Рабочая тетрадь "Я - исследователь"

Работа ученицы ____класса

___________средней школы

Позвольте представиться!

Это - Я!

Пояснение. На этой стр. автор проекта кратко рассказывает себе, помещается фотография.

Я выбираю для исследования

Это моё любимое дерево.

Фотография юного исследователя около своего любимого дерева.

История моего дерева.

(написать когда и кем было посажено дерево, почему это твоё любимое дерево)

Знакомство с деревом

Название дерева_____________

Имя________________________

Местонахождение_____________

Возраст_____________________

Высота______________________

Диаметр ствола у основания_____

Цвет коры___________________

Зелёный наряд к лицу

фотография дерева

Силуэт моего дерева

Рисунок

Гербарий из листьев

Название дерева__________

Семейство__________Сорван__________

Наблюдение за насекомыми

Какие насекомые живут около твоего дерева? (напиши)

Если сможешь нарисуй этих насекомых.

В какую погоду много насекомых? ( напиши)

__________________________________________________________

Куда прячутся насекомые в дождливую погоду?

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Изучение коры и ствола.

1. Погладь кору дерева. Какая она: теплая, холодная, шершавая, гладкая, твердая Мокрая, сухая. (подчеркни)

2. Есть на ней трещины?_____________________

3. В каком месте их больше всего__________________

4. Может ли кто – нибудь жить в этих трещинах?

5. Понюхай кору. Что напоминает тебе этот запах?

6. Есть ли дупла на дереве? Может ли кто – нибудь в них жить?

________________________________________

________________________________________

7. Есть ли на коре дерева мхи и лишайники? Много их или мало?

Настроение моего дерева в разные погодные условия.

-

Жара	Дождь
Гроза	Ветер

А ОСЕНЬ дарит красивый наряд

Фотография дерева в осеннем наряде.

Задания осеннего листика

Наступила осень. Листья на деревьях начали менять свой цвет

Почему?________________________________________________

Запиши дату, когда листья начали менять свой цвет____________________________________________________

Понаблюдай и запиши в какую погоду много опадают листья

______________________________________________________

Растут ли грибы около дерева_____________________________
Если растут грибы, то зарисуй их

Что напоминают тебе опавшие листья

________________________________________________________

Понаблюдай за насекомыми

В какую погоду больше всего насекомых___________________

Зарисуй плоды ).

Какие плоды по вкусу (подчеркни нужное слово) вкусные, сладкие, кислые, горькие

Гербарий из осенних листьев

Поделки из осенних листьев

Портрет дерева

в сентябре

Портрет дерева

в октябре

Портрет дерева

в ноябре

Задания белой снежинки

или моё дерево под белой шапкой

1. Запиши куда спрятались насекомые______________________

2. Понаблюдай и запиши какие птицы прилетают на твоё дерево ________________________________________________

2. Зарисуй или сфотографируй этих птиц

3. Открой птичью столовую

4. Не забывай ежедневно кормить птиц

5. Сохранились ли листья и плоды?

Если да, то зарисуй их

Меню птичьей столовой

Понедельник_____________________________________________________________________________________________________

Вторник____________________________________________________________________________________________________________

Среда______________________________________________________________________________________________________________

Четверг_____________________________________________________________________________________________________________

Пятница_____________________________________________________________________________________________________________

Суббота_____________________________________________________________________________________________________________

Воскресенье_______________________________________________________________________________________________________

Серебристый наряд

или дерево в инее

(фотография)

Изучение снега.

Измерь и запиши глубину снега в одно и то же число каждого из перечисленных месяцев.

Название месяца	Дата	Глубина снега	Разница
Ноябрь
Декабрь
Январь
Февраль
Март

Раскопай снег возле твоего дерева и посмотри как зимуют травянистые растения.___________________________________

________________________________________________________

Можешь сфотографировать или зарисовать

Зимнее настроение моего дерева

В сильный мороз	В тёплую погоду (температура равна нулю)
В буран	В тихую погоду

Весна, весна и все ей рады

Понаблюдай и запиши даты:

- набухли почки на дереве_______________

- появились маленькие листочки_______________________

-измеряй длину выбранного листочка в течении недели и записывай в таблицу

Дни недели	Длина листочка В мм	Разница
Понедельник
Вторник
Среда
Четверг
Пятница
Суббота
Воскресенье

- появились настоящие листочки_________________________

- понюхай и запиши запах клейких листочков_______________

_________________________________________________________

- запиши дату расцветания _______________________________- запиши дату отцветания_________________________________- если сможешь сфотографируй маленькие плоды

Цветёт…

Наблюдение за насекомыми

- какие насекомые первые появились на дереве_____________

_________________________________________________________

- в какую погоду больше всего насекомых__________________

_________________________________________________________

- какие насекомые прилетают на цветущее дерево__________

_________________________________________________________

Весеннее настроение

(можно нарисовать несколько рисунков и подписать)

Народные приметы

Запиши народные приметы, связанные с твоим деревом

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Загадки

Запиши загадки. Было бы хорошо, если придумаешь сам(а)

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________н

Народная медицина рекомендует

Узнай какие части твоего дерева можно использовать в народной медицине.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Можешь записать несколько рецептов

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Песни и стихи

(запиши песню и стих о твоём дереве)

Выводы

Работая над экологическим проектом «Моё любимое дерево»

Я

узнал (а)

изучил(а)

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Понравилось тебе составлять экологический проект?

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________