Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Березорядская основная общеобразовательная школа»

Бологовского района Тверской области

Согласовано: Утверждена приказом

Заместитель директора по УВР директора школы:

__________________________ __________________

«_____» ______________ 2013 г. № ___от _____2013 г.

Рабочая программа факультативного курса

«Основы православной культуры»

«Церковнославянский язык»

5 класс, базовый уровень

на 2013-2014 учебный год

34 часа (1 час в неделю)

Разработала

Сорока Л. Н.,

учитель истории первой

квалификационной категории

с. Березовский Рядок

2013 год

Пояснительная записка

к рабочей программе по ОПК «Церковнославянский язык» в 5 классе

34 часа (1 час в неделю)

2013-2014 уч. г.

Рабочая программа составлена на основе Примерной Программы по основам православной культуры Бородиной А. и УМК Архиповой И.Г. Данная программа рассчитана на 34 часа на основе использования программы и пособия для учителя с разработками уроков по церковнославянскому языку Программа ориентирована на учебник И.Г.Архиповой «Церковнославянский язык: учебное пособие для 5 класса, М., издательство «Основы православной культуры». Курс рассчитан на один год обучения. Церковнославянский язык имеет тесную связь с такими общеобразовательными предметами как русский язык, литература, история, ИЗО.

После изучения в начальной школе первой части курса ОПК «Роль религиозной культуры в жизни человека» с пятого класса начинается вторая часть курса – «Православная культура и история христианства» - с изучения церковнославянского языка. Здесь мы используем также культурологический подход. Школьники знакомятся с историей создания славянской азбуки, с подвигом равноапостольных просветителей словенских Кирилла и Мефодия, очень легко овладевают чтением и толкованием текстов на церковнославянском языке. Теперь содержание, знакомое детям с начальной школы в адаптированном пересказе и русском переводе, становится доступным на церковнославянском языке. Это очень важно освоить именно в пятом классе, потому что к этому времени уже завершено изучение основ грамматики, и дети не будут путать написание современных грамматических норм написания с церковнославянскими. Кроме того, в пятом и шестом классе школьники начинают изучать древнерусскую литературу, но, не понимая особенностей ее стиля и духовного наполнения, дети воспринимают ее тяжело (либо вообще не воспринимают), не вникая в суть и не чувствую духовной и стилевой красоты этого пласта родной литературы. Благодаря своевременному изучению церковнославянского языка отечественная культура понимается более полно во всем ее духовном и эстетическом наполнении и взаимосвязи, становится знакомой по истории, близкой по духу и родной по языку. Изучение церковнославянского языка (лексика, грамматические конструкции, стиль) и в дальнейшем помогает школьнику изучать русскую литературу, делает понятным высокий стиль и поэтические образы М. Ломоносова, А. Пушкина, поэтов серебряного века.

Цели курса: активизация познавательной деятельности обучающихся в изучении церковнославянского языка, повышение интереса к изучению русского языка и литературы, совершенствование речи и дополнения знаний в области литературы, русского языка, культуры, истории

Задачи курса:

- формировать у обучающихся представление о языке как развивающемся явлении;

- формировать понимание исторической взаимосвязи церковнославянского языка с современным русским языком;

- формировать навыки чтения по-церковнославянски и перевода церковнославянских текстов и устной речи;

- способствовать повышению грамотности обучающихся;

- помочь обучающимся в осмыслении православных и русских национальных ценностей;

- воспитывать любовь к родному языку и культуре русского народа;

- способствовать развитию творческих способностей обучающихся.

УМК для учителя:

1. Церковнославянский язык: учебное пособие для 5-го класса/ Архипова И.Г.- Издание 2-е испр.-М. Основы православной культуры.2007г

2. Пособие для учителя: Церковнославянский язык, 5 кл,, Архипова И.Г. М.ОПК, 2007

3. Рабочая тетрадь, 5кл: Церковнославянский язык, Архипова И.Г., М.,ОПК,2008

Учебные пособия для обучающихся :

1. Церковнославянский язык: учебное пособие для 5-го класса/ Архипова И.Г.- Издание 2-е испр.-М. Основы православной культуры.2007г

2. Рабочая тетрадь, 5кл: Церковнославянский язык, Архипова И.Г., М.,ОПК,2008

В качестве цифровых образовательных ресурсов предполагается использование:

- сети Интернет,

- сайты ОПК,

- презентации по курсу «Церковнославянский язык».

Тематический план курса «Церковнославянский язык»

Содержание курса «Основы православной культуры»

по программе А.В. Бородиной «История религиозной культуры»

Архипова И.Г. Церковнославянский язык

Введение (1 ч.)

Что такое церковнославянский язык и как мы его изучаем (1ч).

«Церковнославянский язык – язык богослужения православных славян». Язык – как развивающее явление. Церковнославянский язык – основа русского литературного языка, важный источник его красоты и духовного богатства. А.С.Шишков о церковнославянском языке.

Церковнославянская азбука и история ее создания ( 1ч)

История возникновения славянской письменности. Деятельность святых равноапостольных Кирилла и Мефодия. 863 год – появление письменности славян. Кириллица. Глаголица.

Церковнославянский алфавит. (1ч)

Связь церковнославянской азбуки с современной русской азбукой. Фонетическая и орфографическая эволюция языка: церковнославянская азбука – гражданская азбука – современная русская азбука. Азбука. Алфавит.

Первые книги на Руси.(1ч)

История развития письменности на Руси. Рукописная книга Древней Руси. Начало книгопечатания на Руси. Основные художественные и содержательные особенности древних книг. Диакон Иван Фёдоров – основатель книгопечатания на Руси (16 век).Книжные миниатюры, буквицы, драгоценные оклады.

Буквы «ер» и «ерь» (1ч).

Функции букв «ер» и «ерь» в церковнославянском языке. Сравнение с функциями твёрдого и мягкого языка.

Буквы «есть», «ять». Буквы «иже» и «и» (1ч)

Случаи употребления в церковнославянском языке букв «ять», «есть», «иже», «и». Дуплетные буквы, передающие звуки (и), (йэ).

Буквы «юс малый», «я», «он» и «омега» (1ч)

Дуплетные буквы церковнославянского языка, передающие звуки (йа), (о). Их особенности, случаи употребления. Чтение буквы «он», «омега».

Буквы «зело», «земля», «ферт» и «фита». (1ч)

Употребление церковнославянских букв «зело», «земля», «ферт» и «фита». Дуплетные буквы церковнославянского языка, передающие звуки (з), (ф). Правила употребления этих букв.

Буквы «ук» и «ижица» (1ч).

Употребление церковнославянских букв «ук» и «ижица». Особенности написания и произношения этих букв. «Ижица» - особая буква. Её употребление в иностранных словах. Буква «ук» в начале, в середине и в конце слова.

Буквы «кси», «пси», «от» (1ч).

Употребление церковнославянских букв «кси», «пси», «от». Особенности написания и произношения этих букв, правила употребления. Буквы «кси», «пси», «от» передают сразу два звука (кс), (пс), (от), но пишутся при помощи одного знака. Чтение по слогам. Обобщение знаний (1 ч.).

Ударения в церковнославянском языке (1ч)

Знак ударения – ударный слог в слове. Важность ударения для правильного прочтения и произнесения слов. Три вида ударений в церковнославянском языке: острое, тяжёлое, облечённое. Острое ударение – в начале и середине слова., тяжёлое – над конечной гласной слова. Облечённое – над словом во множественном числе, если оно созвучно со словом в единственном числе.

Титло простое (1ч)

Титло – это знак сокращения слов. Слова под титлом читаются полностью. Титло в церковнославянском языке бывает простое и буквенное. Когда пропущенные буквы восстановить просто, ставится простое титло.

Титло буквенное (1ч).

Буквенное титло содержит в себе ту букву, которая пропущена в слове. По имени этой буквы оно и называется. Ерок – надстрочный знак.

Правила чтения (1ч).

Знакомство с правилами чтения на церковнославянском языке. Церковнославянский язык – язык особый. Это книжный язык. На церковнославянском языке молятся, ведут богослужения, читают, поют. В церковнославянском языке нет буквы «ё».

Употребление прописных букв (1ч).

Правила употребления прописных букв в русском языке. Особенности употребления Прописных букв в церковнославянском языке. Сравнение правил написания имён и географических названий в русском и церковнославянском языке.

Написание и употребление знаков препинания в церковнославянском языке (1ч).

Понятие «знаки препинания». Роль знаков препинания в русском языке. Сходство и различия знаков препинания в церковнославянском и русских языках. Определение типов предложений по цели высказывания в церковнославянских текстах.

Правила употребления надстрочных знаков (типы ударений, титла), знаков препинания и прописных букв в церковнославянском языке. Церковнославянизмы в русском языке (3 ч.)

Числа в церковнославянском языке. Буквы, обозначающие цифры (3 ч.).

Чтение церковнославянских текстов (10 ч.)

День славянской письменности и культуры. Урок повторения и систематизации знаний по церковнославянскому языку (1ч).

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Березорядская основная общеобразовательная школа»

Бологовского района Тверской области

Согласовано: Утверждена приказом

Заместитель директора по УВР директора школы:

__________________________ __________________

«_____» ______________ 2013 г. № ___от _____2013 г.

Рабочая программа факультативного курса

«Основы православной культуры»

6 класс, базовый уровень

на 2013-2014 учебный год

34 часа (1 час в неделю)

Разработала

Сорока Л. Н.,

учитель истории первой

квалификационной категории

с. Березовский Рядок

2013 год

Пояснительная записка

к рабочей программе по ОПК,

6 класс , 34 часа

Рабочая программа курса по основам православной культуры для 6 класса разработана на основе:

- 6 раздела программы А.В. Бородиной «История религиозной культуры» учебного курса для общеобразовательных школ, лицеев и гимназий, Издательство «Основы православной культуры». Москва, 2006 год.

- УМК Бородиной А.В.

Объем учебной информации в параграфах большой, рабочая программа рассчитана на год: 6 класс с использованием базовой программы А.В. Бородиной. Учебник содержит основные понятия курса ОПК.

Программа рассчитана по 34 часа в 6 классе. Специфика предмета заключается в комплексном освещении исторических, мировоззренческих, культурологических, нравственных, обрядовых аспектов православной культуры.

Данный курс является одним из шести модулей изучения духовно – нравственных дисциплин, предложенных в концепции «Духовно – нравственное воспитание личности», на основе которой разрабатывается федеральный государственный стандарт новой духовно – нравственной образовательной области.

Рабочая программа обеспечивает изучение курса основы православной культуры в 6 классе. Программы соответствуют обязательному минимуму содержания основного общего образования. Изучение данного курса раскрывает перед учащимися основные категории православной культуры и формирует у них толерантное отношение к различным вероисповеданиям и способствует пониманию межэтнических проблем.

Список используемой учебно-методической литературы.

Для учащихся:

1.Бородина А.В. Основы православной культуры. Учебное пособие. 6 класс. М.: издательство «Основы православной культуры», 2006.

Для учителей:

2. Бородина А.В. Основы православной культуры. Пособие для учителя. 6 класс. М.: издательство «Основы православной культуры», 2006.

Цели курса:

- Активизация познавательной деятельности обучающихся в изучении православной религиозной традиции, истории христианства, агиографии и религиозного искусства;

- духовно-нравственное воспитание подрастающего поколения, формирование гуманистического мировоззрения, гражданского сознания, чувства сопричастности к героическому прошлому России, ценностям отечественной культуры посредством освоения знаний об исторически сложившихся системах этических норм и ценностей православной культуры;

Задачи курса:

- сформировать знания обучающихся о православии и Священном Писании;

- познакомить с содержанием Евангелия и с основными сюжетами Ветхого Завета;

- воспитание патриотизма;

- формирование представления о культурном и историческом единстве России и российского народа и о важности сохранения культурно-национального единства страны;

- духовно-нравственное воспитание через приобщение к традиционным ценностям отечественной культуры;

- творческое развитие обучающихся на основе знаний об отечественной культуры.

Курс рассчитан на 34 часа, по 1 часу в неделю. Содержание курса включает знаниевый и иллюстративный материал о православной культуре России и святынях мира. История православия в России рассматривается в единстве. Для успешного изучения курса необходимо строго соблюдать цели, задачи, методы и приёмы обучения.

Методы обучения:

- иллюстрированный рассказ с последующим обсуждением наиболее сложных вопросов темы;

- беседа с закреплением материала в творческих работах;

- короткая иллюстрированная лекция с заданиями на закрепление материала;

- чтение фрагментов из Библии с последующим обсуждением;

- анализ поэтического текста с раскрытием сюжетов и образов религиозного содержания;

- работа с текстами, картами, составление кроссвордов.

В процессе изучения курса учащиеся должны овладеть следующими знаниями и умениями:

- знать основные этапы и ключевые события православной истории в контексте истории России и мира;

- знать содержание и значение православной этики в контексте социальных норм, регулирующих общественные отношения;

- уметь определять последовательность и длительность важнейших событий, отразивших этапы становления православной культуры России;

- использовать тексты исторических, в том числе православных, источников для решения учебных задач;

- уметь выделять особенности русской православной культуры;

- объяснять свое отношение к наиболее значительным событиям и личностям в истории православия, определять их влияние на отечественную и мировую культуру.

Требования к уровню подготовки обучающихся 6 класса

знать/уметь:

термины, перечислять, указывать, раскрывать содержание, описывать лица, предметы, события, явления, понятия;

сопоставлять и сравнивать лица, предметы, события, явления, понятия, выделяя их соотношение, общее и существенные различия;

объяснять и раскрывать сущность явлений и понятий, используя примеры;

называть, характеризовать (термины, события, явления, понятия).

Тематическое план курса ОПК в 6 классе

Краткое   содержание курса

  Программа  курса  разбита  на  отдельные  темы.  В  начале  изучения  курса  проводится 

вводный  урок, где  дается  научное  и  религиозное  объяснение  мира,  вводятся  такие  новые  понятия,  как  атеизм,  теология – 1 час.

  Тема  1.  «Что  мы  знаем  о  православии?» - 6 6часов.  Роль  православия  в  жизни  российского  общества,  возникновение  Православной  церкви,  истоки  и  традиции  православного  вероучения,  источники  знаний  о  Боге,  появление  первых  христиан, крещение  Руси.

  Тема  2.  «Священное  Писание»- 8  часов. Сюжеты  Ветхого  и  Нового  завета.

  Тема  3.  «Храм – дом  Божий» - 7  часов. Для  чего  строят  храмы,  откуда  взят  образ  храма,  древнее  культовое  зодчество  на  Руси,  внутреннее  устроение  храма.  Храмы –

святыни  православного  мира.  Храмы  Московского  Кремля.

  Тема  4.  «Религиозное  искусство» - 10  часов.  Религиозная  тематика  в  искусстве. Церковное  искусство. Иконопись  на  Руси.  Иконография  образа  Богоматери. Мону-

ментальная  живопись,  символы  православного  искусства.

  Тема  5.  «Агиография» -  2  часа. Жития святителя Николая Чудотворца, великомученика Георгия Победоносца и святого благоверного Александра Невского.

Жития преподобного Сергия Радонежского, преподобного Серафима Саровского и святого праведного Иоанна Кронштадтского.

ПОУРОЧНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ КУРСА «Основы православной культуры»

34 часа, 1 час в неделю.

Планирование составлено по учебнику «Основы православной культуры».

А. В. Бородина. Изд. «ОПК». М., 2006 г. 6 класс

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Березорядская основная общеобразовательная школа»

Бологовского района Тверской области

Согласовано: Утверждена приказом

Заместитель директора по УВР директора школы:

__________________________ __________________

«_____» ______________ 2013 г. № ___от _____2013 г.

Рабочая программа факультативного курса

«Основы православной культуры»

(раннее христианство)

7 класс, базовый уровень

на 2013-2014 учебный год

34 часа (1 час в неделю)

Разработала

Сорока Л. Н.,

учитель истории первой

квалификационной категории

с. Березовский Рядок

2013 год

Пояснительная записка к рабочей программе

по ОПК (раннее христианство), 7 класс, 34 часа

Рабочая программа курса по основам православной культуры для 7 класса разработана на основе 7 раздела программы А.В. Бородиной «История религиозной культуры» учебного курса для общеобразовательных школ, лицеев и гимназий. Издательство «Основы православной культуры». Москва, 2006 год. 7 раздел программы носит название «Раннее христианство» и предназначен для основной общей школы в 7 классе. Рабочая программа рассчитана на 1 год обучения в 8 классе с использованием базовой программы А.В. Бородиной. Учебник содержит основные понятия курса.

Рабочая программа рассчитана на 34 часа в 7 классе. Специфика предмета заключается в комплексном освещении исторических, мировоззренческих, культурологических, нравственных, обрядовых аспектов православной культуры.

Данный курс является одним из шести модулей изучения духовно – нравственных дисциплин, предложенных в концепции «Духовно – нравственное воспитание личности», на основе которой разрабатывается федеральный государственный стандарт новой духовно – нравственной образовательной области.Данная программа рассчитана на основе использования учебника:

Основы православной культуры: Раннее христианство, 7 класс. Учебное пособие/ А.В.Бородина,- М., ОПК ,2009

Рабочая программа обеспечивает изучение курса основы православной культуры в 8 классе. Рабочая программа соответствует обязательному минимуму содержания основного общего образования. Изучение данного курса раскрывает перед учащимися основные категории православной культуры и формирует у них толерантное отношение к различным вероисповеданиям и способствует пониманию межэтнических проблем.

Используемая учебно-методическая литература:

Для учащихся:

1.Бородина А.В. Основы православной культуры: Раннее христианство. Учебное пособие. 7 класс. М.: издательство «Основы православной культуры», 2009.

Для учителей:

2. Бородина А.В. Основы православной культуры. Раннее христианство. Пособие для учителя. 7 класс. М.: издательство «Основы православной культуры», 2008.

Наше время - время крайних противоречий. С одной стороны, во многих областях человечество достигло поистине фантастических успехов, однако, с другой, - буквально на наших глазах успехи превращаются в бедствия. В этой ситуации все чаще звучит мысль о том, что без изменения самого человека, его сознания и отношения к миру, нельзя решить ни одной глобальной проблемы, поэтому такое заметное внимание во многих странах мира уделяется вопросам образования.

Его ухудшение признается всеми. И особенно тревожит духовно-нравственное состояние детей и молодежи.

Поэтому оптимальной линией в развитии мирового образования, видимо, должна быть линия сохранения и обогащения национальных культур.

Православие сыграло исключительную роль в жизнеустройстве нашего государства и общества, семьи и человека, нашей духовности и нравственности, нашей культуры и воспитания. Это обстоятельство может кому-то не нравиться, но не считаться с ним нельзя. Современный русский человек, даже если он исповедует принципиальный атеизм или абсолютно равнодушен к религии, со всеми своими достижениями или недостатками остается номинально православным человеком по своему менталитету. Не учитывать это в процессе воспитания и обучения (равно как и в процессе государственного, культурного, экономического строительства) нельзя. История Православия, а следовательно и православной культуры, насчитывает две тысячи лет.

Изучение православной культуры в современной школе открывает доступ и к этому воистину сказочному духовному богатству, которое, к сожалению, мало востребовано русскими людьми и русской школой последних десятилетий.

Невозможно понять нравственное учение Церкви не познакомившись с историей Ветхого и Нового Завета, его нравственными и социальными нормами, с историей земной жизни и учения Иисуса Христа.

Главное, принципиальное отличие изучения православной культуры как учебной дисциплины от религиозного воспитания состоит в том, что уроки православной культуры предполагают приобретение некоторой суммы знаний о Православии, тогда как религиозное, православное воспитание предполагает конкретное участие в церковной жизни. И в этом главное разделение между православной культурой как учебной дисциплиной и религией как областью самоопределения личности в рамках свободы совести, гарантированной нашей Конституцией.

Цель курса:

Активизация познавательной деятельности обучающихся в изучении мира накануне Рождества Христова, начале христианства;

- духовно-нравственное воспитание подрастающего поколения, формирование гуманистического мировоззрения, гражданского сознания, чувства сопричастности к героическому прошлому России, ценностям отечественной культуры посредством освоения знаний об исторически сложившихся системах этических норм и ценностей православной культуры;

Задачи курса:

• Сформировать знания обучающихся о мире накануне Рождества Христова и начале христианства.

• Дать понятие о начале раннехристианской Церкви и Церкви государственной.

• Познакомить с раннехристианским церковным искусством.

• Воспитание патриотизма;

• Формирование представления о культурном и историческом единстве России и российского народа и о важности сохранения культурно-национального единства страны.

• Духовно-нравственное воспитание через приобщение к традиционным ценностям отечественной культуры.

• Творческое развитие обучающихся на основе знаний об отечественной культуры.

Требования к уровню подготовки обучающихся 7 класса

знать/уметь:

термины, перечислять , указывать, раскрывать содержание, описывать лица, предметы, события, явления, понятия;

сопоставлять и сравнивать лица, предметы, события, явления, понятия, выделяя их соотношение, общее и существенные различия;

объяснять и раскрывать сущность явлений и понятий, используя примеры;

называть, характеризовать (термины, события, явления, понятия).

Тематический план курса в 7 классе по ОПК (раннее христианство)

Календарное планирование курса «Основы православной культуры (раннее христианство)» в 7 классе

Составлено на основе учебника:

Бородина А.В. Основы православной культуры: Раннее христианство. Учебное пособие. 7 класс. М.: издательство «Основы православной культуры», 2009.