В вашем браузере отключен JavaScript. Из-за этого многие элементы сайта не будут работать. Как включить JavaScript?

8-800-1000-299

Специальное ОУ VII-VIII видов, Учитель, Поурочное планирование, Развитие речи, 7 класс

В разделе представлены материалы в виде уроков, разработок, мероприятий, конкурсных работ наших подписчиков, ориентированные на работу педагогов в специальных (коррекционных) образовательных организациях и детьми с ОВЗ. Материалы систематизированы по категориям, что облегчает поиск необходимой информации.
Учитель, Поурочное планирование, Развитие речи, 7 класс
Специалист
Тип материала
Предмет
Возрастная группа
  Дополнительный фильтр
Материал:
Название:
Автор:
Видео:
Сортировка:

1. Выберите необходимые Вам значения в любой из колонок. После выбора каждого из них некоторые значения в других колонках будут исчезать, те, которые не связаны с выбранным значением, исчезнут. К примеру, выбрав сначала образовательное учреждение «Общеобразовательное учреждение», а затем специалиста Психолог из колонки «Специалист», исчезнут колонки «Предмет» и «Возрастная группа», т.к. эти колонки для психолога неважны.

2. Каждый раз, когда Вы будете выбирать нужное Вам значение, снизу будут отображаться материалы, которые соответствуют установленному Вами фильтру.

3. Для того чтобы снять фильтр с колонки нужно нажать на выбранное значение фильтра еще раз. Например, если Вы выбрали «Психолог» в колонке «Специалист», то подведите курсор на слово Психолог и нажмите на него еще раз. После этого колонки «Предмет» и «Возрастная группа» отобразятся снова.


  • Гулюса Гайнуллина

    Подготовка к сочинению - описанию по картине И. И. Левитана "Март"

    09 ноября 201115:10
    Гулюса Гайнуллина
    Тип материала: Урок
    Рейтинг: 12345 (голосов:5)
    просмотров: 7830

    Цели  урока:
    подготовить учащихся  к написанию сочинения – описания по картине в художественном стиле, продолжить знакомство с творчеством И. И. Левитана.
    Задачи урока:
    обучающие: активизировать в речи школьников лексические и синтаксические формы, необходимые для написания сочинения – описания; развивающие: развивать умение использовать выразительные средства языка для передачи своих мыслей и впечатлений, развивать образное мышление путем проникновения в художественный замысел автора;
    воспитательные: воспитать наблюдательность и любознательность, прививать  любовь  к  природе и родному краю.

Отправка ошибки

Текст ошибки:
Комментарий: