В вашем браузере отключен JavaScript. Из-за этого многие элементы сайта не будут работать. Как включить JavaScript?

Учебно-Методический портал

Документоведение в образовательной организации (252 ч.)

Код: СПП-85
Подписаться на похожие

Уважаемые коллеги!

Издательство Учитель в партнерстве с Международным Центром Образования г. Москва (МЦО) рады предоставить вам возможность в удобной и современной форме пройти обучение и получить не только актуальные знания и необходимые навыки, но и стать обладателем престижных документов об образовании, открывающих новые перспективы в трудоустройстве.


Дата проведения: 01.04.2021 - 30.06.2021
Лицензия на осуществление образовательной деятельности
Продолжительность: 252 ч.
Формат: дистанционно, занятия по расписанию в прямом эфире, доступна их запись и материалы (онлайн)
Форма обучения: заочная
Дата проведения: 2021 г 01.04.2021 - 30.06.2021 - Завершен
Для кого: Секретарь, делопроизводитель, документовед
Образовательные организации: Общеобразовательные
Регистрация документа в ФИС ФРДО в установленные законом сроки
Учебный план: Учебный план
Образовательная программа: Образовательная программа
Курс завершен.
Открыт набор новой группы на обучение в офлайн режиме.
  • Описание и содержание
  • Требования к слушателям
  • Вопрос-ответ
  • Отзывы
  • Лицензия
Описание и содержание
Профессиональная переподготовка по программе «Документоведение в образовательной организации» (252 ч.) предоставляет возможность слушателям сформировать соответствующие компетенции для осуществления нового вида профессиональной деятельности, а также получить диплом установленного образца.
Программа разработана с учётом требований:
  • приказа Министерства труда и социальной защиты России от 10 мая 2017 г. N 416н «Об утверждении профессионального стандарта «Специалист по управлению документацией организации»;
  • федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки по направлению подготовки 46.03.02 Документоведение и архивоведение (уровень бакалавриата);
  • федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по направлению подготовки 034700.03 Делопроизводитель;
а также в соответствии с ФЗ № 273 от 29.12.2012 г. «Об образовании в Российской Федерации» в действующей редакции.
Содержание программы предусматривает изучение как общепрофессиональных дисциплин (правовые основы профессиональной деятельности, информационны технологии в профессии, основы деловой культуры, конфликтология), так и специальных дисциплин (основы делопроизводства, документоведение и документационное обеспечение управления, электронный документооборот в образовательной организации, практикум по решению профессиональных задач).
Выдаваемый документ: Диплом о профессиональной переподготовке.
Форма итоговой аттестации: Итоговый междисциплинарный экзамен.
Теги: Секретарь, делопроизводитель, документовед; Делопроизводитель; Делопроизводство.

Содержание

  • Правовые основы профессиональной деятельности
    • Занятие 1. Правовые нормы педагогической деятельности в Российской Федерации: изменения и дополнения
    • Занятие 2. Право на образование и образовательное право
    • Занятие 3. Трудовое право как отрасль права. Правовое регулирование занятости и трудоустройства
    • Занятие 4. Трудовой договор: понятие, содержание и виды
    • Занятие 5. Основные права и обязанности работника и работодателя в соответствии с современным законодательством
    • Занятие 6. Дисциплинарная ответственность персонала организации
    • Занятие 7. Трудовые гарантии и компенсации работникам: общие положения
    • Занятие 8. Нормативно-правовое обеспечение антикоррупционной безопасности в организации
    • Занятие 9. План мероприятий антикоррупционной направленности в образовательной организации
    • Занятие 10. Рабочее время и время отдыха: понятие, виды, порядок установления. Правовое регулирование заработной платы
    • Занятие 11. Нормативно-правовое регулирование противодействию COVID-19 в образовательных организациях различных типов
    • Занятие 12. Роль профсоюзов в защите прав работников организации
  • Информационные технологии в профессии
    • Занятие 1. Мобильные информационные технологии: понятие, возможности и перспективы
    • Занятие 2. Информационно-коммуникативные технологии в профессиональной деятельности современного педагога в условиях реализации ФГОС
    • Занятие 3. Информационная безопасность и защита персональных данных в ОО: локальные нормативно-правовые документы
    • Занятие 4. Виды угроз информационной безопасности и методы борьбы с ними
    • Занятие 5. Информационная безопасность ОО: системы контентной фильтрации
    • Занятие 6. Организационная техника: помещение для управленческих служб, его назначение и оснащение
    • Занятие 7. Современная офисная техника: средства хранения, поиска и транспортировки документов
    • Занятие 8. Современные информационные технологии в секретарском деле: технические устройства и программное обеспечение
    • Занятие 9. Современные средства коммуникационной техники и специфика их использования в офисной работе
    • Занятие 10. Системы информационного обеспечения органов государственного и муниципального управления
    • Занятие 11. Информационные угрозы в СМИ: как выявить и как на них реагировать?
    • Занятие 12. Информационная безопасность персональных данных
    • Занятие 13. Обеспечение информационной безопасности, целостности данных, надежности работы информационных систем управления
  • Основы деловой культуры
    • Занятие 1. Основы этической культуры: деловая беседа, речевой этикет, оформление визитных карточек
    • Занятие 2. Деловой имидж и его значение в жизни современного человека
    • Занятие 3. Культура делового общения как условие эффективности профессиональной деятельности государственного служащего
    • Занятие 4. Этика и этикет профессиональной деятельности государственных служащих
    • Занятие 5. Переговорный процесс как форма и способ обеспечения взаимодействия сторон: понятие и основные характеристики
    • Занятие 6. Стратегия и тактики ведения конструктивных переговоров
    • Занятие 7. Психолого-педагогическая компетентность и профессиональная культура педагога
    • Занятие 8. Способы формирования психологической устойчивости в профессиональной деятельности
    • Занятие 9. Психология публичного выступления, или Как научиться красиво говорить
    • Занятие 10. Корпоративная культура компании как объект профилирования
    • Занятие 11. Планирование и проведение переговоров: основные этапы переговорного процесса, достижение соглашения
  • Основы делопроизводства
    • Занятие 1. Основы делопроизводства: унификация и стандартизация документов, оформление реквизитов
    • Занятие 2. Документооборот и документопотоки: работа с входящей, исходящей и внутренней документацией
    • Занятие 3. Основы делопроизводства: оформление организационно-распорядительной документации, технология ведения переписки
    • Занятие 4. Номенклатура дел: общие понятия, назначение, структура, основные виды
    • Занятие 5. Оформление служебных документов: состав и расположение реквизитов, требования к изготовлению бланков (ГОСТ)
    • Занятие 6. Формирование дел: нормативные документы, группировка, систематизация и оформление обложки
    • Занятие 7. Экспертиза ценности документов в организации. Комплектование и хранение документов в архиве организации
    • Занятие 8. Организация хранения кадровых документов
    • Занятие 9. Подготовка документов к последующему хранению и использованию: экспертиза ценности, сроки хранения, сдача в архив
    • Занятие 10. Оформление машинописных работ на ПК: набор, редактирование и форматирование текста
    • Занятие 11. Организация документооборота с использованием средств телекоммуникации. Формирование и хранение дел
    • Занятие 12. Работа секретаря по бездокументному обслуживанию
  • Документоведение и документационное обеспечение управления
    • Занятие 1. Общие требования к организации и условиям труда работников службы документационного обеспечения управления
    • Занятие 2. Организация машинописного труда: рабочее место, режим работы, правила безопасности
    • Занятие 3. Организация документооборота: прием и обработка поступающих, создаваемых и внутренних документов; порядок работы с конфиденциальной информацией
    • Занятие 4. Особенности ведения и хранения документов, содержащих конфиденциальную информацию
    • Занятие 5. Документационное обеспечение управления: составление и оформление организационно-правовых, распорядительных и информационно-справочных документов
    • Занятие 6. Оформление документов управления: практический инструментарий
    • Занятие 7. Технологии делопроизводства: организация работы, регистрация и контроль за исполнением документов
    • Занятие 8. Регистрация и контроль исполнения документов. Документация по трудовым отношениям (практикум)
    • Занятие 9. Организация кадрового делопроизводства
    • Занятие 10. Документация по личному составу: виды, оформление и хранение документов, соблюдение конфиденциальности
    • Занятие 11. Кадровое делопроизводство: прием на основную работу
    • Занятие 12. Кадровое делопроизводство: работа с трудовыми книжками
    • Занятие 13. Кадровое делопроизводство: предоставление отпуска, переводы работника, направление в служебную командировку
    • Занятие 14. Процедура увольнения работника в соответствии с современным законодательством
  • Электронный документооборот в образовательной организации
    • Занятие 1. Электронный документооборот в образовательной организации
    • Занятие 2. Организация электронного документооборота в образовательной организации
    • Занятие 3. Сетевое взаимодействие в системе образования на современном этапе развития общества
    • Занятие 4. Сетевые формы реализации образовательных программ
    • Занятие 5. Автоматизированные системы управления образовательным процессом
    • Занятие 6. Методическая поддержка внедрения сетевых и электронных форм обучения
  • Практикум по решению профессиональных задач
    • Занятие 1. Профессиональная задача в образовательном процессе. Виды и типы профессиональных задач
    • Занятие 2. Алгоритм и оценка решения профессиональной задачи на основе реальных педагогических фактов
    • Занятие 3. Психолого-педагогическое взаимодействие как составная часть решения педагогических задач
    • Занятие 4. Технология педагогической поддержки детей разного возраста как условие успешности решения профессиональных задач
    • Занятие 5. Профессиональная поддержка и сопровождение процесса воспитания
    • Занятие 6. Психолого-педагогическая диагностика как составная часть решения педагогических задач
    • Занятие 7. Детский коллектив как объект психолого-педагогического изучения: структура, этапы формирования, диагностика
    • Занятие 8. Проектирование профессионального саморазвития и самообразования педагога
    • Занятие 9. Прогнозирование и проектирование образовательного процесса. Организация образовательной среды для решения педагогической задачи
    • Занятие 10. Педагогическое проектирование как ресурс развития педагога и образовательной организации
    • Занятие 11. Анализ педагогических ситуаций как форма оценки уровня квалификации педагогических работников
    • Занятие 12. Индивидуальный образовательный маршрут: технология проектирования (самопроектирования) и реализации
    • Занятие 13. Проектирование модели профессионального развития педагогов и образовательного учреждения в контексте идей непрерывного образования
  • Конфликтология
    • Занятие 1. Психологическое сопровождение решения конфликтных ситуаций в образовательной организации
    • Занятие 2. «Бесконфликтная школа»: служба примирения
    • Занятие 3. Практические техники урегулирования конфликтных ситуаций в образовательной организации
    • Занятие 4. Стратегии разрешения конфликта как условие психологического здоровья в образовательной среде (ФГОС)
    • Занятие 5. Конфликты в ОО: модели решения ситуационных задач
    • Занятие 6. Разрешение конфликта в ОО: модели, принципы, способы и методы
    • Занятие 7. Методы диагностики конфликтных ситуаций в ОО
    • Занятие 8. Эффективное поведение в конфликтной ситуации в системе «учитель – ученик»
    • Занятие 9. Медиация как социально-психологический феномен и технология альтернативного разрешения споров и конфликтов
    • Занятие 10. Технологии предупреждения и разрешения конфликтов в образовательной воспитывающей среде

Сообщество

Требования к слушателям

ВНИМАНИЕ!

Для зачисления на программы профессиональной переподготовки (СПП(Ф)) / повышения квалификации (СТК(Ф)) слушателям необходимо предоставить:

  • заявление о приёме на имя руководителя;
  • копию (скан или фото) диплома о среднем профессиональном* и /или высшем образовании. Что делать, если диплом утрачен
  • лицам, получающим среднее профессиональное или высшее образование, справку с места учебы об обучении*
  • копию (скан или фото) паспорта слушателя (с целью идентификации личности и правильности ведения документации, в т.ч. заполнения документа о квалификации); 
  • документ, подтверждающий смену слушателем ФИО, в случае их несовпадения с записями в дипломе/ справке об обучении. 

Обязательным условием выдачи слушателю оригинала документа о полученном в нашей организации дополнительном профессиональном образовании является полная укомплектованность его личного дела необходимыми документами.

* Обратите внимание, что к отдельным категориям работников образования Профессиональные стандарты и Единый квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования» (утвержден приказом Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 26 августа 2010 г. №761н) предъявляют особые квалификационные требования. Подробнее.

Требования к оформлению документов для зачисления

Документы об иностранном образовании и/или иностранной квалификации, признаваемые в РФ, должны быть в установленном законодательством Российской Федерации порядке легализованы и переведены на русский язык.

Вопрос-ответ

Часто задаваемые вопросы

Отзывы
Загрузка отзывов...
Лицензия
Лицензия на осуществление образовательной деятельности
Лицензия на осуществление образовательной деятельности

Наличие лицензии № 246 от 04 августа 2014 г. на осуществление образовательной деятельности по образовательным программам дополнительного образования (подвид «дополнительное профессиональное образование», «дополнительное образование детей и взрослых») (бланк серии 34Л01 № 0000804), предоставленной Обществу с ограниченной ответственностью «Издательство «Учитель» (ООО «Издательство «Учитель») Министерством образования и науки Волгоградской области (приказ №1242-у от 04.08.2014).

Документы, регламентирующие деятельность дополнительного образования

Рекомендуемые курсы и вебинары
11510 отзывов слушателей
Нас рекомендуют 87% слушателей (по данным портала Отзовик).
Ужовская Сош
Отзыв Ужовская Сош
12 апреля 2024
Очень познавательные и удобные курсы. Спасибо за приобретенные знания.
Подробнее
Надежда Груздева
Отзыв Надежды Груздевой
10 апреля 2024
Курс грамотно составлен, прекрасные авторские материалы для практического применения в работе педагога и родителя. Подача доступная, объёмная, форма обучения удобная для любого слушателя, в любое время. Очень рекомендую платформу для повышения квалификации, знаний и уверенности в своей деятельности. Сердечно благодарю за труд и пользу.
Подробнее
Анна Шутенко
Отзыв Анны Шутенко
09 апреля 2024
Спасибо большое разработчикам этого курса. Очень информативный, как говорят "без воды".
Подробнее
Все отзывы слушателей
Задать вопрос