за кожей в домашних условиях с целью профилактики старения: очищение, стимуляция, защита
    • Занятие 8. Косметический уход за телом: разновидности массажа, концепция SPA
    • Занятие 9. Аппаратные методы коррекции возрастных изменений: лимфопресс, вакуумный массаж. Значение физической культуры в профилактике старения
  • Основы ухода и косметического массажа лица и тела
    • Занятие 1. Основной уход за кожей лица: особенности строения и типы кожи, общие правила и этапы ухода
    • Занятие 2. Проблемная кожа лица: причины, признаки, диагностика и способы решения
    • Занятие 3. Основы косметического ухода за кожей лица в зависимости от возрастных и гендерных особенностей
    • Занятие 4. Косметический массаж: анатомо-физиологические основы воздействия на организм, история возникновения, показания и противопоказания, гигиенические требования, массажные средства
    • Занятие 5. Разновидности косметического массажа лица и шеи: цели и задачи, показания и противопоказания, подготовка и методика проведения, эффект от процедуры
    • Занятие 6. Методика проведения косметического самомассажа лица и шеи. Аромакосметический массаж
    • Занятие 7. Оздоровительный массаж тела, история, показания, противопоказания, приемы. Самомассаж тела. Драйбрашинг
    • Занятие 8. Косметическая химия: основа косметического средства, функциональные и биологически активные ингредиенты
    • Занятие 9. Современные методики подбора косметических средств по уходу за кожей лица и тела с учетом состава и индивидуальных особенностей
  • Диагностика и коррекция возрастных дисфункций
    • Занятие 1. Возрастные дисфункции: понятие, причины и симптоматика возрастных изменений организма человека. Типы старения
    • Занятие 2. Биомеханика старения лица человека: диагностика и коррекция возрастных изменений, типы лицевой патологии
    • Занятие 3. Биомеханика старения тела человека: диагностика и коррекция возрастных изменений, типы патологии
    • Занятие 4. Психореабилитация возрастных дисфункций: комплекс мероприятий по формированию позитивного мышления, поведения, имиджа и эмоций, ведение активного образа жизни
    • Занятие 5. Профилактика преждевременного старения организма и раннее выявление патологии покровных тканей
    • Занятие 6. Естественное омоложение лица и тела: современные технологии, методики, процедуры
  • Гигиенические основы физкультурно-оздоровительной деятельности
    • Занятие 1. Здоровый образ жизни и индивидуальная безопасность человека как основа долголетия
    • Занятие 2. Режим дня и рациональное питание как важнейшие факторы здорового образа жизни человека
    • Занятие 3. Двигательная активность и здоровье современного человека: характеристика основных оздоровительных упражнений
    • Занятие 4. Социально-культурные основы занятий физической культурой и спортом
    • Занятие 5. Физическая культура как социальный феномен
    • Занятие 6. Техника безопасности при занятиях физической культурой и спортом
    • Занятие 7. Вредные привычки и их влияние на физическое, психическое, социальное здоровье человека и общества в целом
    • Занятие 8. Гигиена физической культуры и спорта: предмет, задачи, роль в формировании здоровья человека
    • Занятие 9. Биологические факторы внешней среды и профилактика инфекционных заболеваний
    • Занятие 10. Гигиеническая характеристика основных факторов воздушной среды, воды и почвы
    • Занятие 11. Гигиена закаливания
    • Занятие 12. Требования личной гигиены при занятиях физической культурой и спортом
    • Занятие 13. Гигиеническое обеспечение занятий оздоровительными физическими упражнениями и спортивных тренировок
  • Фейспластика и фейсбилдинг
    • Занятие 1. Фейсбилдинг как гимнастика для лица: общая характеристика, история возникновения, показания и противопоказания, комплекс упражнений для укрепления мышц лица
    • Занятие 2. Лицевая гимнастика: комплексы упражнений, подготовка и методика проведения
    • Занятие 3. Фейспластика как методика омоложения и оздоровления лица и всего организма
    • Занятие 4. Ультрафиолетовое излучение и его воздействие на организм человека: виды УФ-лучей и фототипов, эффект фотостарения кожи, косметические солнцезащитные средства

Сообщество

Требования к слушателям

ВНИМАНИЕ!

Для зачисления на программы профессиональной переподготовки (СПП(Ф)) / повышения квалификации (СТК(Ф)) слушателям необходимо предоставить:

  • заявление о приёме на имя руководителя;
  • копию (скан или фото) диплома о среднем профессиональном* и /или высшем образовании. Что делать, если диплом утрачен
  • лицам, получающим среднее профессиональное или высшее образование, справку с места учебы об обучении*
  • копию (скан или фото) паспорта слушателя (с целью идентификации личности и правильности ведения документации, в т.ч. заполнения документа о квалификации); 
  • документ, подтверждающий смену слушателем ФИО, в случае их несовпадения с записями в дипломе/ справке об обучении. 

Обязательным условием выдачи слушателю оригинала документа о полученном в нашей организации дополнительном профессиональном образовании является полная укомплектованность его личного дела необходимыми документами.

* Обратите внимание, что к отдельным категориям работников образования Профессиональные стандарты и Единый квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования» (утвержден приказом Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 26 августа 2010 г. №761н) предъявляют особые квалификационные требования. Подробнее.

Требования к оформлению документов для зачисления

Документы об иностранном образовании и/или иностранной квалификации, признаваемые в РФ, должны быть в установленном законодательством Российской Федерации порядке легализованы и переведены на русский язык.

Вопрос-ответ

Часто задаваемые вопросы

Отзывы
Загрузка отзывов...
Лицензия
Лицензия на осуществление образовательной деятельности
Лицензия на осуществление образовательной деятельности

Наличие лицензии № 246 от 04 августа 2014 г. на осуществление образовательной деятельности по образовательным программам дополнительного образования (подвид «дополнительное профессиональное образование», «дополнительное образование детей и взрослых») (бланк серии 34Л01 № 0000804), предоставленной Обществу с ограниченной ответственностью «Издательство «Учитель» (ООО «Издательство «Учитель») Министерством образования и науки Волгоградской области (приказ №1242-у от 04.08.2014).

Документы, регламентирующие деятельность дополнительного образования

Рекомендуемые курсы и вебинары
11510 отзывов слушателей
Нас рекомендуют 87% слушателей (по данным портала Отзовик).
Ужовская Сош
Отзыв Ужовская Сош
12 апреля 2024
Очень познавательные и удобные курсы. Спасибо за приобретенные знания.
Подробнее
Надежда Груздева
Отзыв Надежды Груздевой
10 апреля 2024
Курс грамотно составлен, прекрасные авторские материалы для практического применения в работе педагога и родителя. Подача доступная, объёмная, форма обучения удобная для любого слушателя, в любое время. Очень рекомендую платформу для повышения квалификации, знаний и уверенности в своей деятельности. Сердечно благодарю за труд и пользу.
Подробнее
Анна Шутенко
Отзыв Анны Шутенко
09 апреля 2024
Спасибо большое разработчикам этого курса. Очень информативный, как говорят "без воды".
Подробнее
Все отзывы слушателей
Задать вопрос