Квест-игра по истории для учащихся 8-9 классов на тему "Я помню! Я горжусь!"
Краткое описание
Квест- игра "Я помню!Я горжусь!" посвящена Победе В Великой Отечественной войне 1941-1945 гг.
Задачи игры:
• Изучение обучающимися истории воинской доблести и бессмертных подвигов российских и советских воинов, погибших в боевых действиях и ныне живущих;
• Расширение исторических знаний и представлений по истории Великой Отечественной войны;
• Развитие учебно-исследовательской деятельности школьников.
Задачи игры:
• Изучение обучающимися истории воинской доблести и бессмертных подвигов российских и советских воинов, погибших в боевых действиях и ныне живущих;
• Расширение исторических знаний и представлений по истории Великой Отечественной войны;
• Развитие учебно-исследовательской деятельности школьников.
04 июля 2016
Дистанционное обучение педагогов по ФГОС по низким ценам
Вебинары, курсы повышения квалификации, профессиональная переподготовка и профессиональное обучение. Низкие цены. Более 18400 образовательных программ. Диплом госудаственного образца для курсов, переподготовки и профобучения. Сертификат за участие в вебинарах. Бесплатные вебинары. Лицензия.
Файлы
КВЕСТ по истории Я помнюЯ горжусь.doc
Скачать
Рекомендуемая литература
Обсуждение материала
Для добавления отзыва, пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь.
Другие материалы автора
Популярное
Образовательные вебинары
- Вебинар «Краеведческая работа библиотек как средство интеграции в социокультурное пространство региона: традиционные формы, новые технологии»
- Международный вебинар «Лицевая гимнастика: комплексы упражнений, подготовка и методика проведения»
- Вебинар «Игры-эксперименты с дошкольниками: воспитываем потребность в познавательном общении со взрослыми, стремление наблюдать, сравнивать, исследовать, устанавливать причинно-следственные связи (ФОП ДО)»
- Международный вебинар «Цифровые образовательные ресурсы, дистанционные образовательные технологии, электронное обучение в работе с обучающимися с нарушениями зрения»
- Международный вебинар «Приоритетные ориентиры в системе “государство – отдых – ребёнок”, принципиальные подходы к сфере отдыха и оздоровления детей, современные формы, методы и технологии организации отдыха и оздоровления детей»
- Международный вебинар «Создание безопасной образовательной среды в образовательной организации в рамках реализации федерального проекта “Цифровая образовательная среда”»