Специалист по студенческому спорту (252 ч.)

Профессиональная переподготовка по программе «Специалист по студенческому спорту» в объеме 252 часов предоставляет возможность освоить слушателям специальные компетенции, необходимые для осуществления педагогической деятельности в сфере спортивного менеджмента и получить диплом о профессиональной переподготовке установленного образца.

Программа разработана с учётом требований:

Содержание программы предусматривает изучение как общепрофессиональных дисциплин (менеджмент; законодательство Российской Федерации в сфере физической культуры и спорта, включая стратегию развития и межотраслевую программу развития студенческого спорта; информационные технологии), так и специальных дисциплин (организация массовых физкультурно-оздоровительных и массовых спортивных мероприятий для студентов; организация мероприятий по развитию студенческого спорта; психология управления; подготовка спортивных волонтеров с учетом условий образовательного процесса организации СПО/ВО; основы спортивной медицины, медицинского контроля и способы оказания первой помощи; документоведение и документационное обеспечение управления в области физкультуры и спорта и управление конфликтами).

Выдаваемый документ: диплом о профессиональной переподготовке.

Форма итоговой аттестации: итоговый междисциплинарный экзамен.

Теги: Физическая культура и спорт; спортивное мероприятие; спортивная медицина; Волонтер.

Содержание

• Раздел 1. Менеджмент
  • Занятие 1. Теория управления: понятие, функции и методы
  • Занятие 2. Современные технологии в системе управления предприятием
  • Занятие 3. Этапы становления и основные направления развития управленческой мысли
  • Занятие 4. Характеристика системы стратегического менеджмента
  • Занятие 5. Конкурентные стратегии организаций: понятие и основные виды
  • Занятие 6. Стратегический анализ состояния организации
  • Занятие 7. Стратегический анализ внешней среды организации
  • Занятие 8. Эффективный менеджмент: модель воспитательной деятельности коллектива
  • Занятие 9. Менеджмент в образовании: управление как процесс коммуникации
  • Занятие 10. Управление конфликтами и стрессами как фактор адаптации персонала
  • Занятие 11. Конфликтное профилирование: выявление полярных ценностей, технологии усиления и смягчения внутренних конфликтов
  • Занятие 12. Самоменеджмент и самомотивация: управление своим поведением и эмоциональными состояниями
  • Занятие 13. Технологии работы в медиативном пространстве с эмоциональной составляющей конфликта
  • Занятие 14. Гуманитарные методы управления в образовательном процессе
  • Занятие 15. Педагогический коллектив с позиций управления
• Раздел 2. Законодательство Российской Федерации в сфере физической культуры и спорта, включая стратегию развития и межотраслевую программу развития студенческого спорта
  • Занятие 1. Современные тренды образовательной политики, реализуемые через программы дополнительного образования физкультурно-спортивной направленности
  • Занятие 2. Программы дополнительного образования физкультурно-спортивной направленности в аспекте современных трендов образовательной политики: реализация Концепции развития дополнительного образования детей, утвержденной правительством РФ
  • Занятие 3. Государственная политика в области физической культуры, спорта и олимпийского движения в РФ
  • Занятие 4. Федеральные стандарты спортивной подготовки по олимпийским и неолимпийским видам спорта
  • Занятие 5. Спорт как социальный феномен
  • Занятие 6. Нормативно-правовые основы организации и проведения спортивных соревнований
  • Занятие 7. Концепция преподавания физической культуры в Российской Федерации
  • Занятие 8. Разработка и реализация программ спортивной подготовки на основе федеральных стандартов
  • Занятие 9. Нормативно-правовые основы занятий физической культурой и спортом
  • Занятие 10. Проектирование процесса физического воспитания в школе на основе стандартов общего образования
  • Занятие 11. Основные направления государственной социальной политики по улучшению положения детей в Российской Федерации
  • Занятие 12. Международные законодательные акты и федеральные законы по защите прав и свобод ребенка
• Раздел 3. Информационные технологии
  • Занятие 1. Введение в информационные технологии и их эволюция
  • Занятие 2. Аппаратная платформа и программное обеспечение информационных технологий
  • Занятие 3. Мобильные информационные технологии: понятие, возможности и перспективы
  • Занятие 4. Информационно-коммуникативные технологии в профессиональной деятельности современного педагога в условиях реализации ФГОС
  • Занятие 5. Использование онлайн- и офлайн-технологий для решения образовательных задач в дистанционном режиме
  • Занятие 6. Мультимедийные средства и технологии как интерактивный инструмент современного педагога образовательной организации
  • Занятие 7. Современное программное обеспечение образовательной деятельности по информационным технологиям (ФГОС)
  • Занятие 8. Онлайн-доска MIRO: функционал, форматы использования, интеграция с другими сервисами
  • Занятие 9. Сетевые формы реализации образовательных программ
  • Занятие 10. Сайт своими руками. Основы языка HTML
  • Занятие 11. Онлайн-доски и их возможности в образовательном процессе
  • Занятие 12. Средства создания мультимедийных ресурсов в окружающем педагога образовательном пространстве
  • Занятие 13. Виды угроз информационной безопасности и методы борьбы с ними
• Раздел 4. Организация массовых физкультурно-оздоровительных и массовых спортивных мероприятий для студентов
  • Занятие 1. Освоение обучающимися способов спортивно-оздоровительной деятельности средствами спортивных игр
  • Занятие 2. Освоение обучающимися способов спортивно-оздоровительной деятельности средствами подвижных игр
  • Занятие 3. Технологии, применяемые для реализации программ дополнительного образования физкультурно-спортивной направленности
  • Занятие 4. Особенности проектирования и реализации социокультурных технологий в учреждениях культуры, образования, социальной защиты, спорта
  • Занятие 5. Освоение обучающимися способов двигательной (физкультурной) деятельности
  • Занятие 6. Освоение обучающимися способов физического совершенствования (физкультурно-оздоровительной деятельности)
  • Занятие 7. Организация массовых физкультурно-оздоровительных и спортивно-массовых мероприятий для студентов: стратегии и реализация национальных проектов РФ
• Раздел 5. Организация мероприятий по развитию студенческого спорта
  • Занятие 1. Освоение обучающимися способов спортивно-оздоровительной деятельности средствами гимнастики с элементами акробатики
  • Занятие 2. Освоение обучающимися способов спортивно-оздоровительной деятельности средствами легкой атлетики
  • Занятие 3. Освоение обучающимися способов спортивно-оздоровительной деятельности средствами лыжного спорта
  • Занятие 4. Освоение обучающимися способов спортивно-оздоровительной деятельности средствами плавания
  • Занятие 5. Концепция развития студенческого спорта в Российской Федерации на современном этапе: основные положения
  • Занятие 6. Организация мероприятий по развитию студенческого спорта
• Раздел 6. Психология управления
  • Занятие 1. Управленческая деятельность: современные технологии в условиях реализации ФГОС
  • Занятие 2. Социально-психологический климат в педагогическом коллективе как условие эффективных образовательных отношений
  • Занятие 3. Мотивация педагогической деятельности как основа психологической и профессиональной готовности учителя к реализации ФГОС
  • Занятие 4. Самоменеджмент и самомотивация: управление своим поведением и эмоциональными состояниями
  • Занятие 5. Психолого-педагогическая диагностика личности
  • Занятие 6. Социально-психологический климат в педагогическом коллективе
  • Занятие 7. Психология управления: основные психологические характеристики сотрудника и их использование в управлении организацией
  • Занятие 8. Управленческая культура педагога и руководителя
  • Занятие 9. Педагогический коллектив с позиций управления
  • Занятие 10. Методическое сопровождение инновационной деятельности как механизм профессионального развития руководителей и педагогов
• Раздел 7. Подготовка спортивных волонтеров с учётом условий образовательного процесса организации СПО/ВО
  • Занятие 1. Добровольные (волонтерские) объединения молодежи как форма организации социально-культурного досуга
  • Занятие 2. Содержание, технологии и основные направления социальной работы с молодежью в различных сферах жизнедеятельности
  • Занятие 3. Молодежь как специфическая возрастная и социально-демографическая группа. Проблемы социализации молодежи на современном этапе
  • Занятие 4. Основные направления и принципы государственной молодежной политики
  • Занятие 5. Инновационные технологии социально-культурной деятельности как средство формирования социальной активности учащейся молодежи
• Раздел 8. Основы спортивной медицины, медицинского контроля и способы оказания первой помощи
  • Занятие 1. Спортивная медицина как отрасль научного знания о медицинском обеспечении физической культуры и спорта
  • Занятие 2. Основы спортивной медицины: методы исследования физической работоспособности
  • Занятие 3. Основы спортивной медицины: врачебно-педагогические наблюдения
  • Занятие 4. Физкультура и спорт: оказание первой медицинской помощи
  • Занятие 5. Физиология и гигиена мышечной деятельности
  • Занятие 6. Теоретические основы физиологии человека
  • Занятие 7. Физиология и гигиена нервной системы
• Раздел 9. Документоведение и документационное обеспечение управления в области физкультуры и спорта
  • Занятие 1. Организация документооборота: прием и обработка поступающих, создаваемых и внутренних документов; порядок работы с конфиденциальной информацией
  • Занятие 2. Особенности ведения и хранения документов, содержащих конфиденциальную информацию
• Раздел 10. Управление конфликтами
  • Занятие 1. Конфликты в ОО: модели решения ситуационных задач
  • Занятие 2. Разрешение конфликта в ОО: модели, принципы, способы и методы
  • Занятие 3. Снижение рисков развития конфликтных ситуаций в профессиональной деятельности образовательной организации
  • Занятие 4. Деловое общение в сфере образования. Особенности организации и ведения
  • Занятие 5. Эффективное поведение в конфликтной ситуации в системе «учитель – ученик»
  • Занятие 6. Проблемы управления профилактической работой различных видов отклоняющегося поведения детей и подростков в образовательной организации
  • Занятие 7. Моделирование психологической безопасности в образовательной организации

Сообщество