Тест по географии по теме "Движение воздуха"
География 6 класс.
Ескова Надежда Сергеевна
учитель биологии и географии
МАОУ «Ламенская СОШ»
Тест по теме: «Движение воздуха»
1. Восходящие и нисходящие потоки воздуха относят к:
А) Горизонтальным движениям воздуха;
Б) Вертикальным движениям воздуха;
Г) Бризу.
2. Ветер возникает из-за разницы:
А) подстилающей поверхности;
Б) температуры воздуха;
В) атмосферного давления.
3. Каким прибором измеряют направление ветра:
А) Барометром;
Б) Мерной вилкой;
В) Флюгером.
4. В каких единицах измеряют скорость ветра:
А) мм рт. ст.;
Б) м/с;
В) км.
5. Бриз-это
А) ветры на побережьях два раза в сутки меняющие свое направление;
Б) ветры на суши два раза в сутки меняющие свое направление;
В) ветры на побережьях меняющие свое направление каждые полгода;
6. Какого вида бриза не существует:
А) Океанического бриза;
Б) Морского бриза;
В) Берегового бриза.
7. Воздушные течения над поверхностью Земли, изменяющие свое направление каждые полгода называются:
А) Бриз;
Б) Ветер;
В) Муссон.
8. Роза ветров показывает:
А) направление ветров;
Б) температуру воздуха;
В) атмосферное давление.
Бланк ответов:
Тест по теме: «Движение воздуха»
ФИО: |
||||||||
№ |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
Ответ |
|
|
|
|
|
|
|
|
Тест по теме: «Движение воздуха»
ФИО: |
||||||||
№ |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
Ответ |
|
|
|
|
|
|
|
|
Тест по теме: «Движение воздуха»
ФИО: |
||||||||
№ |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
Ответ |
|
|
|
|
|
|
|
|
Тест по теме: «Движение воздуха»
ФИО: |
||||||||
№ |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
Ответ |
|
|
|
|
|
|
|
|
Тест по теме: «Движение воздуха»
ФИО: |
||||||||
№ |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
Ответ |
|
|
|
|
|
|
|
|
Тест по теме: «Движение воздуха»
ФИО: |
||||||||
№ |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
Ответ |
|
|
|
|
|
|
|
|
Тест по теме: «Движение воздуха»
ФИО: |
||||||||
№ |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
Ответ |
|
|
|
|
|
|
|
|
Ключ к тесту:
№ |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
Ответ |
Б |
В |
В |
Б |
А |
А |
В |
А |
Литература:
Летягин А.А. География. Начальный курс: 6 класс: учебник для учащихся общеобразовательных организаций.
- Вебинар «Краеведческая работа библиотек как средство интеграции в социокультурное пространство региона: традиционные формы, новые технологии»
- Международный вебинар «Лицевая гимнастика: комплексы упражнений, подготовка и методика проведения»
- Вебинар «Игры-эксперименты с дошкольниками: воспитываем потребность в познавательном общении со взрослыми, стремление наблюдать, сравнивать, исследовать, устанавливать причинно-следственные связи (ФОП ДО)»
- Международный вебинар «Цифровые образовательные ресурсы, дистанционные образовательные технологии, электронное обучение в работе с обучающимися с нарушениями зрения»
- Международный вебинар «Приоритетные ориентиры в системе “государство – отдых – ребёнок”, принципиальные подходы к сфере отдыха и оздоровления детей, современные формы, методы и технологии организации отдыха и оздоровления детей»
- Международный вебинар «Создание безопасной образовательной среды в образовательной организации в рамках реализации федерального проекта “Цифровая образовательная среда”»
Заранее Вам благодарна, Дулатова Н.И.