Информационно-компьютерные технологии активно используются  в воспитательно-образовательной и методической работе нашего дошкольного образовательного учреждения. Для педагогов  ДОУ очевидно, что педагог, который ведет занятия с использованием мультимедиа-проектора, компьютера,  обладает качественным преимуществом перед коллегой, действующим только в рамках традиционных технологий. Ведь такие занятия позволяют интегрировать аудиовизуальную информацию, представленную в различной форме (видеофильм, анимация, слайды, музыка), активизируют внимание детей благодаря возможности демонстрации явлений и объектов в динамике.  

 Информационно-компьютерные технологии активно используются  в воспитательно-образовательной и методической работе нашего дошкольного образовательного учреждения. Для педагогов  ДОУ очевидно, что педагог, который ведет занятия с использованием мультимедиа-проектора, компьютера,  обладает качественным преимуществом перед коллегой, действующим только в рамках традиционных технологий. Ведь такие занятия позволяют интегрировать аудиовизуальную информацию, представленную в различной форме (видеофильм, анимация, слайды, музыка), активизируют внимание детей благодаря возможности демонстрации явлений и объектов в динамике.   
   Для того, чтобы  каждый педагог мог использовать современные компьютерные технологии для подготовки и проведения занятий с детьми, в ДОУ имеется интерактивная техника (проектор, интерактивная доска, проекционный экран, компьютеры), диски с обучающими программами и играми, принтеры, сканеры). 
   С педагогами, испытывающими затруднения в использовании компьютера в воспитательно-образовательном процессе, проводим мастер-классы, педагогические мастерские, организуем  наставничество с целью обучения педагогов  методам и приемам работы с детьми с использованием информационных технологий. В помощь педагогам в ДОУ  создана творческая группа, которая оказывает помощь в разработке занятий с использованием цифровых образовательных ресурсов, методических рекомендаций по использованию информационно-компьютерных технологий на занятиях. В результате  многие педагоги ДОУ  самостоятельно разрабатывают и апробируют    занятия с использованием  мультимедийных презентаций 
  Как старший воспитатель я  использую ИКТ в методической работе: создаю и  использую мультимедийные презентации  при проведении педагогических советов, городских семинаров – практикумов, консультаций, при аттестации педагогов.
  Так,  для мероприятий городского и областного  уровней в ДОУ в течение 2010-2011 учебного года были созданы следующие компьютерные презентации:

 
• «Создание личностно-развивающего образовательного пространства для успешной самореализации ребенка в ДОУ». Программа экспериментальной площадки МАДОУ ЦРР – детского сада № 82 г.Томска. (После успешной презентации   программы в департаменте образования администрации г.Томска в декабре 2010 года ДОУ получило статус городской экспериментальной площадки).
• «Нетрадиционная техника  рисования как средство раскрытия творческих способностей ребёнка». Презентация к проведению мастер-класса  воспитателя ДОУ Антонкиной А.В. для участия в городском этапе Всероссийского конкурса «Воспитатель года – 2011»;
•   «Успешная самореализация ребенка в различных видах деятельности в ДОУ»
 

  Презентации опыта педагогов для  представления на  областном семинаре-практикуме 
       для слушателей курсов повышения квалификации  Томского  областного  института 
 повышения квалификации работников образования ТОИПКРО (октябрь, 2010 года – 
 4  презентации);

 
• «Эмоционально – личностное развитие дошкольников». Презентации опыта работы педагогов ДОУ для представления  на городском семинаре – практикуме для воспитателей ДОУ (март, 2011 года; 4 презентации);
• «Инновационные подходы к планированию и организации продуктивных видов
 

 деятельности в ДОУ. Презентации опыта педагогов для  представления на   областном
семинаре – практикуме для слушателей курсов повышения квалификации при Томском
государственном  педагогическом колледже « (февраль, 2011 гола – 4 презентации) и др.
Для создания печатной продукции с представлением своей информации  на   мероприятиях в виде программок, буклетов, бюллетеней активно используем программу Microsoft Publisher.
    Наше учреждение имеет  свой интернет-сайт, сопровождением и обслуживанием которого я занимаюсь.  Адрес сайта: ДОУ82.РФ. На  сайте представлена информация о педагогическом коллективе ДОУ;  мероприятиях, проводимых в ДОУ в течение учебного года;  имеется форум для общения  с родителями  воспитанников.
   Работа по повышению  информационной компетентности педагогических работников дает  свои результаты. Педагоги ДОУ умеют создавать графические и текстовые документы (самостоятельно оформляют групповую документацию, диагностику знаний и умений воспитанников и т. д.); умеют применять электронные дидактические и педагогические программные средства; владеют навыками поиска информации в Интернете; владеют программой PowerPoint для создания мультимедийных презентаций; умеют разрабатывать занятия с использованием информационных технологий; владеют способами и методами применения компьютерных технологий в работе с детьми и родителями.