В вашем браузере отключен JavaScript. Из-за этого многие элементы сайта не будут работать. Как включить JavaScript?

Учебно-Методический портал

Логокоррекционные технологии в работе учителя начальных классов (36 ч.)

Код: СТКФМ-49
Напомнить
Подписаться на похожие
Курс проводится международным центром образования, г. Москва

Записавшись на курс на этой странице и пройдя обучение, вы получите удостоверение от Международного центра образования г. Москва.

Вы также можете пройти этот курс в ООО «Издательство Учитель».

О преимуществах
  • Профессиональный подход к обучению и документы от московского центра образования;
  • Использование современных дистанционных образовательных технологий, позволяющих слушателям проходить обучение в индивидуальном режиме, без отрыва от работы;
  • Соответствие образовательных программ профстандартам, Федеральным государственным образовательным стандартам;
  • Опытные преподаватели с учёными степенями и учёными званиями - эксперты и ведущие специалисты в области образования.
Лицензия на осуществление образовательной деятельности
Продолжительность: 36 ч.
Формат: дистанционно, круглосуточный доступ к записям занятий и материалам (офлайн)
Форма обучения: заочная
Популярный курс
Для кого: учитель начальных классов, Логопед, дефектолог, педагог инклюзивного образования
Образовательные организации: Общеобразовательные, Специальные (коррекционные)
Предмет: Общие для образовательных областей
Регистрация документа в ФИС ФРДО в установленные законом сроки
Образовательная программа: Образовательная программа
Стоимость
2800

Скидки

1 участник – до 20%
Коллективное участие – до 70%

Выберите подходящий вариант оплаты:

Записаться и оплатить (срок обучения 8 дней)
-20%
Предварительная запись со скидкой до 20%

Выберите месяц* начала обучения по своему усмотрению, запишитесь и получите за это скидку, а оплатите в любое время до начала обучения.

*Текущий и следующий месяц в системе предварительной записи не участвуют

-15%
Коллективная заявка от 3 до 4 слушателей
-25%
Коллективная заявка от 5 до 9 слушателей
-45%
Коллективная заявка от 10 до 24 слушателей
-65%
Коллективная заявка от 25 до 44 слушателей
-70%
Коллективная заявка от 45 слушателей
Юридическое лицо
По договоренности
Порядок записи юридического лица (организации):

  1. Необходимо заполнить заявку организации и выслать ее на адрес teach@uchmet.org
  2. После обработки заявки Вам будет отправлен договор и счет на оплату.
  3. После оплаты счета и подписания договора указанные сотрудники организации будут записаны на обучение. Далее на указанный Вами e-mail будет поступать вся необходимая информация по процессу обучения.

Скачать заявку

  • Описание и содержание
  • Требования к слушателям
  • Вопрос-ответ
  • Отзывы (1)
  • Лицензия
Описание и содержание
Автор программы: Лапп Е. А., кандидат педагогических наук, доцент.
Повышение квалификации является важной и неотъемлемой частью деятельности всех категорий педагогических работников образовательных организаций, в том числе общеобразовательных организаций (ОО). Курсы повышение квалификации – это процесс углубления и расширения имеющихся знаний на основе базового профессионального образования, приобретения практических навыков и умений, соответствующих современному уровню решаемых профессиональных задач. Реализация программы повышения квалификации направлена на совершенствование и получение новых компетенций, необходимых для профессиональной деятельности и повышения профессионального уровня, в рамках имеющейся квалификации.
Повышение квалификации по программе «Логокоррекционные технологии в работе учителя начальных классов» (36 часов) предоставляет возможность получить знания и удостоверение установленного образца, необходимые для успешного осуществления логопедической деятельности в ОО.
Повышение квалификации по указанной программе проводится в направлении подготовки слушателей к осуществлению профессиональной деятельности в соответствии с ФГОС НОО. В результате освоения учебной программы обеспечивается формирование общекультурных и профессиональных компетенций, необходимых при работе с младшими школьниками с ОВЗ.
Программа «Логокоррекционные технологии в работе учителя начальных классов» (36 часов) предусматривает рассмотрение вопросов, освещающих характеристику нарушений устной речи у учащихся начальных классов, дисграфии, дислексии, дисорфографии, нарушений устной и письменной речи младших школьников (логопедический аспект) , организацию и содержание логопедических занятий по преодолению нарушений звукопроизношения и фонематического восприятия с детьми младшего школьного возраста, организацию и содержание логопедических занятий по преодолению нарушений письменной речи с детьми младшего школьного возраста.
Повышение квалификации по программе «Логокоррекционные технологии в работе учителя начальных классов» (36 часов) адресовано:
  • учителям-логопедам и учителям-дефектологам, имеющим высшее профессиональное образование в области дефектологии;
  • учителям-логопедам и учителям-дефектологам, имеющим высшее профессиональное образование по направлению, не связанному с дефектологией, а также дополнительное профессиональное образование (профессиональная переподготовка) в области дефектологии,
  • учителям начальных классов, имеющим высшее профессиональное или среднее профессиональное образование в сфере преподавания в начальной школе;
  • учителям начальных классов, имеющим высшее профессиональное или среднее профессиональное образование, а также дополнительное профессиональное образование (профессиональная переподготовка) по направлению, связанному с преподаванием в начальной школе.

Содержание

  • Раздел 1. Характеристика нарушений устной речи у учащихся начальных классов
    • Занятие 1. Характеристика нарушений устной речи у учащихся начальных классов.
  • Раздел 2. Нарушения (дисграфии)
    • Занятие 1. Дисграфия: механизмы, классификация, симптоматика.
  • Раздел 3. Нарушения чтения (дислексии)
    • Занятие 1. Нарушения чтения (дислексии).
  • Раздел 4. Трудности формирования орфографических умений (дизорфография)
    • Занятие 1. Трудности формирования орфографических умений (дизорфография).
    • Занятие 2. Система работы над сочинением в условиях ФГОС как средство формирования коммуникативных УУД и речевых умений младших школьников.
  • Раздел 5. Изучение нарушений устной и письменной речи младших школьников (логопедический аспект)
    • Занятие 1. Изучение нарушений устной и письменной речи младших школьников (логопедический аспект).
    • Занятие 2. Принципы русской орфографии. Типовые специфические ошибки письма. Обследование учащегося с нарушениями навыков чтения и письма (или имеющего риск дислексии/дисграфии).
  • Раздел 6. Организация и содержание логопедических занятий по преодолению нарушений письменной речи с детьми младшего школьного возраста
    • Занятие 1. Организация и содержание логопедических занятий по преодолению нарушений письменной речи с детьми младшего школьного возраста.
    • Занятие 2. Определение понятия «письменная речь». Отличие письменной речи от устной.
  • Раздел 7. Самостоятельная работа слушателей
    • Занятие 1. Коррекционно-развивающие технологии формирования коммуникативной культуры дошкольников (ФГОС ДО).
    • Занятие 2. Психолого-педагогическая характеристика детей с различными видами нарушений в устной и письменной речи дошкольников
    • Занятие 3. Психофизиологические основы формирования навыков письма. Мозговая организация акта письма.
    • Занятие 4. Психолингвистика. Онтогенез речевой деятельности (ФГОС).
    • Занятие 5. Методика логопедической работы по коррекции различных видов дисграфии.
    • Занятие 6. Психолого-педагогическая характеристика и образование детей с нарушениями речи.
    • Занятие 7. Автоматизированное чтение как ведущий метод логопедической практики.
    • Занятие 8. Использование инновационных логопедических технологий в практической деятельности учителя-логопеда.
    • Занятие 9. Словесное творчество младших школьников как средство освоения письменной речи в рамках реализации стандартов второго поколения.

Сообщество

Требования к слушателям

ВНИМАНИЕ!

Для зачисления на программы профессиональной переподготовки (СПП(Ф)) / повышения квалификации (СТК(Ф)) слушателям необходимо предоставить:

  • заявление о приёме на имя руководителя;
  • копию (скан или фото) диплома о среднем профессиональном* и /или высшем образовании. Что делать, если диплом утрачен
  • лицам, получающим среднее профессиональное или высшее образование, справку с места учебы об обучении*
  • копию (скан или фото) паспорта слушателя (с целью идентификации личности и правильности ведения документации, в т.ч. заполнения документа о квалификации); 
  • документ, подтверждающий смену слушателем ФИО, в случае их несовпадения с записями в дипломе/ справке об обучении. 

Обязательным условием выдачи слушателю оригинала документа о полученном в нашей организации дополнительном профессиональном образовании является полная укомплектованность его личного дела необходимыми документами.

* Обратите внимание, что к отдельным категориям работников образования Профессиональные стандарты и Единый квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования» (утвержден приказом Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 26 августа 2010 г. №761н) предъявляют особые квалификационные требования. Подробнее.

Требования к оформлению документов для зачисления

Документы об иностранном образовании и/или иностранной квалификации, признаваемые в РФ, должны быть в установленном законодательством Российской Федерации порядке легализованы и переведены на русский язык.

Вопрос-ответ

Часто задаваемые вопросы

Отзывы (1)

Спасибо за насыщенный и полезный материал! Знания, полученные мной на этом курсе, актуальны и необходимы в повседневной профессиональной деятельности.

Загрузка отзывов...
Лицензия
Лицензия на осуществление образовательной деятельности
Лицензия на осуществление образовательной деятельности

Наличие лицензии № 037563 от 08 июня 2016 г. на осуществление образовательной деятельности по образовательным программам дополнительного образования (подвид «дополнительное профессиональное образование», «дополнительное образование детей и взрослых», «профессиональное обучение») (бланк серии 77Л01 № 0008386), предоставленной Обществу с ограниченной ответственностью «Международный центр образования и социально-гуманитарных исследований» (ООО «Международный центр образования и социально-гуманитарных исследований») Департаментом образования города Москвы (приказ № 730Л от 08.06.2016).

Документы, регламентирующие деятельность дополнительного образования

Рекомендуемые курсы и вебинары
11510 отзывов слушателей
Нас рекомендуют 87% слушателей (по данным портала Отзовик).
Ужовская Сош
Отзыв Ужовская Сош
12 апреля 2024
Очень познавательные и удобные курсы. Спасибо за приобретенные знания.
Подробнее
Надежда Груздева
Отзыв Надежды Груздевой
10 апреля 2024
Курс грамотно составлен, прекрасные авторские материалы для практического применения в работе педагога и родителя. Подача доступная, объёмная, форма обучения удобная для любого слушателя, в любое время. Очень рекомендую платформу для повышения квалификации, знаний и уверенности в своей деятельности. Сердечно благодарю за труд и пользу.
Подробнее
Анна Шутенко
Отзыв Анны Шутенко
09 апреля 2024
Спасибо большое разработчикам этого курса. Очень информативный, как говорят "без воды".
Подробнее
Все отзывы слушателей