УчМет: События / Новости образования

Прием в школу в два этапа

Mon, 14 May 2012 13:29:44 +0400

Министерство образования и науки РФ утвердило новые правила записи в первый класс. Новый документ существенно изменяет сроки осуществления записи. Если ранее данная процедура осуществлялась в один этап – с 1 апреля для всех категорий граждан, то согласно данному документу первый этап записи для жителей микрорайона, закрепленного за конкретной школой, продлится с 1 марта по 31 июля. Второй этап – для жителей других микрорайонов, изъявивших желание учиться в данном образовательном учреждении, – продлится с 1 августа по 5 сентября.

По-прежнему преимуществом первоочередности записи в школу пользуются жители прикрепленного микрорайона. Однако и они смогут получить отказ в связи с отсутствием свободных мест. В подобных случаях решение о том, в каком образовательном учреждении учиться ребенку, будет приниматься муниципалитетом или городским округом.

Степень «наполняемости» школ будущими первоклассниками теперь станет прозрачной. На информационных стендах и сайтах школ не позднее 10 марта должна быть предоставлена вся необходимая информация для родителей. В течение 10 дней после начала приема заявлений школа обязана указать количество мест в первых классах. Не позднее 1 августа должна появиться информация о наличии и количестве свободных мест для тех детей, которые не зарегистрированы в прикрепленном микрорайоне.
Вступительные экзамены будущим первоклассникам сдавать не придется. Однако у государственных и негосударственных образовательных учреждений, предлагающих программы углубленного или профильного изучения отдельных предметов, остается возможность отбора учеников в зависимости от способностей детей к изучению этих предметов. Этим же правом могут воспользоваться государственные и негосударственные школы в сфере спорта и искусства.

Обязательными документами для приема в школу являются: заявление; оригинал и ксерокопия свидетельства о рождении; оригинал и ксерокопия свидетельства о регистрации ребенка на закрепленной территории. Остальные документы, в том числе и медицинская справка, – по желанию родителей.

Кого накажут рублем?

Mon, 14 May 2012 13:27:46 +0400

Министерство образования и науки направило на согласование в государственные органы проект федерального закона о внесении изменений в Кодекс об административных правонарушениях и Трудовой кодекс. Данный документ касается мер по предупреждению нарушений проведения Единого государственного экзамена.

Авторы проекта федерального закона предлагают увольнять с занимаемых должностей учителей-экзаменаторов, непосредственно совершивших правонарушения на ЕГЭ и при приеме в вузы. Председателям, руководителям и организаторам пунктов проведения ЕГЭ в случаях обнаружения правонарушений авторы документа предлагают в разы увеличить штрафы. Если в настоящее время этот штраф составляет от 3 до 5 тысяч рублей, то впредь авторы документа предлагают увеличить сумму штрафа от 20 до 40 тысяч рублей.

В подготовленном в министерстве документе также говорится о случаях нарушений порядка приема в государственные вузы страны, в связи с чем чиновники, подготовившие данный проект, предлагают ввести штраф в сумме от 3 до 5 тысяч рублей поступающим за предоставление недостоверных сведений о результатах ЕГЭ и подложных документов.

Онлайн-тренировка

Wed, 02 May 2012 00:46:58 +0400

Первая волна единого госэкзамена позади. Не за горами аттестационные испытания большей части сегодняшних выпускников. В помощь участникам ЕГЭ-2012 на официальном информационном портале Единого Государственного Экзамена начал свою работу новый сервис – «Онлайн-тестирование».

Работа данного сервиса ориентирована не только на помощь выпускникам в предварительной проверке уровня своих знаний, но и возможности отработки процедуры заполнения бланков, с целью избегания в будущем весьма распространенных ошибок.

Зарегистрированный пользователь имеет возможность скачать пакет документов и бланки, аналогичные реальному экзамену, а также демонстрационные КИМ ЕГЭ. При желании он может их распечатать (это является не обязательным условием), выполнить экзаменационные задания, занести ответы в бланки и внести в интерактивную форму сервиса. В результате получить комментарий о правильности выполнения заданий и заполнения бланков.

Организаторы сервиса считают, что возможность проделывания данной процедуры заранее поможет не только предварительно ознакомиться с процедурой самого тестирования, но и что немаловажно, избежать весьма распространенных ошибок, связанных с неправильным оформлением экзаменационных заданий.

Получить профессию бесплатно и трудоустроиться беспроблемно

Wed, 02 May 2012 00:45:27 +0400

Новый пока еще не принятый закон «Об образовании», направлен не только на объединение двух ныне действующих законов. Предполагается, что данный документ, внесет серьезные поправки в законодательство об образовании в стране в целом.

Так с началом работы этого законопроекта бесплатным будет не только начальное образование, но и среднее профессиональное. По мнению директора департамента развития профобразования Минобрнауки России Геннадия Шепелева: «Данное нововведение поможет укрепить социальную защищенность средних слоев населения страны».

Как заявляет чиновник, на сегодняшний день внебюджетные места учреждений среднего профобразования занимают 27 % учащихся. Среди них желающие получить образование по транспортному делу и педагогике, экономическим и медицинским специальностям. Однако среди выпускников СПО по ряду специальностей отмечается довольно большой процент нетрудоустроенных. Теперь, с целью избегания такой ситуации в будущем, прогноз потребности экономики в специалистах по каждому региону будет регулироваться на местах. То есть, ежегодно местные власти совместно с руководителями учреждений СПО будут решать, какое количество человек каким специальностям обучать.

Также директор департамента подчеркнул, что все учреждения среднего профессионального образования, включая техникумы и колледжи, в недавнем времени были переведены с федерального на региональное подчинение. Это в свою очередь сказалось на сокращении бюджетных мест по программе СПО на 2012 год.

Принятие закона «Об образовании», по заявлению главы Министерства образования и науки Андрея Фурсенко, ожидается уже в составе нового правительства, так как в Государственную Думу он будет внесен в весеннюю сессию.

Тотальная безграмотность

Wed, 02 May 2012 00:43:39 +0400

Организаторы акции по проверке грамотности «Тотальный диктант», прошедшей 21 апреля на территории нашей и некоторых других стран, подвели итоги.

В мероприятии приняли участие 15 тысяч человек, жители 85 городов. В этом году знание русского языка решили проверить не только россияне, но и жители Берлина, Бостона, Лондона, Парижа. Среди желающих принять участие были преимущественно люди от 10 до 23 лет. Самому молодому участнику акции было восемь лет, самому пожилому – 95. Текст диктанта в этом году подготовил писатель Захар Прилепин.

Разделенный на три части текст диктанта прошел с поправкой на часовые пояса. Первыми (1,7 тыс. чел.) проверяли свои знания изъявившие желание в Новой Зеландии, на Дальнем Востоке и в Восточной Сибири. Вторую часть диктанта (7,9 тыс. чел.) писали в Западной Сибири, Казахстане и на Урале. В европейской части России и странах зарубежной Европы проверяли свои знания русского языка при написании третьей части экзамена (4,8 тыс. чел.).

Результаты оказались следующими: 1,5 % участников написал текст на «отлично»; на «хорошо» его освоили лишь 12 % участников; 26,5 % получили отметку «удовлетворительно»; а «неудовлетворительное» знание языка показали 58% участников диктанта.

Организаторов акции удивили в этом году не только итоговые цифры, но и, несмотря на добровольный характер акции, стремление к завышению качества работ. Так организаторами диктанта было принято решение о дисквалификации работ из пяти городов в связи с тем, что экспертная комиссия выявила многочисленные исправления, внесенные в тексты работ уже после написания диктанта.

Школа будущего. Какой ей стать?

Mon, 23 Apr 2012 19:52:38 +0400

С 19 по 21 апреля в г. Волгограде прошла вторая Всероссийская научно-практическая конференция «НАША БУДУЩАЯ ШКОЛА. Модернизация образования: технологии, практики, опыт ведущих школ».

Организаторами мероприятия стали Всероссийский слет учителей, издательство «Учитель» и лицей № 5 г. Волгограда. Конференция прошла при поддержке и активном участии Ассоциации лучших школ России, Содружества авангардных школ, Московской Ассоциации предпринимателей, департамента образования Администрации г. Волгограда, Волгоградской Государственная академия ПК РО, Волгоградского государственного технического университета.

Цель мероприятия – внедрение современных практик обучения и воспитания, систематизация инновационного педагогического опыта, определение форм развития школы будущего.

Каждый участник конференции мог принять участие в обсуждении таких вопросов как пути внедрения и реализации образовательных стандартов в начальной и основной школе; качество образования и его измерение; реализация компетентностного подхода в практике современного образования; интернет-технологии и информатизация образования; тьюторское сопровождение образовательного процесса; содержание, технологии и формы организации образовательной и воспитательной деятельности в условиях новых стандартов и многие другие актуальные образовательные проблемы.

В рамках работы практических семинаров, мастер-классов и круглых столов у участников конференции была возможность ознакомиться с опытом работы ведущих образовательных учреждений России, передовых руководителей, учителей-практиков, учителей-новаторов.

По итогам работы Конференции выпущен Сборник материалов и тезисов. Всем участникам конференции были вручены сертификаты, дипломы и поощрительные награды.

Аттестация экспертов

Mon, 23 Apr 2012 19:51:41 +0400

На прошедшей неделе в г. Томске началась необычная процедура аттестации, имеющая отношение к проведению Единого Государственного Экзамена. Однако на этот раз под нее попали не сдающие экзамен и не бланки с целью увеличения степени защиты, а проверяющие и контролирующие итоговую аттестацию. Причина в том, что к проверке работ ЕГЭ и ГИА теперь будут допускаться лишь те эксперты, которые предварительно сами успешно пройдут сертификацию.

Процедура получения такого документа будет заключаться в проверке знаний и умений самих экспертов. Проверка пройдет за компьютером при выполнении специальной программы, к которой необходимо оценить несколько «калиброванных» экзаменационных работ. Именно по результатам данной аттестации и примется решение о возможности включения данного человека в предметную комиссию проверки экзамена. Сама процедура получения сертификата-допуска к проверке экзамена пройдет через регионального оператора ЦОКО.

Старт ЕГЭ-2012

Mon, 23 Apr 2012 19:50:11 +0400

Около 1,5 тысяч человек из 65 регионов Российской Федерации приступили к сдаче Единого Государственного Экзамена. Это лица, имеющие право на досрочное прохождение государственной (итоговой) аттестации. Среди них: выпускники вечерних (сменных) школ, призываемые на военную службу; лица, выезжающие на российские или международные спортивные соревнования, конкурсы, смотры, олимпиады и тренировочные сборы; лица, выезжающие за рубеж на постоянное место жительства или для продолжения обучения; выпускники общеобразовательных учреждений Российской Федерации, расположенных за пределами Российской Федерации, в государствах со сложными климатическими условиями; аттестующийся, которые по медицинским показаниям направлены в лечебно-профилактические и иные учреждения для проведения лечебно-оздоровительных и реабилитационных мероприятий в период проведения основной волны государственной (итоговой) аттестации.

В среднем, один участник намерен сдать ЕГЭ по 3 предметам. Таким образом, в досрочный период будет проведено свыше 5 тысяч экзаменов. Если обязательные (русский язык и математика) будут сдавать все участники, допущенные к досрочной волне проведения ЕГЭ, то из предметов по выбору самым популярным, как и в предыдущие годы, остается обществознание. Сдать этот предмет изъявили желание почти 800 человек. На втором месте по популярности, среди лиц сдающих экзамен по выбору, стал предмет биология. Испытать знания этого предмета изъявили желание свыше 650 участников. Третье место «выборных» предметов ЕГЭ разделили физика (около 280 участников) и история (более 200 человек).

Наименьшее число участников ЕГЭ будет на таком предмете как немецкий язык. Его придут сдавать лишь 2 человека. Желающих сдать ЕГЭ по испанскому и французскому языкам, среди попавших в досрочную волну проведения итоговой аттестации, не нашлось совсем.

Занятия по интересам

Mon, 16 Apr 2012 17:42:44 +0400

В рамках внедрения федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) значительная роль отводится внеурочной деятельности школьников. Ученые из филиала ВШЭ г. Санкт-Петербурга проанализировали наиболее востребованные кружки сегодняшних школьников. В результате выяснилось, что наиболее востребованными являются спортивные секции – 49%. В кружках связанных с искусством занимаются 28 % школьников. Иностранными языками предпочитают заниматься 11 % школьников и наукой – 9 %.

Интересен и тот факт, что чаще всего спортивные и научные кружки ребята с удовольствием посещают в школах, а занятиями из сферы искусства занимаются в домах творчества и центрах развития. Из спортивных секций популярнее всего занятия баскетболом, коньками, велоспортом, а также лыжами. Наиболее популярными кружками творческой направленности были названы танцы и музыка.

Исследование также показало, что самые активные посетители кружков учащиеся вторых и третьих классов, где зачастую выбор чему и где учиться делают родители. Учащиеся 4-6 классов проявляют меньший интерес. А вот учащиеся 7-8 классов также с удовольствием посещают кружки, уже сделав самостоятельный выбор.

В целом современные школьники на кружки в неделю тратят до 4-5 часов. Примерно столько же тратят на уроки. А вот сети Интернет, по их признанию, проводят до 11 часов в неделю.

Посчитали расходы на поддержку учреждений образования

Mon, 16 Apr 2012 17:41:32 +0400

Счетная палата РФ подготовила отчет по итогам проведенного аудита эффективности использования средств, направляемых на господдержку учреждений общего образования в 2005-2010 годах.

По итогам проверки расходы консолидированного бюджета Российской Федерации на общее образование составили 827 млрд. рублей, что в 2,3 раза больше, чем за предыдущую пятилетку. Более 99 % расходов осуществляется из консолидированных региональных бюджетов.

На реализацию мероприятий национального проекта «Образование» и национальной общеобразовательной инициативы «Наша новая школа» за данный период в регионы было направлено 108,2 млрд. рублей. Данные средства пошли на поставку в образовательные учреждения учебного оборудования, компьютеров, автобусов, а также совершенствования системы школьного питания.

Вместе с тем в ходе проведения аудита установлено, что за период с 2005-2010 годы прекратили свое существование 12 377 школ, из них 10 089 школы в сельской местности. Несмотря на то, что данные мероприятия проводились в рамках оптимизации сети общеобразовательных учреждений, СП РФ выявлены ряд нарушений законодательно установленных норм.

Проведенная проверка также выявила и то, что на сегодняшний день достаточно большое количество школ по-прежнему остаются не вполне удовлетворительном техническом состоянии зданий. В ряде школ по-прежнему не решены проблемы пожарной безопасности. В ходе проверки выявлены и ряд нарушений иного характера.

Коллегия приняла решение по результатам контрольного мероприятия направить информационное письмо в правительство РФ. Отчет о его результатах направить в палаты Федерального Собрания, Минобразования, Российскую академию образования, Высшую школу экономики, а также полномочным представителям Президента Российской Федерации в федеральных округах и в контрольно-сетные органы субъектов федерации.

Справился сам, помогу другому

Mon, 16 Apr 2012 17:39:59 +0400

В Национальном исследовательском Университете Высшей Школе Экономики (НИУВШЭ) начался эксперимент тьюторского сопровождения студентов-первокурсников. Данный эксперимент направлен в помощь студентам, имеющим затруднения в усвоении дисциплин вуза, с целью помощи улучшения их успеваемости.

Необходимость введения тьюторов объяснима немалым числом отчислений студентов в первый год обучения. На сегодняшний день, в среднем в вузах по стране, каждый год с первого курса отчисляют около 8-10 процентов. Причины появления неуспеваемости разные – неорганизованность, сомнения в верности выбора, сложности адаптации в новом коллективе, неурядицы в семье и т.д.

Тьюторы-добровольцы не заменят кураторов групп и не будут готовиться к экзаменам вместе с неуспевающим студентом. Их задача – оказание психологической поддержки первокурснику. В случае если возникнет конфликт между студентом и преподавателем они имеют возможность вмешаться в него с целью его разрешения. Разница тьютора и куратора в том, что куратор стоит над студентом, тогда как тьютор – рядом с ним.

По мнению директора Института развития образования ВШЭ Ирины Абанкиной: «Концепция тьюторского сопровождения, предложенная лабораторией «Развитие университетов», представляется мне очень интересной и полезной. В такой помощи особенно нуждаются студенты, только что поступившие в Вышку. А тьютор из числа тех, кто сам не так давно был студентом или продолжает учиться в магистратуре, может оказаться тем Вергилием, который проведет вчерашнего школьника от начала учебы в вузе к получению им диплома. И чем раньше проблему начнут решать, чем больше информации о студенте будет у тьютора - тем больше шансов на успех».

Для того, чтобы получить помощь тьютора, студент должен заполнить анкету на сайте вуза. И таких уже немало. Вполне возможно, что данный эксперимент окажется удачным. И такая форма наставничества приживется во многих вузах страны.

«Жесткие» меры на ЕГЭ

Tue, 10 Apr 2012 15:41:34 +0400

Не смотря на ежегодное усиление мер защиты КИМов, число желающих нарушить правила, связанные со сдачей Единого Государственного Экзамена сокращается слишком малыми темпами. Изобретательности и упорству нарушителей остается лишь удивляться. В связи с этим в этом учебном году приняты ряд мер, которые поистине можно отнести к «жестким».

В этом году выпускники школ, нарушившие процедуру проведения экзамена, не будут иметь возможности пересдать тесты. Также, согласно новым правилам проведения ЕГЭ, виновнику обнулят результаты экзамена и не допустят до резервной пересдачи. В случае если нарушение будет зафиксировано при сдаче одного из обязательных предметов, выпускник-нарушитель может остаться и вовсе без аттестата.

Во время проведения пробного госэкзамена уже нашлись желающие обойти все запреты стороной. Нарушители сфотографировали свои задания и выложили фотографии во всемирной паутине. Однако благодаря усилению степени защиты бланков, их личности были быстро установлены.

Появление фотографии бланка ЕГЭ в сети Интернет будет расцениваться, как грубейшее нарушение, даже если это произойдет после проведения экзамена.

Депутаты за безопасные учреждения

Tue, 10 Apr 2012 15:41:01 +0400

Депутаты Государственной Думы РФ выступили с предложением по усилению мер безопасности детей в дошкольных и школьных образовательных учреждениях. Чиновники считают, что данная необходимость продиктована участившимися случаями пропажи детей.

Большую защищенность, по мнению депутатов, могли бы дать меры по заключению договора между руководителями образовательных учреждений и родителями ребенка, который был бы составлен при поступлении ребенка в ДОУ или школу. В данном документе нашла бы отражение информация обо всех родственниках конкретного ребенка, имеющих право забирать его из образовательного учреждения.

Несмотря на то, что решение вопроса пока остается открытым и в ГД идет процесс обсуждения, в обществе появились как сторонники подобных нововведений, так и противники решения вопроса подобным образом. Из других возможных вариантов решения данной проблемы в обществе были названы такие как: создание в учебных заведениях специальной услуги – «доставки детей на дом»; перевод школ и детских садов на электронно-пропускную систему и др.

Что могло бы войти в школьную программу?

Tue, 10 Apr 2012 15:37:58 +0400

Министр культуры РФ Александр Авдеев выступил с предложением о введении в обязательную школьную программу посещение музеев школьниками. Данное предложение было озвучено на встрече директоров российских музеев с премьер-министром страны Владимиром Путиным.

По мнению чиновника, посещение музеев школьниками на сегодняшний день зависит от директора школы и классного руководителя. А поскольку «с них никто за это не спрашивает», носит эпизодический характер. Музейное искусство, как поясняет Александр Авдеев, положительно влияет на формирование культурной личности ребенка.

Премьер-министр Владимир Путин выслушав предложение ответил, что будучи школьником, он примерно раз в полтора месяца в обязательном порядке посещал «Эрмитаж».

Семиокая защита

Mon, 02 Apr 2012 00:24:50 +0400

Не смотря на то, что согласно демографической ситуации в стране число выпускников, следовательно, участников ЕГЭ в последние годы имеет тенденцию к уменьшению, кол-во желающих получить высокий балл по этому экзамену любой ценой, имеет обратную тенденцию.

Именно поэтому по заказу Рособрнадзора в этом году контрольно-измерительные материалы (КИМ) экзамена вновь претерпели изменения в сторону увеличения степеней защиты бланков.

Со слов проректора Московского института открытого образования Ивана Ященко, КИМы в этом году будут иметь семь степеней защиты. Главной отличительной особенностью будут обладать бланки, на которых напечатаны экзаменационные задания. Нанесенные специальные знаки и малозаметные линии бланков дадут возможность в случае фотографирования и выкладывания заданий в сети Интернете быстро установить номер работы и ее «владельца».

Данные мероприятия уже были успешно апробированы в ходе проведения пробного ЕГЭ по математике.

Поддержать талант

Mon, 02 Apr 2012 00:23:37 +0400

В последние годы вопрос о развитие и совершенствование условий для выявления и поддержки талантливых, одаренных детей стал одним из приоритетных направлений развития российского образования. По данным социологических исследований в современном российском обществе около 60 % опрошенных считают бережное отношение к одаренным детям – достоянием нации.

Именно поэтому продолжается работа над проектом концепции «Одаренные дети». Данный документ предусматривает дополнительное финансирование талантливых школьников, успешных учителей и наиболее сильных школ.

В рамках концепции к 1 сентября 2012 года будет создан государственный просветительский канал. Победители и призеры олимпиад смогут получить дополнительные льготы к 1 июля текущего года. К 1 октября 2012 года сельские школы получат дополнительные денежные средства для работы с данной категорией детей. А к 1 декабря для всех кто показал высокие результаты на олимпиадах и ЕГЭ появятся премии.

У каждого «свой» подход

Mon, 02 Apr 2012 00:21:49 +0400

На рынке платного школьного и дошкольного образования северо-западного федерального округа оживленная пора. Это и понятно, ведь скоро, 1 июля 2012 года, вступает в силу подписанный в конце февраля президентом страны федеральный закон, предусматривающий гарантию государственного финансирования частных школ и детских садов.

Оживленность данной структуры образовательной среды объяснима. Ведь, согласно подписанному документу, далеко не все негосударственные образовательные учреждения могут претендовать на госфинансирование.

Прежде всего, правом на такую форму поддержки могут располагать только аккредитованные образовательные учреждения округа. Немаловажным моментом является и содержание учебного плана, который будет представлен учреждением в региональные и муниципальные комитеты образования. Ведь решение о возможности и невозможности оказания государственной поддержки будут принимать чиновники на местах по каждому конкретному случаю в отдельности.

Предполагается, что возможная компенсация коснется затрат связанных с реализацией государственного образовательного стандарта. Например: оплата труда педагогов, расходы на учебники, учебные пособия и технические средства обучения, игры, игрушки, расходные материалы и т.д.

Шкалирование результатов ЕГЭ - 2012

Tue, 27 Mar 2012 10:48:59 +0400

На официальном сайте Федерального института педагогических измерений (ФИПИ) опубликована методика шкалирования результатов Единого государственного экзамена (ЕГЭ) в 2012 году по всем общеобразовательным предметам.

Отмечено, что методика шкалирования результатов ЕГЭ-2012 соответствует методике 2011 года. Согласно опубликованной методике для каждого образовательного предмета, по которому проводится ЕГЭ, реализуется принцип поэтапного установления соответствия тестовых и первичных баллов. Именно такая процедура позволит согласовать тестовые баллы одинаково подготовленных участников 2011 и 2012 г.г., что в свою очередь обеспечит сравнительную сопоставимость результатов экзамена по годам.

Ознакомиться с описанием всех этапов данной методики возможно на сайте ФИПИ http://www.fipi.ru/view/sections/68/docs/609.html.

Все по форме

Tue, 27 Mar 2012 10:47:22 +0400

Волнующий время от времени вопрос о необходимости обязательной единой школьной формы для всех общеобразовательных учреждений страны вновь становится актуальным. На этот раз о возможности возврата такого атрибута школы заговорило в лице заместителя Олега Кащеева Министерство промышленности и торговли.

По его мнению, обязательное наличие школьной формы в образовательных учреждениях существенно поддержало бы отечественную легкую промышленность. На госзаказ такого рода откликнулись бы сотни швейных предприятий, производителей полушерстяных тканей, а это, в свою очередь, принесло бы дополнительные налоги в бюджет.

Относительно дизайна школьной формы, Олег Кащеев придерживается мнения, что каждая школа должна оставить за собой право свободного его выбора. «Мы рассматриваем школьную форму, как корпоративную – для каждого заведения. Ее можно называть школьной, можно – корпоративной, но это, ни в коем случае не униформа, как у военнослужащих», – подчеркнул заместитель департамента Минпромторга.

Озвученное предложение уже широко обсуждается общественными организациями и бизнес-сообществами. В обозримом будущем департамент Минпромторга предполагает получить заключение Министерства образования и науки и Министерства здравоохранения.

Уважаемые читатели! Хотелось бы знать Ваше мнение о необходимости возврата единой школьной формы.

Ох уж это ЕГЭ

Tue, 27 Mar 2012 10:44:41 +0400

Совершенству ЕГЭ поистине нет предела. В предстоящей компании ЕГЭ-2012 в числе тестируемых лиц, впервые выступят учителя. В рамках эксперимента данный экзамен пройдет в г. Челябинске. Педагогам предстоит проверить свои знания в форме специального теста, который будет включать 60 вопросов по преподаваемому педагогом предмету. Продолжительность так называемого «учительского ЕГЭ» составит 90 минут.

Напомним, что несколько ранее министр образования и науки Андрей Фурсенко выступил с предложением о введении оценки полученных знаний в форме ЕГЭ для выпускников бакалаврских отделений вузов.

Тем временем академики Кембриджского университета публикуют результаты своего исследования, проведенного в прошлом году в Великобритании. Исследования касались студентов учебных заведений, прошедших тестирование по окончании школы. В этой стране выпускники школ сдают аналог российского ЕГЭ – национальный экзамен.

По мнению профессоров истории Давида Абулафия и Роберта Томбса: «Яркие ученики начинают студенческую жизнь, не умея даже писать эссе: их мышление испорчено тестовой системой в школах. Многие младшекурсники не могут проявить свой талант из-за того, что в школе они зазубрили определенные шаблоны, чтобы они смогли успешно сдать выпускные экзамены». Еще одним ярким результатом экзамена британские исследователи считают пример того, что почти половине работодателей Великобритании по итогам прошлого года пришлось отправлять молодых работников на курсы по чтению, письму и арифметике, так как выпускникам попросту недоставало знаний по основным школьным предметам.

Итоги рейтинга репутации вузов

Mon, 19 Mar 2012 10:07:48 +0400

Подведены и озвучены итоги ежегодного рейтинга британской газеты Times репутации мировых высших учебных заведений World Reputation Rankings .

К сожалению, в этом году в него не вошел ни один из российских университетов, тогда как в прошлом на 33 месте находился Московский государственный университет имени Ломоносова. Данный рейтинг составлен на основе опроса представителей профессионального сообщества. Охват опрошенных этого года в сравнении с прошлым был на 31 % больше и составил 17 554 ученых.

В топе-100 наиболее признаваемых в научном мире вузов первые 44 места занимают американские вузы. На втором месте – британские, которые по сравнению с прошлым годом представлены двумя университетами меньше. Почетное третье место занимают вузы Японии и Нидерландов – по пять вузов от каждого государства.

Лидерство первых шести вузов рейтинга по сравнению с прошлым годом не изменились. На первом месте – Гарвардский университет. На втором – Массачусетский технологический институт. Третье место у Кембриджского университета. Далее Стэнфордский университет, Калифорнийский университет в Беркли и замыкает шестерку Оксфордский университет.

В этом году в рейтинг попали и два китайских вуза. Это Университет Гонконга и Национальные университеты Тайваня и Сингапура.
По итогам анализа репутационного рейтинга за последние годы составители отмечают тенденцию «наступления» Востока на Запад.

Примечание: Рейтинг составлен приложением газеты Times - Times Higher Education - при участии информационной группы Thomson Reuters и службы изучения общественного мнения Ipsos Media. Последние восемь лет ежегодно они публикуют рейтинг мировых вузов на основе уровня образовательных и исследовательских программ, цитируемости научных статей, количества иностранных студентов и специалистов и т.д. С 2011 года рейтинг по репутации у профессорского состава был выведен в отдельную публикацию.

Грамотным быть модно!

Mon, 19 Mar 2012 10:03:46 +0400

21 апреля 2012 года у всех жителей России, желающих проверить свой уровень знаний русского языка, появится возможность принять участие в написании Тотального диктанта. Организаторами и координаторами акции, ставшей традиционной с 2004 года, является фонд «Тотальный диктант», расположенный в г. Новосибирске.

На сегодняшний день к акции уже присоединились более 30 городов России. Среди них Москва, Санкт-Петербург, Новосибирск, Екатеринбург, Самара, Челябинск, Омск, Тюмень, Кемерово, Красноярск, Иркутск и др. Предполагается, что к апрелю, число городов вырастит до 60. Организацией мероприятия в каждом городе занимаются волонтеры.

Как правило, текст Тотального диктанта пишет известный современный писатель. В 2010 году его автором был Борис Стругацкий. В 2011 – Дмитрий Быков. Имя современного российского писателя, автора текста Тотального диктанта 2012 года организаторы акции пока не называют. Это произойдет после завершения работы над текстом.

Над едиными для всех городов критериями проверки диктанта сейчас работает экспертная комиссия при оргкомитете проекта во главе с доктором филологических наук, зав. кафедрой общего и русского языкознания НГУ Натальей Кошкарёвой.

Старт акции назначен на 21 апреля во всех городах с поправкой на часовые пояса. Диктант будет разделен на три части. Первую часть пишут жители Дальнего Востока и Восточной Сибири. Вторую – Западная Сибирь и Урал. Третью, заключительную часть – жители европейской части России.

Проверка будет выполняться филологами – преподавателями, аспирантами и студентами специализированных кафедр вузов. Обнародование результатов проверки диктанта произойдет на сайте totaldict.ru. После опубликования результатов в течение недели каждый участник диктанта при желании сможет получить консультацию филологов по вопросам допущенных ошибок.

Также каждый участник Тотального диктанта сможет получить сертификат, подтверждающий его уровень грамотности. А лица, получившие отличные оценки – ценные призы.

Почему школы «не молодеют»?

Mon, 19 Mar 2012 10:02:13 +0400

16 марта 2012 года официально презентован итоговый доклад «Стратегии-2020». Дорожная карта реформ, которая будет составлена на основании доклада к июлю текущего года, станет планом действий, пока еще не сформированного, нового правительства.
В данном докладе, касательно кадровой системы образования, звучат следующие неутешительные цифры. За период с 2002 по 2010 год доля учителей пенсионного возраста выросла с 11 до 18 %. Педагоги до 30 летнего возраста составляют лишь 13 %. В менее чем половине школ (40 %), коллектив учителей не пополняется молодыми кадрами вообще. В 60 % школ в год приходит не более одного-двух молодых педагогов. Иными словами обновление контингента учителей, согласно презентованному докладу, происходит темпами не более 2-4 % в год. И это при том, что ежегодно российские вузы продолжают выпускать большое число специалистов, затрачивая на их обучение в вузах немалые денежные средства.

Количество педагогических вакансий также сокращается. По данным Министерства образования и науки за период с 2008 по 2011 год число рабочих мест в школах, в должности учителя, было сокращено на 32 тысячи и на 2012 год составляет 8000 мест.
Не смотря на то, что в последнее время заработные платы учителей наметили тенденцию к увеличению, вчерашние выпускники не торопятся в качестве рабочих мест выбирать учебные заведения. Это и понятно. Ведь разница в заработке учителя-пенсионера и просто работающего педагога составляет 3-4 раза. А государственное обеспечение вышедших на пенсию педагогов на сегодняшний день настолько мало, что по мнению авторов доклада «Стратегии-2020»: «учителя стремятся работать в школе до «последнего дня», препятствуя тем самым естественному обновлению кадров».

Будет ли и каким образом решаться этот непростой вопрос зависит от правительства, которое будет сформировано уже весной этого года. Пока, остается надеяться, что озвученные цифры доклада «Стратегии-2020» не оставят вновь избранное руководство равнодушными в сфере кадровой политики российского образования.

Веб-пристальное внимание

Mon, 12 Mar 2012 19:58:13 +0400

Позади выборы президента Российской Федерации, честность проведения которых отслеживали не только изъявившие желание наблюдатели, но и различные технические средства, в числе которых и веб-камеры. Устройства, на закупку которых были потрачены немалые средства, выполнили свою задачу. И теперь вопрос «какую функцию веб-камеры могли бы выполнять дальше?» пока остается открытым.

Уполномоченный при президенте РФ по правам ребенка Павел Астахов предложил данные технические устройства установить в интернатах, детдомах и других детских учреждениях. Свое предложение он обосновал тем, что в различных детских образовательных учреждениях России постоянно возникают спорные ситуации, главными участниками которых становятся несовершеннолетние дети. Установка веб-камер поможет в выявлении фактов противоправного поведения воспитателей, учителей и другого персонала различных учреждений. Кроме того, по мнению Астахова, камеры послужат возможности отслеживания появления посторонних лиц на территории детских заведений, что даст дополнительную безопасность таких учреждений.

Данное предложение уполномоченный при президенте РФ по правам ребенка уже направил для рассмотрения министру связи и массовых коммуникаций Игорю Щёголеву и главе Центризбиркома Владимиру Чурову.

С целью предотвращения нарушений

Mon, 12 Mar 2012 19:55:44 +0400

Вице-президент Российской Академии Образования Виктор Болотов в интервью РИА Новости 7 марта озвучил ряд идей противодействия нарушениям проведения Единого Государственного Экзамена.

С целью проведения ЕГЭ «честно» вице-президент РАО предлагает проведение госэкзамена передать спецслужбам. По мнению Виктора Болотова для этого стоит привлечь Федеральную службу безопасности, полицию и армию. В доказательство реальности существования данных мер, чиновник привел примеры. «В Казахстане, допустим, национальные экзамены сдают под контролем государственной службы безопасности; но там и центров проведения ЕГЭ меньше. В Египте в проведении национального экзамена участвует армия. Это возможный сюжет, что и мы отдадим проведение ЕГЭ под контроль МВД, ФСБ, армии», – пояснил Болотов.

Также, по мнению чиновника, на пунктах сдачи ЕГЭ не обойтись и без видиокамер и «глушилок» мобильных телефонов. В контексте этого предложения Болотов сказал: «Все уже опробовалось, это не очень дешево, но без этого не обойтись».

Государственная комиссия по радиочастотам (ГКРЧ) ранее сообщала о намерении рассмотрения вопроса о регламентировании использования в общественных местах устройств, блокирующих сигнал мобильных телефонов. Подобные устройства предлагалось использовать в театрах, храмах и учебных заведениях во время проведения экзаменов. В повестку ближайшего заседания ГКРЧ, которое состоится 16 марта, уже внесен вопрос об использовании генераторов шума или блокираторов радиосигналов.