В вашем браузере отключен JavaScript. Из-за этого многие элементы сайта не будут работать. Как включить JavaScript?

8-800-1000-299

Моделирование профессиональной деятельности педагога-психолога в условиях ФГОС ДО

Код: СТОФ-213
Напомнить
Подписка на мероприятие
Чтобы не пропустить мероприятие оформите подписку. Перед началом мероприятия Вам придет напоминание на почту.
* Чтобы добавить мероприятие в календарь, Вы должны быть авторизованы в системе Google Calendar.
Моделирование профессиональной деятельности педагога-психолога в условиях ФГОС ДО
Стоимость
300 руб. (в стоимость входит доступ к обучающим материалам 24 часа в сутки). Выдается бесплатный сертификат.
Лицензия на осуществление образовательной деятельности
Раздел: вебинары
Бесплатный сертификат
Формат: офлайн
Доступ к материалам: круглосуточный
Для кого: Психолог
Образовательные организации: Дошкольные
  • Описание
  • Вопрос-ответ
  • Отзывы
  • Лицензия

Спецпредложение

Пополнив свой личный счёт в интернет-магазине «УчМаг» на сумму 600 рублей, Вы сможете бесплатно получить доступ к материалам данного офлайн-мероприятия и бесплатно получить сертификат.

Денежные средства на Ваш личный счёт зачисляются в полном размере, и ими можно будет воспользоваться в любое удобное Вам время при покупке любых товаров в интернет-магазине «УчМаг» (за исключением купонов на пополнение личного счёта).

Приглашаем педагогов-психологов, руководителей ДОО и их заместителей, воспитателей, старших воспитателей, методистов, специалистов, работающих в области дошкольного образования, принять участие в offline-семинаре «Моделирование профессиональной деятельности педагога-психолога в условиях ФГОС ДО».

Формат offline-семинара предполагает, что вы можете пользоваться материалами (выступление, презентация) круглосуточно в любое удобное вам время, а также связаться с автором и получить ответы на интересующие вас вопросы.

Деятельность педагога-психолога образовательной организации многоаспектна, охватывает все направления и всех участников образовательного процесса. Введение нового стандарта общего образования существенно изменяет всю образовательную ситуацию в детском саду, определяя точное место формам и видам приложения психологических знаний в содержании и организации образовательной среды, что делает обязательной, конкретной и измеримой деятельность педагога-психолога как полноценного участника образовательного процесса. Работа педагога-психолога, таким образом, становится необходимым элементом системы управления образовательным процессом ДОО, поскольку результаты его деятельности предполагают оценку качества усвоения образовательной программы дошкольников.

Моделируя свою профессиональную деятельность, педагоги должны знать, что эта деятельность призвана отражать все виды работ педагога-психолога в соответствии с основными направлениями его деятельности и учитывать работу со всеми участниками образовательного процесса – детьми, родителями, педагогическим коллективом, администрацией дошкольного образовательного учреждения.

Концептуальными основаниями профессиональной деятельности выступают принципы, определенные ФГОС ДО:

  • поддержки разнообразия детства;
  • сохранения уникальности и самоценности дошкольного детства как важного этапа в общем развитии человека;
  • полноценного проживания ребенком всех этапов дошкольного детства, амплификации (обогащения) детского развития;
  • создания благоприятной социальной ситуации развития каждого ребенка в соответствии с его возрастными и индивидуальными особенностями и склонностями;
  • содействия и сотрудничества детей и взрослых в процессе развития детей и их взаимодействия с людьми, культурой и окружающим миром;
  • приобщения детей к социокультурным нормам, традициям семьи, общества и государства;
  • формирования познавательных интересов и познавательных действий ребенка через его включение в различные виды деятельности;
  • учета этнокультурной и социальной ситуации развития детей.

Вашему вниманию предложены для рассмотрения следующие вопросы:

  • Как планировать свою деятельность с учетом содержания образовательной программы, запроса родителей и специфики образовательных потребностей детей в конкретной дошкольной образовательной организации?
  • Как обеспечить комплексный подход к организации образовательного процесса, объединяющего деятельность специалистов на этапах диагностики особенностей развития ребенка, планирования и разработки содержания занятий с детьми?
  • Какие задачи поставить педагогу-психологу ДОО (определение индивидуальных образовательных потребностей детей; предотвращение и преодоление трудностей развития дошкольников; создание соответствующих психологических условий для успешного освоения дошкольником образовательных областей и др.) и как их реализовать в своей деятельности?

На эти и многие другие вопросы педагоги и руководители дошкольных образовательных организаций найдут ответы, посетив наш семинар.

ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ:

  • предоставление рекомендаций по методическому обеспечению всех участников образовательного процесса в вопросах осуществления психологического сопровождения развития дошкольников в соответствии с требованиями ФГОС;
  • построение взаимодействия с участниками образовательного процесса для выстраивания индивидуальных образовательных траекторий развития детей и развивающей траектории образовательной организации;
  • подготовка пакета методических материалов по психологическому сопровождению детей дошкольного возраста – диагностике, разработке индивидуального образовательного маршрута;
  • знакомство с методами, формами и приемами повышения психологической компетенции педагогов, родителей через просветительскую деятельность педагога-психолога;
  • выявление условий для гармоничного становления личности ребенка, обеспечения его эмоционального благополучия, помощи дошкольнику в продуктивной реализации индивидуального пути развития.

Ведущий семинара:
Юлия Александровна Афонькина
, кандидат психологических наук, доцент, заведующая кафедрой специальной педагогики и специальной психологии федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Мурманский государственный гуманитарный университет» (ФГБОУ ВПО «МГГУ»).

Часто задаваемые вопросы

  • Отзывы о мероприятии
Загрузка комментариев...
Лицензия на осуществление образовательной деятельности
Лицензия на осуществление образовательной деятельности

Наличие лицензии № 246 от 04 августа 2014 г. на осуществление образовательной деятельности по образовательным программам дополнительного образования (подвид «дополнительное профессиональное образование», «дополнительное образование детей и взрослых»), предоставленной Обществу с ограниченной ответственностью «Издательство «Учитель» (ООО «Издательство «Учитель») Министерством образования и науки Волгоградской области подтверждается приказом Министерства образования и науки Волгоградской области № 1242—у от 04.08.2014

Документы, регламентирующие деятельность дополнительного образования

Рекомендуемые курсы и вебинары

Отправка ошибки

Текст ошибки:
Комментарий:
Используйте вашу учетную запись Яндекса для входа на сайт.
Используйте вашу учетную запись Odnoklassniki.ru для входа на сайт.
Используйте вашу учетную запись Google для входа на сайт.
Используйте вашу учетную запись VKontakte для входа на сайт.
@mail.ru
Используйте вашу учетную запись Яндекса для входа на сайт.
Используйте вашу учетную запись Odnoklassniki.ru для входа на сайт.
Используйте вашу учетную запись Google для входа на сайт.
Используйте вашу учетную запись VKontakte для входа на сайт.
@mail.ru
Используйте вашу учетную запись Яндекса для входа на сайт.
Используйте вашу учетную запись Odnoklassniki.ru для входа на сайт.
Используйте вашу учетную запись Google для входа на сайт.
Используйте вашу учетную запись VKontakte для входа на сайт.
@mail.ru