Вебинар «Фитнес для мозга – самые лучшие задания “подружить” полушария: нейропсихологический подход в развитии памяти, внимания, речи, пространственных представлений, мелкой и общей моторики»

«Движение может заменить лекарство – но ни одно лекарство не заменит движения» (Ж. Тассо).

Человек может мыслить, сидя неподвижно. Однако для закрепления мысли необходимо движение. Многим людям легче мыслить при повторяющихся физических действиях, например ходьбе, покачивании ногой, постукивании карандашом. На двигательной активности построены все нейропсихологические коррекционно-развивающие и формирующие программы.

Гимнастика мозга – это уникальный метод, при котором развивающая работа должна быть направлена от движения к мышлению, а не наоборот.

Нас раньше учили нужно вначале подумать, а потом сделать. Так вот, можно иначе, если речь идет о нейропсихологическом подходе. Начните вначале работать руками, ногами и телом, и умные мысли сами начнут посещать голову.

Нейропсихологические приемы позволяют создать новые нейронные сети и улучшить межполушарное взаимодействие, которое является основой интеллекта.

На вебинаре слушатели познакомятся с приемами активации природных механизмов работы мозга с помощью физических упражнений, объединяющих движения и мысли. Вместе с ведущим рассмотрят упражнения, помогающие снизить стрессовый прессинг и улучшить у ребенка показатели памяти и произвольного внимания, речи, пространственных представлений и др.

Содержательные вопросы вебинара:

Ведущий вебинара: Березенкова Татьяна Валерьевна, старший методист ООО «Издательство «Учитель».

Теги: ДОО; Дошкольник; Дошкольная педагогика; Дошкольное воспитание; Дошкольное развитие; Нейроподход; Нейропсихология; Межполушарное взаимодействие; Готовность к школе, Диагностика, Нейропсихологическая диагностика; Кинезиология; Кинезиологическая гимнастика; Гимнастика мозга; Сенсомоторное развитие; Мелкая моторика; Графомоторные навыки; Подготовка к письму; Межполушарное взаимодействие; Коррекционная работа.

Сообщество