Вебинар «Организация внеурочной деятельности по иностранному языку (ФГОС)»

В современных условиях обучения иностранному языку всё более острую необходимость приобретают постановка и решение важных педагогических и методических задач, имеющих цель расширить общеобразовательный кругозор учащихся, привить им стремление овладеть знаниями, выходящими за пределы школьных программ. Одним из путей решения этих задач может быть использование внеурочной деятельности. Внеурочная деятельность является естественным продолжением системы уроков, которым свойственна атмосфера сотрудничества и сотворчества, именно здесь создаётся подлинная педагогическая среда непринуждённого общения, которую можно условно обозначить как педагогическую иноязычную среду. В такой среде учащиеся совершенствуют свои знания, умения и навыки, убеждаются в практическом значении иностранных языков, в организации общения, приобретении дополнительной информации.

Внеурочная деятельность по иностранному языку имеет большое общеобразовательное, воспитательное и развивающее значение. Эта работа не только углубляет и расширяет знания по иностранному языку, но и способствует также расширению культурологического кругозора школьников, развитию их творческой активности, эстетического вкуса и, как следствие, повышает мотивацию к изучению языка и культуры другой страны. Следует заметить, что внеклассные занятия в рамках внеурочной деятельности не являются обязательными, но в тоже время в них могут заниматься все желающие.

Разнообразные формы и виды внеурочной деятельности по иностранному языку, используемые в МОУ Лицей № 9 г. Волгограда, позволяют продемонстрировать в рамках вебинара систему работы по данному направлению, учитывая требования ФГОС нового поколения.

Содержательные вопросы вебинара:

1. Формы организации внеурочной деятельности по иностранному языку в системе лицейского образования.
2. Роль элективного курса во внеурочной деятельности.
3. Роль учебно-исследовательских работ во внеурочной деятельности.
4. Внеурочная деятельность по иностранному языку: проект и кружковая работа.
5. Развитие фонетических навыков на занятиях внеурочной деятельности в мариинском классе («Французский напевая»).
6. Организация внеурочной деятельности по иностранному языку в начальной школе.
7. Дистанционное обучение иностранному языку в рамках внеурочной деятельности.

Ведущие вебинара:

• Фастова Ольга Львовна, заместитель директора Лицея № 9 по учебной работе, учитель английского языка высшей категории, награждена значком «Отличник народного просвещения», победитель конкурсного отбора среди лучших учителей муниципальных образовательных учреждений Волгограда в 2008 г.;
• Решетникова Светлана Викторовна, учитель английского языка высшей категории, победитель Приоритетного национального проекта «Образование – 2007»;
• Скрябина Ирина Ивановна, учитель французского языка высшей категории, победитель Приоритетного национального проекта «Образование – 2007», руководитель кафедры учителей французского языка;
• Селявкина Наталья Николаевна, учитель французского языка высшей категории, победитель Приоритетного национального проекта «Образование – 2008»;
• Сысоева Ольга Фёдоровна, учитель английского языка высшей категории, руководитель кафедры учителей английского языка;
• Бессонова Елена Владимировна, учитель английского языка высшей категории;
• Саватина Зинаида Александровна, учитель французского языка первой категории;
• Платонова Ирина Сергеевна, учитель французского языка первой категории;
• Тулупникова Наталья Сергеевна, учитель английского языка;
• Суржина Елена Александровна, учитель французского языка,
• Яковлев Александр Олегович, учитель английского языка.

Образовательное учреждение: ОО.

Для кого: Методист, Учитель, Руководитель, Педагог дополнительного образования.

ДОКУМЕНТ: по завершении вебинара участники не только получат актуальные знания и практические рекомендации, но и смогут заказать СЕРТИФИКАТ об участии во всероссийском вебинаре (с указанием 2 часов обучения и наименованием темы). Стоимость сертификата – 200 рублей.

ТЕГИ: ФГОС; Иностранный язык; Урочная деятельность; Внеурочная деятельность; Кружковая работа.

Сообщество