Проектная и исследовательская деятельность в цифровой среде (72 ч.)

Курс повышения квалификации по программе «Проектная и исследовательская деятельность в цифровой среде» предоставляет возможность слушателям освоить специальные компетенции, необходимые для профессиональной деятельности и повышения профессионального уровня в рамках уже имеющейся квалификации, и получить удостоверение установленного образца.
Программа разработана с учётом требований следующих документов:

• Приказа Минздравсоцразвития РФ от 26.08.2010 N 761н "Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел "Квалификационные характеристики должностей работников образования" (должности педагогических работников - учитель);
• Приказа Минтруда России от 18.10.2013 № 544н «Об утверждении профессионального стандарта «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)»;
• Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 44.03.01 «Педагогическое образование» (уровень бакалавриата);
• и в соответствии с ФЗ № 273 от 29.12.2012 г. «Об образовании в Российской Федерации» в действующей редакции.

Содержание программы предусматривает изучение следующих вопросов:

• Цифровизация образования: цифровые технологии в обучении.
• Современные образовательные технологии в цифровой образовательной среде.
• Исследовательская и проектная работа в содержании деятельности образовательной организации.
• Проектирование и управление проектной деятельностью в ОО.
• Исследовательская деятельность как эффективный инструмент реализации ФГОС в условиях цифровизации.

Выдаваемый документ: удостоверение установленного образца.
Форма итоговой аттестации: итоговое тестирование.
Теги: Цифровая образовательная среда; Цифровые технологии; Исследовательская деятельность; исследовательская и проектная технологии; Проектная деятельность.

Содержание

• Занятие 1. Цифровизация образования: цифровые технологии в обучении
• Занятие 2. Приоритетный проект “Современная цифровая образовательная среда в РФ”
• Занятие 3. Современные методы и методики реализации учебного процесса в цифровой образовательной среде
• Занятие 4. Современные образовательные технологии в цифровой образовательной среде
• Занятие 5. Исследовательская и проектная работа в содержании деятельности образовательной организации
• Занятие 6. Исследовательская и проектная деятельность: формы, презентация и защита результатов исследования
• Занятие 7. Современные методы технической, творческой и проектной деятельности
• Занятие 8. Образовательная сессия как старт исследовательской и проектной деятельности учащихся основной школы
• Занятие 9. Проектирование и управление исследовательской и проектной деятельностью в ОО
• Занятие 10. Исследовательская и проектная деятельность: этапы, модели, уровни организации (ФГОС)
• Занятие 11. Школьное исследование: технология организации и проведения учебно-исследовательских и проектных работ
• Занятие 12. Педагогические условия использования проектной и исследовательской деятельности в условиях реализации ФГОС
• Занятие 13. Формирование УУД в рамках проектной деятельности (ФГОС)
• Занятие 14. Организация проектной деятельности обучающихся
• Занятие 15. Проектная и исследовательская деятельность дошкольников и младших школьников в цифровой среде: современный подход
• Занятие 16. Web-квесты как форма организации исследовательской и проектной деятельности младших школьников
• Занятие 17. Образовательная робототехника: организация проектной и исследовательской деятельности по различным современным направлениям ИТ-отрасли
• Занятие 18. Организация проектной деятельности в группе продленного дня в соответствии с требованиями ФГОС НОО
• Занятие 19. Современные проектные технологии в системе дополнительного образования как условие социализации дошкольников и младших школьников
• Занятие 20. Проектная деятельность как форма работы образовательной организации с семьей (ФГОС НОО)
• Занятие 21. Особенности организации проектной деятельности в работе педагога с дошкольниками с ОВЗ
• Занятие 22. Организация проектной деятельности младших школьников с задержкой психического развития как способ достижения метапредметных результатов
• Занятие 23. Развитие личности ребенка в проектной деятельности: познавательно-творческие, игровые, экологические проекты
• Занятие 24. Организация проектной и исследовательской деятельности обучающихся, осваивающих основные образовательные программы общего образования, в рамках интеграции робототехники в информатику и ИКТ
• Занятие 25. Проектная, исследовательская и краеведческая деятельность в урочной, внеурочной деятельности и дополнительном образовании
• Занятие 26. Использование проектной деятельности в реализации предметной области «Основы духовно-нравственной культуры народов России»
• Занятие 27. Технологии проектной деятельности в работе учителя физической культуры
• Занятие 28. Возможности геральдики для развития интереса к проектной и исследовательской деятельности
• Занятие 29. Микс Медиа как инновационная проектная деятельность обучающихся на уроках технологии в ОО
• Занятие 30. Лэпбук как разновидность исследовательской и проектной деятельности в начальной школе

Сообщество