Тематический контроль "Эффективность воспитательно - образовательной работы по развитию фонематического восприятия и навыков звукового анализа"

Ф.И.О. ребенка

Различение неречевых звуков

Дифференциация фонем

Дифференциация фонем

Дифференциация слов

Инструкция: давай поиграем в игру «Чуткое ушко».

Послушай внимательно и скажи, что ты слышишь?

1.переливание воды;

2.звон погремушки.

Инструкция: хлопни в ладоши, когда услышишь звук

1.А в ряду звуков (А,У,О,М,С,О);

2.О в ряду звуков (А,У,О,М,С,О);

3.слог СО в ряду слогов (СО,СА,ШО,СИ,ЗО,ЖО,СО,МО)

Инструкция: послушай и скажи, какой одинаковый звук слышится в чистоговорке:

1.МУ-МУ-МУ, молока кому?

2.КО-КО-КО, не ходите далеко;

3.ДУ-ДУ-ДУ, сидит дятел на дубу.

Инструкция: внимательно послушай говорящего попугая Кешу и повтори за ним:

1.АУОИ; 4.ТА-ДА-ТА

2.МА-МЯ; 5.ПА-БА ПА-БА

3.ВЫ-ВИ-ВЫ; 6. КОТ-КИТ-ТОК

1бал. – правильный ответ; 0,25 бал. – ошибки при стимулирующей помощи, самокоррекция;

0,5 бал. – правильный ответ при стимулирующей помощи; 0 бал.- невыполнение

Высший балл

2 балла

3 балла

3 балла

6 баллов

Ф.И.О. ребенка

Дифференциация слов

Инструкция: рассмотри внимательно картинки животных, отбери лишь те, в названиях которых есть звук С (песенка насоса). Слова: слон, собака, коза, заяц, корова, лошадь.

Инструкция: подари солнышку картинки, в названиях которых есть звук С (песенка насоса), а затем – со звуком З (песенка комарика). Слова: замок, самолёт, слон, зонт, собака, заяц.

Инструкция: подумай и назови слова, в которых живут песенки насоса (звук С), змеи (звук Ш), самолёта (звук Л), собачки (звук Р)

Нарушенные у ребёнка звуки не предлагать.

1бал. – правильный ответ; 0,5 бал. – самокоррекция, правильный ответ при помощи; 0,25 бал. – ошибки при стимулирующей помощи; 0 бал.- не справился с заданием

Высший балл

1 балл

1 балл

1 балл

Ф.И.О. ребенка

Анализ звукового состава слова

Всего

Инструкция: послушай слова и выдели 1-й звук в этих словах:

1. аист

2. утка

3. бочка

4. слон

Инструкция: послушай слова и выдели последний звук в этих словах:

1. кот

2. поднос

3. шары

4. колесо

Инструкция: послушай слово,

посчитай, сколько звуков в слове:

1. кот

2. жук

3. луна

1бал. – правильный ответ; 0,5 бал. – самокоррекция, правильный ответ при помощи; 0,25 бал. – ошибки при стимулирующей помощи; 0 бал.- не справился с заданием.

Высший балл

4 балла

4 балла

3 балла