Спасибо, Екатерина! Я обязательно воспользуюсь вашим советом!

Ирина, спасибо, что откликнулись.
Оксана, вот за что я люблю интернет, так это за то, что люди, которые так далеко территориально находятся друг от друга, но могут общаться друг с другом в режиме реального времени. Мне бы хотелось побывать на Камчатке, но, боюсь, это слишком дорого и в ближайшее время почти не выполнимо. Ушла смотреть фотографии.

Коллеги, присоединяйтесь! Давайте познакомимся.

Ирина Зволимбовская, очень рада приветствовать и директора в наших рядах. К сожалению, не так много возможностей профессионального общения администраторов ОУ есть в сети.

Ирина Зволимбовская, может быть, у вас в связи с этим есть какие-то пожелания по развитию портала? Возможно, какие-то направления нам стоит создать или предусмотреть заранее? Если не трудно, ответьте, пожалуйста. Можно по системе личных сообщений на сайте или по электронной почте (щелкните на мой логин и увидите все способы связи).

Цитата
Иван Шишунов пишет: Екатерина, я иногда захожу на другой ваш проект - pedsovet.su. Вы молодец, верю, что у вас получится раскрутить и этот ресурс!

Да, педсовет - хороший ресурс, мне он тоже нравится. УчМету пока не хватает мускулов, но может это и к лучшему.

Приветствую всех.
Я, Александрова Надежда, учитель информатики с 1994 года.
Территориально - Моск.обл., г.Балашиха.
Работала в школе, СПО, ВПО, в системе доп.образования.
Всё очень стремительно меняется, особенно у нас, информатиков.

Интересно, в каком формате развернётся здесь работа, какие проекты получат отклик.
Сейчас мой "круг интересов" в области информатики связан с активным поиском и скачиванием видеоуроков. Это потому, что сейчас работаю в колледже, и мы переходим на стандарты 3-го поколения. Весь год разрабатывали примерные и рабочие программы, модули...
Но остается впечатление, что всё это пустое: настолько разителен контраст между уровнем детей и теми требованиями, которые формулирует работодатель.
Есть очень глубокое противоречие в двух подходах: "подгонять" ребенка под систему или все-таки "отталкиваться" от ребёнка и развивать в нем его уникальные способности... Надеюсь, что в процессе возникнет некий серединный путь. Для этого и необходимо постоянно что-то привносить в свою методику.

У меня всё более складывается впечатление, что формы обучения должны круто измениться, что они должны быть наиболее приближены к жизни. И, надо сказать, что вовлечение ученика в образовательный процесс активно происходит, если передать ведущую роль обучающемуся. Всё это не ново, конечно. Но именно наличие таких разработок привело меня в УчМаг и на этот сайт.

Почему я "качаю" чужие уроки?
1. Они сделаны профессионалами. Например, уроки по фотошопу - дизайнерами. ИКТ - инструмент. Потому мне хочется показать, как реализовать свой креатив с помощью ПК.
2. Мне нравится, когда уроки преподносятся разными голосами: легко и непринужденно, молодо и задорно. Пробовала сама записывать. Не хочу, чтоб возникала ассоциативная связь со мной, как с учителем. Да и вообще, мне нравится самой учиться тоже.
3. Хочу продемонстрировать, что свою "образовательную траекторию" вполне можно выстраивать независимо от программы. Нужна база. А остальное - было бы желание и фантазия... А вот база - моя задача. Компьютерная грамотность - это как начальная школа в школе. Очень важно, как "поставить руки" пианисту...

Вообще мне нравится, когда учитель ну словно и не нужен своим ученикам. Моя задача - быть ненужной...

Цитата
Екатерина Пашкова пишет: Планируется сделать УчМет несколько иным по сравнению с другими проектами. Я попозже напишу вам письмо - возможно, понадобится ваша консультация как учителя информатики.

Пожалуйста, чем смогу - помогу.

Цитата
Надежда Александрова пишет: Сейчас мой "круг интересов" в области информатики связан с активным поиском и скачиванием видеоуроков. Это потому, что сейчас работаю в колледже, и мы переходим на стандарты 3-го поколения. Весь год разрабатывали примерные и рабочие программы, модули...

Я тоже недавно стал использовать видеоуроки. Вещь хорошая, но я не за частое их применение на уроках. А вот интересующемуся ученику можно скинуть домой для изучения. Я работаю в сельской школе, часов мало и всё проходим галопом по Европам + мало компьютеров в компьютерном классе и практические работы выполняем в сокращении.

Цитата
Екатерина Пашкова пишет: А вы используете личный сайт для публикации своих наработок, чтобы заинтересованные ученики могли заходить на него и брать любые материалы? Это очень удобно в вашем случае.

Материалы по программе можно взять не только на школьном сайте, а и на многих-многих других. Было бы ЖЕЛАНИЕ их взять, а вот с этим у многих учеников проблемы. Когда я учился в школе (а это было не так давно). вопрос ГДЕ взять нужный материал был ещё актуален, сейчас такого вопроса не стоит. В Интернете можно достать любой материал на любую интересующую тему. А на школьный сайт я выкладываю только авторские материалы учителей нашей школы (планы уроков, доклады, презентации и т.д.), но это информация для учителей, а не для учеников. Хотя спасибо за совет, возможно, я выложу что-то и для учеников, хотя особого смысла в этом нет

Цитата
Екатерина Пашкова пишет: Но не у всех

Этим и живём

Здравствуйте, уважаемые коллеги!
Рад всех видеть на Форуме Портала! Хорошо, что педагогов, болеющих за своё дело, не стало меньше. Радует также и то, что в поисках инициативы и творческого подхода к делу Вы зашли именно сюда.
Позвольте представиться. Меня зовут Сергей Александрович Колодин. Я работаю учителем английского языка и информатики в муниципальной средней школе посёлка Хвойная Новгородской области. У меня есть свой сайт, куда я выкладываю свои разработки уроков, а также материалы, подготовленные моими коллегами. С удовольствием постараюсь помочь всем, кому понадобится моя помощь.
С уважением, С.А. Колодин.