МБОУ Инжавинская СОШ Караваинский филиал

Литературно- музыкальная композиция:

«И помнит мир спасенный»

классный час

Васина Антонина Ивановна,

МБОУ Инжавинская СОШ

Караваинский филиал,

учитель русского языка и литературы

село Караваино

Инжавинского района

Тамбовской области,

2013 год

Пояснительная записка

a) фамилия, имя, отчество автора-

Васина Антонина Ивановна;

б) полное название образовательного учреждения (должно соответствовать юридическому статусу), занимаемая должность-

МБОУ Инжавинская СОШ Караваинский филиал, учитель русского языка и литературы

в) название конкурсной разработки- литературно- музыкальная композиция «И помнит мир спасенный»;

г) Цель: Воспитание любви к своей Родине, ее истории, гордости за солдат.

Задачи: формировать чувство патриотизма, изучая историю своего края;

вспомнить отдельные страницы истории Великой Отечественной войны;

развивать интерес обучающихся к истории родного края.

Применяется на открытом классном часе с приглашением гостей, учащихся из других классов.

д) перечень дополнительных материалов, предоставляющихся вместе с разработкой.

Методика: конспект мероприятия.

Ресурсы: презентация

Список используемых информационных ресурсов (литература, Интернет-ресурсы.

Классный час : «И помнит мир спасенный…»

1.Звучит: «Бухенвальдский набат». (1- 2 слайды)

2. Учитель ( на фоне музыки)

…Люди Земли.

Убейте

войну,

прокляните

войну,

люди Земли!

- эти строки замечательного советского поэта Роберта Ивановича Рождественского из поэмы «Реквием» я не случайно взяла эпиграфом нашего классного часа, потому что война – это самое страшное в жизни человека… Мы, сегодняшнее поколение нашей прекрасной Земли, в ответе за ее будущее, ведь оно невозможно без настоящего и тем более без прошлого. А в прошлом у нас война- Великая Отечественная… И мы должны знать и помнить о ней, о ее героях… Должны, если не хотим повторения…

3.Ученик.

А что мы знаем о войне, о ее защитниках, о наших ветеранах и о тех, чьи имена высечены на памятнике в селе Караваино?

4. ( слайд3-5).

5.Ученик:

Война - жесточе нету слова!

Война - священней нету слова!

В тоске и славе этих лет…

И на устах у нас иного

Уже не может быть и нет

6.Ученик.(Слайд 6- 22 июня 1941 года) Звучит «Священная война»

Западная граница…Предрассветная тишина... Залпы десятков тысяч орудий… Громады танков…Устрашающий рев самолетов... Так начиналась война.

7.Звучит «Священная война».

8. Ученик.

Пламя

ударило в небо! —

ты помнишь,

Родина?

Тихо сказала:

«Вставайте

на помощь...»

Родина.

Славы

никто у тебя не выпрашивал,

Родина.

Просто был выбор у каждого:

я

или

Родина. (Слайд 7)

9. Ученик.

Вечная

слава

героям!

Вечная слава!

Вечная слава!

Вечная

слава

героям!

Слава героям!

Слава!!

10.Ученик.

Если молнии

в тучах заплещутся жарко,

и огромное небо

от грома

оглохнет,

если крикнут

все люди

земного шара, —

ни один из погибших

даже не вздрогнет.

11. Ученик.

В сорок первом в атаке

Сквозь крутые снега,

Шли ребята на танки,

Сокрушая врага.

12.Учитель. Да, самый трудный, самый жестокий- 41 год. Много испытаний выпало и на долю наших односельчан. Ведь большинство из них ушли на фронт именно тогда, когда решалась наша судьба, судьба будущих поколений.

13.Ученик.

Вспомним всех поимённо,

горем

вспомним

своим...

Это нужно —

не мёртвым!

Это надо —

живым!

14. Учитель

Вспомним благодарно и свято всех, чья юность опалена самой страшной в истории человечества войной, чье детство, выпавшее на 41-45 годы, не состоялось, кто прибавляя себе годы, обивал пороги военкоматов, рвался в действующую армию и партизанские леса…Многие из них впервые побрились на войне, многие уходили «не долюбив, не докурив последней папиросы»..

Звучит музыка из песни «Журавли» Р.Гамзатова .

15. Учитель

Каждый день Великой Отечественной войны на фронте и в тылу врага- это подвиг беспредельного мужества и стойкости людей, верности Родине.

16. Учитель

Незабываемой, страшной страницей в истории всей войны были 900 блокадных дней города на Неве (слайд 8 « 900 блокадных дней»

Звучит музыка из песни «Журавли» Р.Гамзатова

17.Ученик.

Дорога жизни
Они лежали на снегу
Недалеко от города.
Они везли сюда муку.
И умерли от голода...

18. Ученик

27 января 1944 года.
За залпом залп гремит салют.
Ракеты в воздухе горячем
Цветами пёстрыми цветут.
А ленинградцы тихо плачут.
Ни успокаивать пока,
Ни утешать людей не надо.
Их радость слишком велика —
Гремит салют над Ленинградом!
Их радость велика, но боль
Заговорила и прорвалась:
На праздничный салют с тобой
Пол-Ленинграда не поднялось...
Рыдают люди, и поют,
И лиц заплаканных не прячут.
Сегодня в городе салют.
Сегодня ленинградцы плачут...

19. Учитель

Среди мужественных людей, защищавших Ленинград, были и наши односельчане вот их имена ( 9-10 слайд)

20. Ученик

Пусть

не все герои, —

те,

кто погибли, —

павшим

вечная слава!

Вечная

слава!!

21. Учитель

К вам, женщины, мы обращаемся! Женщина, мать- война! Несовместимы эти понятия. Кровь леденит душу, когда читаешь строки о подвигах наших женщин. Они умели создать уют и поддержку, огонек надежды даже там, где горела под ногами земля, где жизнь, казалось, исчезла навсегда. Они были рядом - на фронте, в медсанбате, на передовой, они надеялись и ждали там, далеко в тылу. Десятки тысяч женщин были призваны на трудовой фронт. Среди них наши односельчанки.(Слайд 11 «Они ковали победу в тылу»)

Песня « В землянке» А.Суркова

22. Ученик

Наши сестры в полутемном зале,
мы о вас еще не написали.
В блиндажах подземных, а не в сказке
Наши жены примеряли каски.
Не в садах Перро, а на Урале
вы золою землю удобряли.
На носилках длинных под навесом
умирали русские принцессы.

23. Учитель

Тысячи томились и погибали в лагерях смерти, погибали непокоренными, с твердой уверенностью в победу своей матери Родины. А были и такие, которым пришлось испытать ужасы рабства: совсем юными их угоняли в Германию. Такой была судьба нашей односельчанки( слайд 12 о Мочаевой). Когда-то она жила в Белоруссии… а потом оказалась в логове врага.. Пережив многое, она вернулась домой и волею случая оказалась в нашем селе.

24. Ученик (слайд 13)

Победа! Победа!...

Во имя живущих победа!

Во имя грядущих Победа!

25. Ученик

Это песня

о солнечном свете,

это песня

о солнце в груди.

Это песня о юной планете,

у которой

всё впереди!

26. Песня «Победа» (слайд 14)

27. Учитель

706 человек не вернулись в село, к своим близким и родным, осиротели десятки семей… Но память о них осталась в сердцах благодарных потомков. Памятник в центре села, построенный на деньги людей, запечатлел память о них, молодых и старых, 706 имен выбито на памятнике.( Слайд-15-16 памятник). Четко звучат слова - тем, кто принял смерть, ведущую в бессмертие. И здесь же профили двух земляков- Героев Советского Союза. (слайды 17 о Синеве и Бербешкине).

28.Учитель

Помните!

Через века,

через года, —

помните!

О тех,

кто уже не придёт

никогда, —

помните!

29. Ученик

Не плачьте!

В горле

сдержите стоны,

горькие стоны.

Памяти

павших

будьте

достойны!

Вечно

достойны!

30. Ученик

Хлебой и песней,

мечтой и стихами,

Жизнью просторной…

Каждой секундой…

каждым дыханьем

будьте достойны!

31. Ученик

Люди!

Покуда сердца

стучатся, —

помните!

Какою

ценой

завоёвано счастье, —

пожалуйста,

помните!

32. Ученик

Песню свою

отправляя в полёт, —

помните!

О тех,

кто уже никогда

не споёт, —

помните!

33. Ученик

Встречайте

трепетную весну,

люди Земли.

Убейте

войну,

прокляните

войну,

люди Земли!

Мечту пронесите

через года

и жизнью

наполните!..

Но о тех,

кто уже не придёт

никогда, —

заклинаю, —

помните!

34. Учитель

Почти 70 лет День Победы встречает наша страна. И сегодня, так же, как и в далеком 45, этот праздник остается радостным и трагическим: никогда не исчезнет из памяти народной гордость за великую победу, память о страшной цене, которой мы за нее заплатили- 20 млн. жизней и 706 человек-воинов, наших односельчан.

35. Учитель

Люди мира! На минуту встаньте! (все встают)

Давайте почтим память погибших минутой молчания.

36. Ученик

Война откатилась за годы и

И горечь, и славу до дна перебрав...
А пули еще прилетают оттуда.
Из тех февралей.
Из-за тех переправ.
Они из войны прилетают недаром!
Ведь это оттуда, из позавчера,
Из бывших окопов по старым солдатам
чужие истлевшие бьют снайпера!..
Я знаю, что схватка идет не на равных.
И нечем ответить такому врагу...
Но я не могу уберечь ветеранов.
Я даже собой заслонить не могу.

37.Учитель

Закончилась война и вернулись с фронта наши односельчане. И собирались на митинги в селе в день 9 мая.( слайды 18 -20 ветераны)

К величайшему сожалению, среди десятков ветеранов, вернувшихся после Победы домой, сейчас в живых осталось только двое наших односельчанин: Эктов Иван Анисимович.(слайд о героях—21-22). Ишин Иван Васильевич.

38. Ученик

Именем солнца,

именем Родины

клятву даём.

Именем жизни

клянёмся

павшим героям:

то, что отцы не допели, —

мы

допоём!

То, что отцы не построили, —

мы

построим!

39.Учитель.

И ходит по Земле

Босая Память- маленькая женщина.

Она идет,

Переступая рвы,-

Ей не нужны ни визы, ни прописки,

В глазах- то одиночество вдовы,

то глубина печали материнской.

Она идет,

Покинув свой уют,

Не о себе - о мире беспокоясь.

И памятники честь ей отдают,

И обелиски кланяются в пояс.(Егор Исаев) (слайд 23)

Песня Р. Гамзатова «Журавли»