Тесты по математике для обучающихся 9 класса специальной коррекционной школы VIII вида
Краткое описание
Тесты по математике для обучающихся 9 класса составлены в соответствии с программой специальной (коррекционной) общеобразовательной школы VIII вида. Тесты не требуют сложных письменных вычислений, поэтому их можно использовать на уроках математики для закрепления пройденного материала, для самоконтроля знаний, в качестве дополнительных заданий для отдельных обучающихся. Данные тесты позволяют за короткий срок проверить знания обучающихся по изучаемой теме.
Описание
Автор:
Краснянская Елена Илларионовна
Учитель математики
Высшая квалификационная категория
ГКОУ РО школа-интернат VIIIвида г. Донецка
Тесты по математике для обучающихся 9 класса составлены в соответствии с программой специальной (коррекционной) общеобразовательной школы VIIIвида под редакцией В.В. Воронковой. Тесты не требуют сложных письменных вычислений, поэтому их можно использовать на уроках математики для закрепления пройденного материала, для самоконтроля знаний, в качестве дополнительных заданий для отдельных обучающихся. Данные тесты позволяют за короткий срок проверить знания обучающихся по изучаемой теме. До начала тестирования необходимо объяснить ребенку, что в графе «ответы» даны и неправильные варианты ответов, ученик должен подчеркнуть тот ответ, который он считает правильным. Ошибочные варианты правдоподобны. В некоторых тестах (очень редко) возможны два правильных ответа, в этих случаях учащихся нужно предупредить.
1. Нумерация чисел в пределе 1000000 (повторение).
2. Округление чисел до указанного разряда (повторение).
3. Умножение и деление десятичных дробей на 10, 100, 1000
4. Умножение и деление десятичных дробей на 10, 100, 1000
5. Меры времени. Повторение.
6. Нумерация чисел.
7. Числа, полученные при измерении мерами длины, массы
8. Меры времени
9. Десятичные дроби
3
0,012
0,12
0,0012
4
0,008
0,08
0,8
5
0,024
0,24
0,0024
6
0,6
0,06
0,006
7
0,01
0,1
0,001
8
0,03
0,3
0,003
9
0,005
0,05
0,5
10
0,7
0,07
0,007
11
0,9
0,09
0,009
10. Запись чисел, полученных при измерении, в виде десятичных
дробей
11. Нахождение 1% от числа.
12. Обыкновенные дроби.
Правильная дробь
Неправильная дробь
2
Правильная дробь
Неправильная дробь
3
Правильная дробь
Неправильная дробь
4
Больше 1
Меньше 1
Равно 1
5
Больше 1
Меньше 1
Равно 1
6
Больше 1
Меньше 1
Равно 1
7
Больше 1
Меньше 1
Равно 1
8
Больше 1
Меньше 1
Равно 1
1. Учебник Математика. 7 кл. М. Н. Перова. Москва «Просвещение»
2009 г.
2. Методика преподавания математики во вспомогательной школе.
М. Н. Перова, Москва «Просвещение», 2000 г.
Автор:
Краснянская Елена Илларионовна
Учитель математики
Высшая квалификационная категория
ГКОУ РО школа-интернат VIIIвида г. Донецка
Тесты по математике для обучающихся 9 класса составлены в соответствии с программой специальной (коррекционной) общеобразовательной школы VIIIвида под редакцией В.В. Воронковой. Тесты не требуют сложных письменных вычислений, поэтому их можно использовать на уроках математики для закрепления пройденного материала, для самоконтроля знаний, в качестве дополнительных заданий для отдельных обучающихся. Данные тесты позволяют за короткий срок проверить знания обучающихся по изучаемой теме. До начала тестирования необходимо объяснить ребенку, что в графе «ответы» даны и неправильные варианты ответов, ученик должен подчеркнуть тот ответ, который он считает правильным. Ошибочные варианты правдоподобны. В некоторых тестах (очень редко) возможны два правильных ответа, в этих случаях учащихся нужно предупредить.
1. Нумерация чисел в пределе 1000000 (повторение).
|
| Задание
|
Ответ |
| 1
| 80 000 + 3 000 + 400 + 20 + 7 =
| 83 427
803 247 803 427 |
| 2
| 50 000 + 600 + 30 + 1 =
| 5 631
50 631 56 301 |
| 3
| 70 000 + 90 + 1 =
| 7 091
70 091 70 901 |
| 4
| 900 000 + 7 =
| 9 007
90 007 900 007 |
| 5
| Какое число пропущено:
49 999, …, 50 001 | 50 000
5 000 50 002 |
| 6
| Какое число пропущено:
78 996, …, 78 998 | 997
78 997 8 997 |
| 7
| Какое число пропущено:
500 009, …, 500 011 | 500 010
50 010 5 010 |
| 8
| Какое число пропущено:
100 849, …, 100 851 | 100 850
10 850 1 850 |
2. Округление чисел до указанного разряда (повторение).
|
| Задание
| Ответ
|
|
1 |
Округлить до десятков 268 | 260
270 200 |
|
2 |
Округлить до сотен 349 | 300
350 400 |
|
3 |
Округлить до десятков 72 567 | 70 000
72 560 72 570 |
|
4 |
Округлить до сотен 1 148 | 1 100
1 000 1140 |
|
5 |
Округлить до единиц тысяч 81 503 | 81 000
81 500 82 000 |
|
6 |
Округлить до единиц тысяч 38 305 | 38 000
38 300 39 000 |
|
7 |
Округлить до единиц тысяч 49 620 | 50 000
49 600 49 000 |
|
8 |
Округлить до десятков тысяч 63 284 | 60 000
63 000 70 000 |
|
9 |
Округлить до десятков тысяч 28 384 | 20 000
28 000 30 000 |
|
10 |
Округлить до десятков тысяч 31 223 | 30 000
31 000 40 000 |
|
11 |
Округлить до сотен 2 563 | 2 600
3 000 2 560 |
|
12 |
Округлить до десятков 864 | 800
860 870 |
|
13 |
Округлить до единиц тысяч 27 388 | 28 000
27 000 27 390 |
3. Умножение и деление десятичных дробей на 10, 100, 1000
|
| Задание
| Ответ
|
|
1 |
17,3 х 10 = | 1.73
173 1730 |
|
2 |
23.4 х 100 = | 2,34
234 2340 |
|
3 |
5,8 х 1000 = | 58 00
5 80 5 8 |
|
4 |
135,6х 10 = | 1356
13,56 1,356 |
|
5 |
12,7 х 100 = | 127 0
12 700 12 070 |
|
6 |
34,4: 100 = | 3440
0,344 3,4 4 |
|
7 |
6,4:10 = | 64
0,64 640 |
|
8 |
135,6: 100 = | 1,356
13,56 1356 |
|
9 |
6: 100 = | 600
0,6 0,06 |
|
10 |
8: 1000 = | 0,8
0,08 0,008 |
|
11 |
3,8: 10 = | 38
0,38 380 |
|
12 |
12,3 х 100 = | 1230
123 0,123 |
4. Умножение и деление десятичных дробей на 10, 100, 1000
|
| Задание
| Ответ
|
|
1 |
12,38: 100 = | 0,1238
1,238 1238 |
|
2 |
6,4 х 100 = | 64
640 0,064 |
|
3 |
6,7: 10 = | 67
0,67 670 |
|
4 |
2,3 х 1 000 = | 23
230 2300 |
|
5 |
12,3: 100 = | 0,123
1,23 123 |
|
6 |
7,66 х 100 = | 766
76,6 7660 |
|
7 |
7,4: 1 000 = | 0,074
0,0074 74 |
|
8 |
3,8: 100 = | 380
0,038 0,38 |
|
9 |
7,6: 10 = | 0,76
760 0,076 |
|
10 |
34,2: 1 000 = | 34200
0.0342 3420 |
|
11 |
32,8 х 1000 = | 32800
3280 0,0328 |
|
12 |
4,2 х 10 = | 42
420 0,42 |
5. Меры времени. Повторение.
|
| Задание
| Ответ
|
|
1 |
1 век | 80 лет
100 лет 200 лет |
|
2 |
1 год | 10 месяцев
12 месяцев 14 месяцев |
|
3 |
1 месяц | 30 дней
31 день 33 дня |
|
4 |
1 сутки | 20 часов
24 часа 36 часов |
|
5 |
1 час | 60 минут
80 минут 90 минут |
|
6 |
1 минута | 30 секунд
60 секунд 66 секунд |
|
7 |
1 неделя | 6 дней
7 дней 10 дней |
|
8 |
Сентябрь | Девятый месяц
Десятый месяц Одиннадцатый месяц |
|
9 |
Апрель | Третий месяц
Четвертый месяц Пятый месяц |
|
10 |
Август | Восьмой месяц
Девятый месяц Десятый месяц |
|
11 |
Июнь | Пятый месяц
Шестой месяц Седьмой месяц |
|
12 |
Декабрь | Десятый месяц
Одиннадцатый месяц Двенадцатый месяц |
6. Нумерация чисел.
|
| Задание
| Ответ
|
|
1 |
345 = | 300+40+5
3000+40+5 |
|
2 |
1507 = | 1000+500+7
10000+500+7 |
|
3 |
72 680 = | 70 000+2 000+600+80
700 000+2 000+600+80 |
|
4 |
Какое число следует после числа 8749 | 8748
8750 8751 |
|
5 |
Какое число предшествует числу 50 800 | 50799
50801 50899 |
|
6 |
32 470 – сколько в этом числе единиц тысяч | 0
2 4 |
|
7 |
21 506 — сколько в этом числе сотен тысяч | 0
2 5 |
|
8 |
253136 — сколько в этом числе десятков тысяч | 2
3 5 |
|
9 |
427 325- сколько в этом числе сотен тысяч | 2
4 3 |
|
10 |
18765 — сколько в этом числе сотен | 0
7 8 |
|
11 |
Какое число следует после числа 87259 | 87258
87260 87261 |
|
12 |
Какое число предшествует числу 58 248 | 58 249
58 247 58 250 |
7. Числа, полученные при измерении мерами длины, массы
|
| Задание
| Ответ
|
|
1 |
1 км = | 10 м
100 м 1 000 м |
|
2 |
6 км = | 60 м
600 м 6 000 м |
|
3 |
18 км = | 180 м
1 800 м 18 000 м |
|
4 |
3 т = | 30 ц
300 ц 3000 ц |
|
5 |
7 т = | 70 кг
700 кг 7000 кг |
|
6 |
9 ц = | 90 кг
900 кг 9000 кг |
|
7 |
2 кг = | 20 г
200 г 2000 г |
|
8 |
560 см = | 5 м 60 см
56 м |
|
9 |
385 ц = | 3 т 85 ц
38 т 5 ц |
|
10 |
3856 кг = | 38 ц 56 кг
385 ц 6 кг |
|
11 |
2245 м = | 2 км 245 м
22 км 85 м |
|
12 |
5798 г = | 5 кг 798 г
57 кг 98 г |
8. Меры времени
|
| Задания
| Ответ
|
|
1 |
1 сутки 2 часа = | 22 часа
24 часа 26 часов |
|
2 |
1 минута 15 секунд = | 70 секунд
75 секунд 80 секунд |
|
3 |
1 час 30 минут = | 60 минут
80 минут 90 минут |
|
4 |
4 года 3 месяца = | 43 месяца
48 месяцев 51 месяц |
|
5 |
2 века = | 10 лет
100 лет 200 лет |
|
6 |
2 суток 2 часа = | 46 часов
48 часов 50 часов |
|
7 |
4 минуты 3 секунды = | 240 секунд
243 секунды 270 секунд |
|
8 |
2 часа 15 минут = | 130 минут
135 минут 140 минут |
|
9 |
3 года 10 месяцев = | 36 месяцев
46 месяцев 40 месяцев |
|
10 |
1 век 1 год = | 99 лет
100 лет 101 год |
|
11 |
3 века 5 лет = | 300 лет
305 лет 35 лет |
|
12 |
1 сутки 10 часов = | 34 часа
70 часов 32 часа |
9. Десятичные дроби
|
|
Задание | Ответ
|
|
1 | 3
10 | 0,003
0,03 0,3 |
|
2 |
| |
| 0,006
0,6 0,06 |
3
0,012
0,12
0,0012
4
0,008
0,08
0,8
5
0,024
0,24
0,0024
6
0,6
0,06
0,006
7
0,01
0,1
0,001
8
0,03
0,3
0,003
9
0,005
0,05
0,5
10
0,7
0,07
0,007
11
0,9
0,09
0,009
10. Запись чисел, полученных при измерении, в виде десятичных
дробей
|
| Задание
| Ответ
|
| м
1 |
2 м 40 см = | 2,040 м
2,40 м 0,24 м |
|
2 |
3 км 4 м = | 3,004 км
3,04 км 3,4 км |
|
3 |
5 м 8 см = | 5,8 м
5,08 м 5,008 |
|
4 |
2 см 5 мм = | 2,5 см
2,05 см 2,005 см |
|
5 |
6 дм 7 см = | 6,07 дм
6,7 дм 6,007 дм |
|
6 |
12 руб. 8 коп. = | 12,008 руб.
12,08 руб. 12,8 руб. |
|
7 |
6 т 5 ц = | 6,5 т
6,05 т 6,005т |
|
8 |
6 т 2 кг = | 6,2 т
6,02 т 6,002 т |
|
9 |
5 кг 8 г = | 5,8 кг
5,08 кг 5,008 кг |
|
10 |
6 ц 9 кг = | 6,9 ц
6,09 ц 6,009 ц |
|
11 |
4 ц 15 кг = | 4,015 ц
4,15 ц |
|
12 |
8 кг 35 г = | 8,35 кг
8,035 кг |
11. Нахождение 1% от числа.
|
| Задание
| Ответ
|
|
1 |
1% от 240 равен | 0,24
2,4 24 |
|
2 |
1% от 1275 равен | 12,75
127,5 127500 |
|
3 |
1% от 68 равен | 0,68
6,8 680 |
|
4 |
1% от 150 равен | 1,5
15,0 1500 |
|
5 |
1% от 325 равен | 0,325
3,25 32,5 |
|
6 |
1% от 200 равен | 2
20 200 |
|
7 |
1% от 500 равен | 0,5
5 50 |
|
8 |
1% от 700 равен | 7
0,7 70 |
|
9 |
1% от 100 равен | 1
10 100 |
|
10 |
1% от 302 равен | 3,02
3,20 30,2 |
|
11 |
1% от 160 равен | 16
1,6 16000 |
|
12 |
1% от 29 равен | 29
2,9 0,29 |
12. Обыкновенные дроби.
Правильная дробь
Неправильная дробь
2
Правильная дробь
Неправильная дробь
3
Правильная дробь
Неправильная дробь
4
Больше 1
Меньше 1
Равно 1
5
Больше 1
Меньше 1
Равно 1
6
Больше 1
Меньше 1
Равно 1
7
Больше 1
Меньше 1
Равно 1
8
Больше 1
Меньше 1
Равно 1
1. Учебник Математика. 7 кл. М. Н. Перова. Москва «Просвещение»
2009 г.
2. Методика преподавания математики во вспомогательной школе.
М. Н. Перова, Москва «Просвещение», 2000 г.
Размещено в
разделе:
Специальное ОУ VII-VIII видов
Учитель
Дидактические материалы
Математика
9 класс
24 марта 2013
Дистанционное обучение педагогов по ФГОС по низким ценам
Вебинары, курсы повышения квалификации, профессиональная переподготовка и профессиональное обучение. Низкие цены. Более 18400 образовательных программ. Диплом госудаственного образца для курсов, переподготовки и профобучения. Сертификат за участие в вебинарах. Бесплатные вебинары. Лицензия.
Файлы
Тесты по математике для 9 класса.rar
Скачать
Рекомендуемая литература
Обсуждение материала
Для добавления отзыва, пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь.
Другие материалы автора
Популярное
Образовательные вебинары
- Вебинар «Игры-эксперименты с дошкольниками: воспитываем потребность в познавательном общении со взрослыми, стремление наблюдать, сравнивать, исследовать, устанавливать причинно-следственные связи (ФОП ДО)»
- Международный вебинар «Лицевая гимнастика: комплексы упражнений, подготовка и методика проведения»
- Вебинар «Краеведческая работа библиотек как средство интеграции в социокультурное пространство региона: традиционные формы, новые технологии»
- Международный вебинар «Создание безопасной образовательной среды в образовательной организации в рамках реализации федерального проекта “Цифровая образовательная среда”»
- Международный вебинар «Приоритетные ориентиры в системе “государство – отдых – ребёнок”, принципиальные подходы к сфере отдыха и оздоровления детей, современные формы, методы и технологии организации отдыха и оздоровления детей»
- Международный вебинар «Цифровые образовательные ресурсы, дистанционные образовательные технологии, электронное обучение в работе с обучающимися с нарушениями зрения»