В вашем браузере отключен JavaScript. Из-за этого многие элементы сайта не будут работать. Как включить JavaScript?

Каталог курсов

Уважаемые коллеги, для вашего удобства мы сделали печатный каталог наших курсов с удобным рубрикатором и предметным указателем.
Вы можете его скачать, распечатать или воспользоваться электронной версией, расположенной ниже.

Скачать каталог в DOCX   Скачать каталог в PDF

СОДЕРЖАНИЕ

Для дошкольных образовательных организаций................................ 2

Постоянно действующие программы профессиональной переподготовки
и повышения квалификации
.......................................................................... 2

Программы профессиональной переподготовки и повышения квалификации
на август – декабрь 2017 года
........................................................................ 13

Программы профессиональной переподготовки и повышения квалификации
на январь – июль 2018 года
............................................................................. 16

Для общеобразовательных организаций................................................. 18

Постоянно действующие программы  профессиональной переподготовки
и повышения квалификации
.......................................................................... 18

Программы профессиональной переподготовки и повышения квалификации
на август – декабрь 2017 года
........................................................................ 34

Программы профессиональной переподготовки и повышения квалификации
на январь – июль 2018 года
............................................................................. 37

Для специальных (коррекционных) образовательных организаций 42

Постоянно действующие программы профессиональной переподготовки
и повышения квалификации
.......................................................................... 42

Программы профессиональной переподготовки и повышения квалификации
на август – декабрь 2017 года
........................................................................ 47

Программы профессиональной переподготовки и повышения квалификации
на январь – июль 2018 года
............................................................................. 49

Для средних профессиональных и высших учебных заведений... 50

Постоянно действующие программы профессиональной переподготовки
и повышения квалификации
.......................................................................... 50

Программы профессиональной переподготовки и повышения квалификации
на август – декабрь 2017 года
........................................................................ 53

Программы профессиональной переподготовки и повышения квалификации
на январь – июль 2018 года
............................................................................. 55

Иные программы, реализуемые в МЦО (г. Москва)
и издательстве «Учитель»
............................................................................... 56

Постоянно действующие программы профессионального обучения (МЦО)      57

Ценовая политика............................................................................................... 59

Скидки и спецпредложения........................................................................... 60

Предметный указатель..................................................................................... 63


ДЛЯ ДОШКОЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ*

Постоянно действующие программы
профессиональной переподготовки и повышения квалификации

Профессиональная переподготовка (252 ч, 280 ч, 520 ч, 550 ч)

Коды
программ

Название

Для педагогов дошкольного образования

СПКФ-1

офлайн

«Педагогическая деятельность по реализации программ дошкольного образования» с присвоением квалификации «Воспитатель детей дошкольного возраста» (550 ч)

СППФ-23

офлайн

Педагогическое образование: воспитатель детей дошкольного возраста (520 ч)

СППФ-5

офлайн

Педагогическое образование: (специализация) (520 ч)

СППФ-1

офлайн

Педагогика и методика дошкольного образования (520 ч)

СПК-21

«Педагогика и методика дошкольного образования» с присвоением квалификации «Старший воспитатель» (520 ч)

СППФ-11

офлайн

Дошкольное образование: реализация ФГОС ДО (по примерной образовательной программе по выбору «Детство» / «Радуга» / «От рождения до школы») (520 ч)

СПК-26

«Профессиональная деятельность музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации» с присвоением квалификации «Музыкальный руководитель»
в сфере дошкольного образования (280 ч)

СПК-27

«Профессиональная деятельность инструктора по физической культуре в дошкольной образовательной организации» с присвоением квалификации «Инструктор по физической культуре» в сфере дошкольного образования (280 ч)

СПП-48

Поддержка развития раннего детства (252 ч)

СПП-45

Современные педагогические технологии и методики дошкольного образования (252 ч)

СПП-44

Педагогика и психология дошкольного образования (252 ч)

СППФ-10

офлайн

Педагогическое образование: специализация по выбору: воспитатель-гувернёр / младший воспитатель / помощник воспитателя / воспитатель-аниматор (252 ч)

Для специальных педагогов, психологов
дошкольных организаций

СПК-29

«Дошкольная дефектология» с присвоением квалификации «Педагог-дефектолог» в сфере дошкольного образования (520 ч)

СППФ-13

офлайн

Педагогическое образование: специализация по выбору: специальное дошкольное образование / практическая логопедагогика / коррекционная педагогика / тифлопедагогика / сурдопедагогика / олигофренопедагогика / инклюзивная практика (252 ч)

СППМ-13

Педагогическое образование: специализация по выбору: специальное дошкольное образование / практическая логопедагогика / коррекционная педагогика / тифлопедагогика / олигофренопедагогика / инклюзивная практика (252 ч)

СПП-47

Коррекционная педагогика в дошкольном образовании (252 ч)

Для руководителей дошкольных организаций

СППМ-17

Менеджмент в образовательной организации (520 ч)

СППМО-1

«Менеджмент в образовательной организации» с дополнительным обучением по программе «Охрана труда» (520 ч)

СППМ-10

Педагогическое образование: специализация по выбору: воспитатель-гувернёр / младший воспитатель / помощник воспитателя / воспитатель-аниматор (252 ч)

СППМ-5

Педагогическое образование: (специализация) (520 ч)

СППМ-1

Педагогика и методика дошкольного образования (520 ч)

СППМ-11

Дошкольное образование: реализация ФГОС ДО (по примерной образовательной программе «Детство», или «Радуга», или «От рождения до школы») (520 ч)

СППМ-6

Педагогическое образование: методист образовательной организации (520 ч)

СППФ-17

офлайн

Менеджмент в образовательной организации (520 ч)

СППФ-6

офлайн

Педагогическое образование: методист образовательной организации (520 ч)

СПК-20

«Контрактная система в сфере закупок товаров, работ, услуг по обеспечению государственных и муниципальных нужд» с присвоением квалификации «Контрактный управляющий» (260 ч)

СППМО-2

Профессиональная переподготовка по программе «Специалист в области медиации (медиатор)» (252 ч)

СПП-22

Охрана труда работников организаций (252 ч) с присво-
ением квалификации «Специалист по охране труда»

СППМО-4

Менеджмент качества образования (252 ч)

СПП-49

Специалист в области медиации (медиатор) (252 ч)

СПП-51

Менеджмент качества образования (252 ч)

СПП-52

Менеджмент воспитания (252 ч)

Для педагогов дополнительного образования
в дошкольных образовательных организациях

СПК-25

«Педагогика и методика дополнительного образования
в дошкольной организации» с присвоением квалификации «Педагог дополнительного образования» в сфере дошкольного образования (280 ч)

СПК-32

«Педагогика и методика дополнительного образования детей и взрослых» с присвоением квалификации «Педагог дополнительного образования детей и взрослых» (252 ч)

СПП-46

Педагогика и методика дополнительного образования
в дошкольной организации (252 ч)

     

Программы повышения квалификации
(16 ч, 24 ч, 32 ч, 36 ч, 72 ч, 108 ч, 144 ч)

Коды
программ

Название

Для педагогов дошкольного образования

СТКФМ-44

офлайн

ФГОС ДО: содержание примерной образовательной программы (указывается название программы) и технологии введения (144 ч)

СТКФМ-87

офлайн

Планирование деятельности воспитателя по программе дошкольного образования «От рождения до школы» (72 ч)

СТКФМ-88

офлайн

Планирование деятельности воспитателя по программе дошкольного образования «Радуга» (72 ч)

СТКФМ-89

офлайн

Планирование деятельности воспитателя по программе дошкольного образования «Детство» (72 ч)

СТКФМ-1

офлайн

Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования: содержание и технологии введения (72 ч)

СТКФ-100

офлайн

Основы медицинских знаний и обучение оказанию первой помощи в соответствии с ФЗ «Об образовании
в Российской Федерации» (72 ч)

СТК-184

Механизм внедрения ФГОС ДО в дошкольной организации с учетом примерной образовательной программы (72 ч)

СТКМ-10

Обучение в области гражданской обороны и защиты
от чрезвычайных ситуаций (72 ч)

СТКФ-19

офлайн

Профессиональный стандарт соответствия квалификационным требованиям педагога (72 ч)

СТКФ-1

офлайн

Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования: содержание и технологии введения (72 ч)

СТКФ-1.8

офлайн

ФГОС ДО: содержание примерной образовательной программы «От рождения до школы» и технология введения (72 ч)

СТКФ-38

офлайн

Проектирование индивидуального образовательного маршрута дошкольников в контексте ФГОС ДО (72 ч)

СТК-152

 

Проектирование и реализация курса «Основы финансовой грамотности для дошкольников» в ДОО (72 ч)

СТКФ-89

офлайн

Планирование деятельности воспитателя по программе дошкольного образования «Детство» (72 ч)

СТКФ-6.15

офлайн

Профессиональная компетентность педагога образовательной организации в условиях реализации ФГОС (72 ч)

СТК-180

Обучение в области гражданской обороны и защиты
от чрезвычайных ситуаций (72 ч)

СТК-157

Формирование единой гражданской идентичности
у детей дошкольного возраста с учетом различных национально-культурных традиций (72 ч)

СТК-138

Использование парциальных программ как образовательного ресурса основной образовательной программы дошкольной образовательной организации (72 ч)

СТК-151

Психолого-педагогическая компетентность воспитателя дошкольной образовательной организации (72 ч)

СТК-149

Психолого-педагогическая характеристика моделей, методов и стилей воспитания школьников (72 ч)

СТК-147

Психолого-педагогическая характеристика моделей, методов и стилей воспитания дошкольников (72 ч)

СТК-156

Педагогическая технология развития ребенка как субъекта физкультурно-оздоровительной деятельности (72 ч)

СТКФ-2д

офлайн

Содержание и технологии духовно-нравственного воспитания в условиях реализации ФГОС (36 ч)

СТКФ-1д офлайн

Физическое воспитание и формирование правил здорового образа жизни у детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС (36 ч)

СТКФ-92

офлайн

Особенности организации предметно-пространственной развивающей среды по программе дошкольного образования «Радуга» (36 ч)

СТКФ-57

офлайн

Психологическое обеспечение готовности дошкольников к школьному обучению в условиях реализации ФГОС (36 ч)

СТКФ-100.1

офлайн

Основы медицинских знаний и обучение оказанию
первой помощи в соответствии с ФЗ «Об образовании
в Российской Федерации» (36 ч)

СТКФ-31.8

офлайн

Профессиональная компетентность воспитателя в условиях реализации ФГОС ДО: дополнительное образование дошкольника с ОВЗ (группы комбинированной
и компенсирующей направленности) (36 ч)

СТКФ-31.7

офлайн

Профессиональная компетентность воспитателя в условиях реализации ФГОС ДО: дополнительное образование дошкольника в познавательном развитии (экология, экспериментирование, труд в природе, культурно-быто-
вые навыки, социальное развитие) (36 ч)

СТКФ-31.2

офлайн

Профессиональная компетентность воспитателя в условиях реализации ФГОС ДО: дополнительное образование дошкольника в речевом развитии (36 ч)

СТКФ-90

офлайн

Реализация ФГОС ДО: планирование и содержание образовательных программ для родителей (36 ч)

СТКФ-47

офлайн

Технология организации сопровождения детей с ОВЗ
в дошкольных образовательных организациях в условиях реализации ФГОС ДО (36 ч)

СТКФ-93 

офлайн

Особенности организации предметно-пространственной развивающей среды по программе дошкольного образования «Детство» (36 ч)

СТКФ-91

офлайн

Особенности организации предметно-пространственной развивающей среды по программе дошкольного образования «От рождения до школы» (36 ч)

СТКФ-1.7

офлайн

Создание системы условий развития детей дошкольного возраста в соответствии с ФГОС ДО (32 ч)

СТКФ-3.9

офлайн

Непрерывное профессиональное саморазвитие педагога в ДОО (24 ч)

СТКФ-3.13

офлайн

Образовательное взаимодействие взрослых и детей
в семье и детском саду (24 ч)

СТКФ-6.1

офлайн

Информационно-коммуникационные компетенции педагогов в условиях реализации ФГОС (24 ч)

СТКФ-4

офлайн

Сопровождение специалистов дошкольных образовательных организаций в освоении и реализации ФГОС ДО. Музыкальное развитие дошкольника (16 ч)

СТКФ-1.2

офлайн

Содержание образовательной работы во всех возрастных группах ДОО по образовательным областям (16 ч)

СТКФ-3.17

офлайн

ФГОС ДО: развитие ребёнка в пространстве игры (16 ч)

СТКФ-1 офлайн 2.1

Организация музыкальной деятельности в контексте ФГОС ДО (16 ч)

СТКФ-3.16

офлайн

Основы ФГОС ДО: взаимодействие детского сада и семьи (16 ч)

СТКФ-3.14

офлайн

Реализация образовательной области «Художественно-эстетическое развитие» в ДОО (16 ч)

СТКФ-3.7

офлайн

Система работы с одарёнными детьми в соответствии
с требованиями ФГОС ДО (16 ч)

СТКФ-3.8

офлайн

Проектирование развивающей предметно-пространст-
венной образовательной среды в ДОО (16 ч)

СТКФ-2.6

офлайн

ФГОС ДО: игра как особое пространство развития ребёнка (16 ч)

СТКФ-3.15

офлайн

Физкультурно-оздоровительная работа в контексте ФГОС ДО (16 ч)

СТКФ-8.2

офлайн

ФГОС ДО: современные психолого-педагогические аспекты развития творческих способностей и одарённости (16 ч)

СТКФ-3.10

офлайн

Организация мониторинга в ДОО в соответствии
с ФГОС ДО (16 ч)

СТКФ-1.3

офлайн

Основные компоненты взаимодействия педагогов и родителей, организующих воспитание ребёнка в детском саду и семье (16 ч)

СТКФ-3.2

офлайн

Обеспечение непрерывности профессионального саморазвития педагогов, реализующих ФГОС ДО (16 ч)

СТКФ-3.1

офлайн

Основы сопровождения дошкольников в соответствии
с ФГОС ДО (16 ч)

СТКФ-3.5

офлайн

Введение ФГОС ДО: основные условия (16 ч)

СТКФ-3.4

офлайн

Основное требование ФГОС ДО: проектирование взаимодействия детского сада с семьёй дошкольника (16 ч)

СТКФ-1.4

офлайн

Создание условий реализации основной образовательной программы дошкольного образования (16 ч)

СТКФ-6.33

офлайн

Портфолио как инструмент моделирования успешной профессиональной карьеры (16 ч)

СТКФ-101

офлайн 

Правила оказания первой помощи в соответствии с ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (16 ч)

СТКФ-1.5

офлайн

Требования к профессиональным компетенциям педагога в условиях реализации ФГОС ДО (16 ч)

СТКФ-3.12

офлайн

Теория и методика игры (16 ч)

Для руководителей дошкольных организаций

СТКФ-44

офлайн

ФГОС ДО: содержание примерной образовательной программы (указывается название программы) и технологии введения (144 ч)

СТКФ-11

офлайн

Менеджмент в образовании (108 ч)

СТК-125

Охрана труда (72 ч)

СТКМ-3

Информационная безопасность в образовательной организации (72 ч)

СТКМ-4

Пожарная безопасность в образовательной организации (72 ч)

СТКМ-10

Обучение в области гражданской обороны и защиты
от чрезвычайных ситуаций (72 ч)

СТКФ- 87

офлайн

Планирование деятельности воспитателя по программе дошкольного образования «От рождения до школы» (72 ч)

СТКФ-88

офлайн

Планирование деятельности воспитателя по программе дошкольного образования «Радуга» (72 ч)

СТКФ-16

офлайн

Проектирование взаимодействия дошкольной организации с семьёй в рамках ФГОС ДО (72 ч)

СТКФ-12

офлайн

Моделирование образовательной среды в деятельности музыкального руководителя в соответствии с ФГОС ДО (72 ч)

СТКФ-14

офлайн

Моделирование образовательной среды в деятельности инструктора по физической культуре в соответствии
с ФГОС ДО (72 ч)

СТКФ-15

офлайн

Методическая поддержка педагогов дошкольной организации в освоении и реализации ФГОС ДО (72 ч)

СТКФ-10

офлайн

Менеджмент в образовании (72 ч)

СТКФ-33

офлайн

Маркетинговый подход в образовании (72 ч)

СТКФ-17

офлайн

Проектирование регионального компонента в содержании ООП ДОО в соответствии с ФГОС ДО (72 ч)

СТКФ-18

офлайн

Проектирование предметно-пространственной развивающей среды в ДОО в соответствии с ФГОС ДО (72 ч)

СТКФ-37

офлайн

Профессиональная деятельность педагога-психолога
в освоении и реализации ФГОС ДО (72 ч)

СТКФ-19

офлайн

Профессиональный стандарт соответствия квалификационным требованиям педагога (72 ч)

СТКФ-1

офлайн

Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования: содержание и технологии введения (72 ч)

СТКФ-3

офлайн

Сопровождение специалистов дошкольных образовательных организаций в освоении и реализации ФГОС ДО (72 ч)

СТКФ-31.3

офлайн

Профессиональная компетентность воспитателя в условиях реализации ФГОС ДО: дополнительное образование дошкольника в физическом развитии (ОБЖ, здоровье, физическая культура) (36 ч)         

СТКФ-31.1

офлайн

Профессиональная компетентность воспитателя в условиях реализации ФГОС ДО: дополнительное образование дошкольника по формированию элементарных математических представлений (36 ч)

СТКФ-90

офлайн

Реализация ФГОС ДО: планирование и содержание образовательных программ для родителей (36 ч)

СТКФ-73

офлайн

Профессиональная компетентность руководителя образовательной организации в условиях реализации ФГОС (36 ч)

СТКФ-41

офлайн

Физическое развитие дошкольников в соответствии
с ФГОС ДО (36 ч)

СТКФ-31.8

офлайн

Профессиональная компетентность воспитателя в условиях реализации ФГОС ДО: дополнительное образование дошкольника с ОВЗ (группы комбинированной
и компенсирующей направленности) (36 ч)

СТКФ-31.2

офлайн

Профессиональная компетентность воспитателя в условиях реализации ФГОС ДО: дополнительное образование дошкольника в речевом развитии (36 ч)

СТКФ-33.1

офлайн

Информационные технологии в системе образования (36 ч)

СТКФ-31.7

офлайн

Профессиональная компетентность воспитателя в условиях реализации ФГОС ДО: дополнительное образование дошкольника в познавательном развитии (экология, экспериментирование, труд в природе, культурно-быто-
вые навыки, социальное развитие) (36 ч)

СТКФ-33.5

офлайн

Правовые нормы педагогической деятельности (36 ч)

СТКФ-33.3

офлайн

Психология управления в системе образования (36 ч)

СТКФ-46

офлайн

Социально-коммуникативное развитие дошкольников
в соответствии с ФГОС ДО (36 ч)

СТКФ-42

офлайн

Художественно-эстетическое развитие дошкольников
в соответствии с ФГОС ДО (36 ч)

СТКФ-43 офлайн

Познавательное развитие дошкольников в соответствии с ФГОС ДО (36 ч)

СТКФ-96

офлайн

Мониторинг результатов освоения программы дошкольного образования «Детство» (36 ч)

СТКФ-95

офлайн

Мониторинг результатов освоения программы дошкольного образования «Радуга» (36 ч)

СТКФ-45

офлайн

Предшкольное образование детей в соответствии
с ФГОС ДО (36 ч)

СТКФ-33.2

офлайн

Мониторинг в образовательной организации (36 ч)

СТКФ-11.1

офлайн

Системный подход к оценке качества образования: экспертная карта по внедрению ФГОС; рейтинговая карта образовательной организации (16 ч)

СТКФ-3.11

офлайн

Комплексный подход к оценке результатов образования. Диагностика и мониторинг в ДОО (16 ч)

СТКФ-1.2

офлайн

Содержание образовательной работы во всех возрастных группах ДОО по образовательным областям (16 ч)

СТКФ-7.6

офлайн

Нормативно-правовое регулирование управления качеством образования (16 ч)

Для специальных педагогов, психологов дошкольных организаций

СТКФМ-35

офлайн

Инклюзивная практика обучения и воспитания детей
с ОВЗ в условиях реализации ФГОС (72 ч)

СТКФМ-2

офлайн

Коррекционно-педагогическая профессиональная деятельность логопеда, дефектолога, психолога в условиях реализации ФГОС (72 ч)

СТКМ-1

Тьютор в системе инклюзивного образования (72 ч)

СТКМ-7

Современная теория аутизма и практика образования
и сопровождения детей с расстройствами аутистического спектра (72 ч)

СТКФ-110

офлайн

Реализация образовательной программы для детей с тяжелыми нарушениями речи в соответствии с ФГОС ДО (72 ч)

СТКФ-2

офлайн

Коррекционно-педагогическая профессиональная деятельность логопеда, дефектолога, психолога в условиях реализации ФГОС (72 ч)

СТКФ-35

офлайн

Инклюзивная практика обучения и воспитания детей
с ОВЗ в условиях реализации ФГОС (72.)

СТКФ-53

офлайн

Организация логопедической помощи в дошкольной образовательной организации (в условиях реализации ФГОС ДО) (72 ч)

СТК-153

Психологическая безопасность личности педагога, работающего с детьми с ОВЗ (72 ч)

СТК-161

Психолого-правовые аспекты разрешения и сопровождения семейных конфликтов (72 ч)

СТКФ-31.9

офлайн

Профессиональная компетентность педагога в условиях реализации ФГОС ДО: дополнительное образование детей коррекционно-развивающего направления (36 ч)

СТКФ-33.4

офлайн

Управление конфликтами в образовательных организациях (36 ч)

СТКФ-56

офлайн

Психодиагностическое и психокоррекционное сопровождение детей дошкольного возраста с нарушениями речевого развития (36 ч)

СТКФ-52

офлайн

Воспитание и обучение детей дошкольного и младшего школьного возраста с общим недоразвитием речи (36 ч)

СТКФ-51

офлайн

Организация коррекционно-логопедической работы
в ДОО в условиях реализации ФГОС ДО (36 ч)

СТКФ-40

офлайн

Речевое развитие дошкольников в соответствии с ФГОС ДО (36 ч)

СТК-154

Особенности работы с гиперактивными детьми дошколь-
ного возраста (16 ч)

СТКФ-1.1

офлайн

Психолого-педагогическое сопровождение развития дошкольника как методологическая основа ФГОС ДО (16 ч)

Для педагогов дополнительного образования
в дошкольных организациях

СТК-79

Методическое сопровождение педагога дополнительного образования в условиях реализации ФГОС ДО (72 ч)

СТКФ-31.5

офлайн

Профессиональная компетентность воспитателя в условиях реализации ФГОС ДО: дополнительное образование дошкольника в этнокультурном развитии (36 ч)

СТКФ-31.4

офлайн

Профессиональная компетентность воспитателя в условиях реализации ФГОС ДО: дополнительное образование дошкольника в художественно-эстетическом развитии (художественное творчество, художественная литература, театр, музыка) (36 ч)

СТКФ-31.6

офлайн

Профессиональная компетентность воспитателя в условиях реализации ФГОС ДО: дополнительное образование дошкольника в культурологическом развитии (36 ч)

СТКФ-31.3

офлайн

Профессиональная компетентность воспитателя в условиях реализации ФГОС ДО: дополнительное образование дошкольника в физическом развитии (ОБЖ, здоровье, физическая культура) (36 ч)

СТКФ-31.1

офлайн

Профессиональная компетентность воспитателя в условиях реализации ФГОС ДО: дополнительное образование дошкольника по формированию элементарных математических представлений (36 ч)

Новые программы
профессиональной переподготовки и повышения квалификации на август – декабрь 2017 года

Профессиональная переподготовка (252 ч, 520 ч)

Коды
программ

Название

Для педагогов дошкольных организаций

СПП-44

Педагогика и психология дошкольного образования (252 ч)

СПП-45

Современные педагогические технологии и методики дошкольного образования (252 ч)

СПК-26

«Профессиональная деятельность музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации»
с присвоением квалификации «Музыкальный руководитель» в сфере дошкольного образования (280 ч)

СПК-27

«Профессиональная деятельность инструктора по физической культуре в дошкольной образовательной организации» с присвоением квалификации «Инструктор по физической культуре» в сфере дошкольного образования (280 ч)

Для руководителей дошкольных организаций

СПКМ-4

«Менеджмент в образовательной организации» с дополнительным обучением по программе «Охрана труда» (520 ч).

Слушатели получат  сразу три документа (диплом о проф. переподготовке (на 520 ч), удостоверение о повышении квалификации установленного образца (на 72 ч) и удостоверение о проверке знаний требований охраны труда)

СПП-51

Менеджмент качества образования (252 ч)

СППМО-4

Менеджмент качества образования (252 ч)

Курсы повышения квалификации (16 ч, 36 ч, 72 ч)

Коды
программ

Название

Для педагогов дошкольных организаций

СТК-126

Здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе в дошкольной образовательной организации
в соответствии с ФГОС ДО (72 ч)

СТК-134

Технологии и практики использования средств ИКТ
в обучении и воспитании дошкольников (72 ч)

СТК-138

Использование парциальных программ как образовательного ресурса основной образовательной программы дошкольной образовательной организации (72 ч)

СТК-143

Организация питания в детском саду в современных условиях (72 ч)

СТК-146

Разработка регионального компонента основной образовательной программы дошкольной образовательной организации (72 ч)

СТК-147

Психолого-педагогическая характеристика моделей, методов и стилей воспитания дошкольников (72 ч)

СТК-151

Психолого-педагогическая компетентность воспитателя дошкольной образовательной организации (72 ч)

СТК-145

Психолого-педагогические аспекты работы педагога
в кризисных и чрезвычайных ситуациях (72 ч)

СТК-154

Особенности работы с гиперактивными детьми  дошкольного возраста (16 ч)

Для специальных педагогов, психологов, социальных педагогов

СТК-128

Тьютор в системе инклюзивного образования (72 ч)

СТК-136

Образование и сопровождение детей с расстройствами аутистического спектра (72 ч)

СТК-137

Педагогическое взаимодействие с детьми с ОВЗ как фактор их успешной социализации (72 ч)

СТК-141

Психолого-педагогическое сопровождение детей с отклоняющимся поведением (72 ч)

СТКМ-7

Современная теория аутизма и практика образования
и сопровождения детей с расстройствами аутистического спектра (72 ч)

СТК-148

Медиация в системе образования (72 ч)

СТК-145

Психолого-педагогические аспекты работы педагога
в кризисных и чрезвычайных ситуациях (72 ч)

Для руководителей и заместителей руководителя
дошкольных организаций

СТК-132

Пожарная безопасность в образовательной организации
(72 ч)

СТКМ-4

Пожарная безопасность в образовательной организации
(72 ч)

СТК-148

Информационная безопасность в образовательной организации (72 ч)

СТКМ-3

Информационная безопасность в образовательной организации (72 ч)

СТКМ-8

Внутренний аудит как способ независимой оценки эффективности управленческой деятельности руководителя (72 ч)

СТК-144

Антикоррупционная безопасность в образовательной организации (36 ч)

СТК-150

Обеспечение необходимых санитарно-эпидемиологических и медико-психологических условий в образовательной организации (36 ч)

СТК-142

Обеспечение антитеррористической безопасности в образовательной организации (36 ч)

СТК-129

Тайм-менеджмент. Основы управления временем (16 ч)

 

Новые программы
профессиональной переподготовки и повышения квалификации
на январь – июль 2018 года
(открыта предварительная запись)

Профессиональная переподготовка (252 ч, 280 ч, 520 ч)

Коды
программ

Название

Для специальных педагогов, психологов, социальных педагогов дошкольных организаций

СПК-29

«Дошкольная дефектология» с присвоением квалификации «Педагог-дефектолог» в сфере дошкольного образования. (520 ч)

СПП-49

Специалист в области медиации (медиатор) (252 ч)

СППМО-2

Специалист в области медиации (медиатор) (252 ч)

СППМО-3

Практическое психологическое консультирование и психокоррекция (252 ч)

СПП-47

Коррекционная педагогика в дошкольном образовании (252 ч)

Для педагогов дошкольных организаций

СПК-25

«Педагогика и методика дополнительного образования
в дошкольной организации» с присвоением квалификации «Педагог дополнительного образования» в сфере дошкольного образования (280 ч)

СПП-46

Педагогика и методика дополнительного образования
в дошкольной организации (252 ч)

СПП-48

Поддержка развития  раннего детства (252 ч)

СПК-32

«Педагогика и методика дополнительного образования детей и взрослых» с присвоением квалификации «Педагог дополнительного образования детей и взрослых» (252 ч)

Для руководителей дошкольных организаций

СПП-52

Менеджмент воспитания (252 ч)

Курсы повышения квалификации (16 ч, 72 ч)

Коды
программ

Название

Для педагогов дошкольных организаций

СТК-153

Психологическая безопасность личности педагога, работающего с детьми с ОВЗ (72 ч)

СТК-164

Подготовка наставников молодых специалистов в образовательных организациях (72 ч)

СТК-152

Проектирование и реализация курса «Основы финансовой грамотности для дошкольников» в ДОО (72 ч)

СТК-156

Педагогическая технология развития ребенка как субъекта физкультурно-оздоровительной деятельности (72 ч)

СТК-157

Формирование единой гражданской идентичности у детей дошкольного возраста с учетом различных национально-культурных традиций (72 ч)

СТК-158

Оказание платных образовательных услуг в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования (72 ч)

СТК-159

Защита дошкольников от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию (72 ч)

СТК-161

Психолого-правовые аспекты  разрешения и сопровождения семейных конфликтов (16 ч)

Для специальных педагогов, психологов, социальных педагогов

СТК-153

Психологическая безопасность личности педагога, работающего с детьми с ОВЗ (72 ч)

СТК-174

Психолого-педагогические технологии адресной работы
с социально уязвимыми детьми и детьми, попавшими
в трудные жизненные ситуации (72 ч)

СТК-175

Инклюзивное образование: реализация программы социального тьюторства и индивидуальных программ реабилитации и абилитации (ИПР, ИПА) (72 ч)

СТК-176

Командное взаимодействие специалистов службы сопровождения (72 ч)

СТК-161

Психолого-правовые аспекты разрешения и сопровождения семейных конфликтов (16 ч)

Для руководителей и заместителей руководителя
дошкольных организаций

СТКМ-9

Организационные основы обеспечения пожарной безопасности в организации (72 ч)

СТК-179

Информационные технологии в государственном и муниципальном управлении (72 ч)

СТК-180

Обучение в области гражданской обороны и защиты от чрезвычайных ситуаций (72 ч)

СТКМ-10

Обучение в области гражданской обороны и защиты от чрезвычайных ситуаций (72 ч)

СТК-155

Комплексная оценка качества образования в ДОО в соответствии с ФГОС ДО (72 ч)

СТК-158

Оказание платных образовательных услуг в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования (72 ч)

     

ДЛЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ

Постоянно действующие программы
профессиональной переподготовки и повышения квалификации

Профессиональная переподготовка (252 ч, 520 ч)

Код
программы

Название

Для руководителей (заместителей) образовательных организаций

СППФ-17

офлайн

Менеджмент в образовательной организации (520 ч)

СППФ-19

офлайн

Кадровый менеджмент: специализация по выбору: управление персоналом / специалист ОК / помощник руководителя / документоведение (252 ч)

СППФ-4

офлайн

Менеджмент организации (520 ч)

СПП-49

Специалист в области медиации (медиатор) (252 ч)

СПП-51

Менеджмент качества образования (252 ч)

СПП-52

Менеджмент воспитания (252 ч)

Программы профессиональной подготовки с присвоением квалификации

СПК-20

«Контрактная система в сфере закупок товаров, работ, услуг по обеспечению государственных и муниципальных нужд» с присвоением квалификации «Контрактный управляющий» (260 ч)

Для учителей начальной школы

СППФ-2

офлайн

Педагогика и методика начального образования (520 ч)

 

СПП-42

Педагогика и методика начального образования (520 ч)

 

Программы профессиональной подготовки с присвоением квалификации

 

СПК-2

«Педагогика и методика начального образования»
с присвоением квалификации «Учитель начальных классов» (550 ч)

 

Для учителей-предметников общеобразовательных организаций

 

СППФ-14

офлайн

Практическое психологическое консультирование (252 ч)

 

СППФ-16

офлайн

Педагогическое образование: методика преподавания (предмет) в соответствии с ФГОС (520 ч)

 

СППФ-15

офлайн

Богословская подготовка педагога к реализации ФГОС «Духовно-нравственная культура народов России: православная культура» (252 ч)

 

СППФ-13

офлайн

Педагогическое образование: специализация по выбору: специальное дошкольное образование / практическая логопедагогика / коррекционная педагогика / тифлопедагогика / сурдопедагогика / олигофренопедагогика / инклюзивная практика (252 ч)

 

СППФ-3

офлайн

Педагогическое образование: учитель общеобразовательной организации (предмет) (520 ч)

 

СППФ-5

офлайн

Педагогическое образование: (специализация) (520 ч)

 

СПП-35

Педагогика и методика преподавания истории (520 ч)

 

СПП-26

Педагогика и методика преподавания химии (520 ч)

 

СПП-36

Педагогика и методика преподавания обществознания (520 ч)

 

СПП-34

Педагогика и методика преподавания биологии (520 ч)

 

СПП-33

Педагогика и методика преподавания географии (520 ч)

 

СПП-37

Педагогика и методика преподавания музыки (520 ч)

 

СПП-32

Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства (520 ч)

 

СПП-31

Педагогика и методика преподавания технологии (520 ч)

 

СПП-41

Педагогика и методика преподавания физической культуры (520 ч)

 

СПП-40

Педагогика и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности (520 ч)

 

СПП-39

Педагогика и методика преподавания иностранного языка (520 ч)

 

СПП-27

Педагогика и методика преподавания физики (520 ч)

 

СПП-38

Педагогика и методика преподавания информатики (520 ч)

 

СПП-30

Педагогика и методика преподавания математики (520 ч)

 

СПП-29

Педагогика и методика преподавания литературы (520 ч)

 

СПП-28

Педагогика и методика преподавания русского языка (520 ч)

 

Программы профессиональной подготовки
с присвоением квалификации

 

СПК-28

«Педагогика и методика преподавания астрономии» с присвоением квалификации «Учитель астрономии» (252 ч)

 

СПК-18

«Педагогика и методика преподавания технологии» с присвоением квалификации «Учитель технологии» (550 ч)

 

СПК-23

«Социальная педагогика» с присвоением квалификации «Социальный педагог» (280 ч)

 

СПК-11

«Педагогика и методика преподавания иностранного языка» с присвоением квалификации «Учитель иностранного языка» (550 ч)

 

СПК-6

«Педагогика и методика преподавания информатики» с присвоением квалификации «Учитель информатики и информационно-коммуникационных технологий» (550 ч)

 

СПК-13

«Педагогика и методика преподавания обществознания»
с присвоением квалификации «Учитель обществознания» (550 ч)

 

СПК-12

«Педагогика и методика преподавания истории» с присвоением квалификации «Учитель истории» (550 ч)

 

СПК-9

«Педагогика и методика преподавания биологии» с присвоением квалификации «Учитель биологии» (550 ч)

 

СПК-10

«Педагогика и методика преподавания географии» с присвоением квалификации «Учитель географии» (550 ч)

 

СПК-16

«Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства» с присвоением квалификации «Учитель изобразительного искусства» (550 ч)

 

СПК-4

«Педагогика и методика преподавания литературы» с присвоением квалификации «Учитель литературы» (550 ч)

 

СПК-8

«Педагогика и методика преподавания химии» с присво-
ением квалификации «Учитель химии» (550 ч)

 

СПК-7

«Педагогика и методика преподавания физики» с присво-
ением квалификации «Учитель физики» (550 ч)

 

СПК-5

«Педагогика и методика преподавания математики» с присвоением квалификации «Учитель математики» (550 ч)

 

СПК-3

«Педагогика и методика преподавания русского языка»
с присвоением квалификации «Учитель русского языка» (550 ч)

 

СПК-17

«Педагогика и методика преподавания музыки» с присвоением квалификации «Учитель музыки» (550 ч)

 

СПК-15

«Педагогика и методика преподавания физической культуры» с присвоением квалификации «Учитель физической культуры» (550 ч)

 

СПК-14

«Педагогика и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности» с присвоением квалификации «Преподаватель-организатор основ безопасности жизнедеятельности» (550 ч)

 

Для педагогов дополнительного образования

 

Программы профессиональной подготовки
с присвоением квалификации

 

СПК-32

«Педагогика и методика дополнительного образования детей и взрослых» с присвоением квалификации «Педагог дополнительного образования детей и взрослых» (252 ч)

 

СПК-30

Тренер-преподаватель по адаптивной физической культуре и спорту (252 ч)

 

СПК-22

«Физическая культура и спорт: тренер-преподаватель»
с присвоением квалификации «Тренер-преподаватель
по физической культуре и спорту» (280 ч)

 

Для специалистов по коррекционной педагогике

 

Программы профессиональной подготовки
с присвоением квалификации

 

СПК-24

«Дефектология в образовательной организации» с присвоением квалификации «Учитель-дефектолог» / «Олигофренопедагог» (520 ч)

 

 

Повышение квалификации (16 ч , 24 ч, 36 ч, 72 ч, 108 ч)

Код
программы

Название

Для руководителей (заместителей) образовательных организаций

СТКФ-11

офлайн

Менеджмент в образовании (108 ч)

СТКФ-4д

офлайн

Тьюторское сопровождение как инструмент реализации принципа индивидуализации образовательного процесса в условиях ФГОС (72 ч)

СТКФ-39

офлайн

Воспитание гражданина и патриота России средствами музейной педагогики, поисковой и исследовательской деятельности, краеведческой работы (72 ч)

СТКФ-13

офлайн

Управление образовательными системами в условиях реализации ФГОС (72 ч)

СТКФ-19

офлайн

Профессиональный стандарт соответствия квалификационным требованиям педагога (72 ч)

СТКФ-10

офлайн

Менеджмент в образовании (72 ч)

СТКФ-33

офлайн

Маркетинговый подход в образовании (72 ч)

СТК-148

Медиация в системе образования (72 ч)

СТК-181

Особенности управления современной сельской школой (72 ч)

СТК-180

Обучение в области гражданской обороны и защиты
от чрезвычайных ситуаций (72 ч)

СТК-178

Управленческая компетентность руководителя и современное документационное обеспечение управления
в общеобразовательной организации (72 ч)

СТК-130

Информационная безопасность в образовательной организации (72 ч)

СТК-132

Пожарная безопасность в образовательной организации (72 ч)

СТК-135

Современные методы профессиональной ориентации
в образовательных организациях (72 ч)

СТК-121

Методики и технологии электронного и дистанционного обучения в условиях стандартизации современного образования (72 ч)

СТК-119

Проектирование программ воспитания в образовательной организации в соответствии с ФГОС (72 ч)

СТК-116

Мониторинг образовательных и личностных достижений обучающихся в соответствии с планируемыми результатами основного общего образования (72 ч)

СТК-115

Система работы с одаренными детьми в соответствии
с ФГОС (72 ч)

СТК-113

Механизмы и технологии всестороннего воспитания обучающегося в соответствии с ФГОС (72 ч)

СТК-176

Командное взаимодействие специалистов службы сопровождения (72 ч)

СТКФ-73

офлайн

Профессиональная компетентность руководителя образовательной организации в условиях реализации ФГОС (36 ч)

СТКФ-3д

офлайн

Сущность и специфика профессиональной тьюторской деятельности (36 ч)

СТКФ-33.2

офлайн

Мониторинг в образовательной организации (36 ч)

СТКФ-33.5

офлайн

Правовые нормы педагогической деятельности (36 ч)

СТКФ-33.4

офлайн

Управление конфликтами в образовательных организациях (36 ч)

СТК-150

Обеспечение необходимых санитарно-эпидемиологи-
ческих и медико-психологических условий в образовательной организации (36 ч)

СТК-144

Антикоррупционная безопасность в образовательной организации (36 ч)

СТК-142

Обеспечение антитеррористической безопасности в образовательной организации (36 ч)

СТКФ-9.4

офлайн

Механизмы реализации основной образовательной программы (воспитательный компонент) в условиях реализации ФГОС НОО (24 ч)

СТКФ-6.33

офлайн

Портфолио как инструмент моделирования успешной профессиональной карьеры (16 ч)

СТКФ-7.6

офлайн

Нормативно-правовое регулирование управления качеством образования (16 ч)

СТКФ-7.5

офлайн

Комплексный подход к оценке результатов образования: метапредметные УУД (16 ч)

СТКФ-7.4

офлайн

Комплексный подход к оценке результатов образования в ОО (16 ч)

СТКФ-6.5

офлайн

Интерактивные методы обучения на уроках в условиях реализации ФГОС ООО (16 ч)

СТКФ-6.12

офлайн

Инновационные проекты по патриотическому воспитанию и гражданскому образованию обучающихся в соответствии с ФГОС ОО (16 ч)

СТКФ-6.11

офлайн

Инновационные направления в воспитании и обучении школьников в условиях реализации ФГОС (16 ч)

СТКФ-6.28

офлайн

Мониторинг в системе качества образования (16 ч)

СТКФ-9.5

офлайн

Внедрение современных образовательных технологий
в обучение школьников в контексте ФГОС (16 ч)

СТКФ-9.1

офлайн

Информационно-коммуникационные технологии в обучении школьников в контексте ФГОС (16 ч)

Для учителей начальной школы

СТКФ-60

офлайн

Основы религиозных культур и светской этики в контексте ФГОС НОО (72 ч)

СТКФ-21

офлайн

ФГОС НОО и предметное содержание образовательного процесса в начальной школе (72 ч)

СТКФ-62

офлайн

Методики преподавания предметов в соответствии
с ФГОС НОО (72 ч)

СТКФ-6.17

офлайн

Профессиональная компетентность педагога образовательной организации в условиях реализации ФГОС (для учителей начальных классов) (72 ч)

СТКФ-49

офлайн

Логокоррекционные технологии в работе учителя начальных классов (36 ч)

СТКФ-6.9

офлайн

Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования: содержание и технологии введения (24 ч)

СТКФ-6.2

офлайн

Информационно-коммуникационные компетенции современного педагога в условиях реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО (24 ч)

СТКФ-101

офлайн

Правила оказания первой помощи в соответствии с ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (16 ч)

СТКФ-6.4

офлайн

Требование ФГОС НОО: здоровьесберегающие технологии в образовательном пространстве (16 ч)

СТКФ-13.2

офлайн

Особенности проведения педагогической диагностики
и мониторинга в начальной школе (16 ч)

СТКФ-7.2

офлайн

Комплексный подход к оценке результатов образования в соответствии с требованиями ФГОС НОО (16 ч)

СТКФ-8.1

офлайн

Система работы с одарёнными детьми в соответствии
с требованиями ФГОС НОО (16 ч)

СТКФ-7.1

офлайн

Проектирование образовательной среды в начальной школе в соответствии с требованиями ФГОС НОО (16 ч)

СТКФ-6.6

офлайн

Интерактивные методы обучения на уроках в условиях реализации ФГОС НОО (16 ч)

СТКФ-6.17.0

офлайн

Профессиональная компетентность учителя начальных классов в условиях реализации ФГОС НОО (16 ч)

Для педагогов общеобразовательных организаций

Программы для учителей-предметников
(по актуальным проблемам образования)

СТКФ-67

офлайн

Методика преподавания иностранного языка в соответствии с ФГОС ООО (СОО) (72 ч)

СТКФ-76

офлайн

Типология и структура современного урока по ФГОС (72 ч)

СТКФ-36

офлайн

Методическое сопровождение образовательного процесса. ФГОС (72 ч)

СТКФ-100

офлайн

Основы медицинских знаний и обучение оказанию первой помощи в соответствии с ФЗ «Об образовании
в Российской Федерации» (72 ч)

СТКФ-48

офлайн

Активные и интерактивные формы обучения (72 ч)

СТКФ-6.27

офлайн

Профессиональная компетентность педагога образовательной организации в условиях реализации ФГОС (для классных руководителей) (72 ч)

СТКФ-38.1

офлайн

Организация проектной и исследовательской деятельности школьников в процессе формирования УУД. ФГОС (72 ч)

СТКФ-6.15

офлайн

Профессиональная компетентность педагога образовательной организации в условиях реализации ФГОС (72 ч)

СТК-177

Технологии организации и сопровождения исследовательской, проектной и олимпиадной деятельности школьников (72 ч)

СТК-169

Формирование российской гражданской идентичности личности обучающегося средствами учебного предмета и внеурочной деятельности (72 ч)

СТК-167

Инновационные технологии в преподавании учебного предмета (выбрать предмет) в соответствии с ФГОС ОО и ФГОС СО (72 ч)

СТК-149

Психолого-педагогическая характеристика моделей, методов и стилей воспитания школьников (72 ч)

СТК-145

Психолого-педагогические аспекты работы педагога
в кризисных и чрезвычайных ситуациях (72 ч)

СТК-127

Техническое творчество как эффективное средство воспитания, обучения и развития творческих способностей детей (72 ч)

СТК-115

Система работы с одаренными детьми в соответствии
с ФГОС (72 ч)

СТК-113

Механизмы и технологии всестороннего воспитания обучающегося в соответствии с ФГОС (72 ч)

СТК-118

Профессионально-личностное развитие педагога как условие реализации профессионального стандарта
(72 ч)

СТК-117

Технология проектирования метапредметных результатов учащихся основной школы в соответствии с ФГОС (72 ч)

СТКФ-34

офлайн

Духовно-нравственное воспитание в соответствии
с ФГОС (72 ч)

СТКФ-2д

офлайн

Содержание и технологии духовно-нравственного воспитания в условиях реализации ФГОС (36 ч)

СТКФ-33.1

офлайн

Информационные технологии в системе образования (36 ч)

СТКФ-33.3

офлайн

Психология управления в системе образования (36 ч)

СТКФ-33.3

офлайн

Психология управления в системе образования (36 ч)

СТКФ-100.1

офлайн

Основы медицинских знаний и обучение оказанию
первой помощи в соответствии с ФЗ «Об образовании
в Российской Федерации» (36 ч)

СТКФ-32.1

офлайн

Теория и методика внеурочной деятельности (36 ч)

СТКФ-6.1

офлайн

Информационно-коммуникационные компетенции педагогов в условиях реализации ФГОС (24 ч)

СТКФ-101

офлайн

Правила оказания первой помощи в соответствии с ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (16 ч)

СТКФ-6.35

офлайн

Формирование познавательной активности школьников в соответствии с ФГОС на уроках и во внеурочное время

СТКФ-9.9

офлайн

Формирование познавательной активности на уроках
и во внеурочной деятельности в свете требований ФГОС ОО (16 ч)

СТКФ-9.7

офлайн

ФГОС: организация внеурочной деятельности в современном образовательном процессе (16 ч)

СТКФ-11.1

офлайн

Системный подход к оценке качества образования: экспертная карта по внедрению ФГОС; рейтинговая карта образовательной организации (16 ч)

СТКФ-3.6

офлайн

Система работы с одарёнными детьми в соответствии
с требованиями ФГОС ООО (16 ч)

СТКФ-6.10

офлайн

Разработка индивидуального образовательного маршрута обучающегося в контексте ФГОС (16 ч)

СТКФ-101

офлайн

Правила оказания первой помощи в соответствии с ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (16 ч)

СТКФ-6.35

офлайн

Формирование познавательной активности школьников
в соответствии с ФГОС на уроках и во внеурочное время (16 ч)

СТКФ-9.9

офлайн

Формирование познавательной активности на уроках
и во внеурочной деятельности в свете требований ФГОС ОО (16 ч)

СТКФ-9.7

офлайн

ФГОС: организация внеурочной деятельности в современном образовательном процессе (16 ч)

СТКФ-11.1

офлайн

Системный подход к оценке качества образования: экспертная карта по внедрению ФГОС; рейтинговая карта образовательной организации (16 ч)

СТКФ-3.6

офлайн

Система работы с одарёнными детьми в соответствии
с требованиями ФГОС ООО (16 ч)

СТКФ-6.10

офлайн

Разработка индивидуального образовательного маршрута обучающегося в контексте ФГОС (16 ч)

СТКФ-6.7

офлайн

Проектирование образовательной среды в условиях реализации ФГОС ООО (воспитательный компонент) (16 ч)

СТКФ-6.8

офлайн

Проектирование образовательной среды в условиях реализации ФГОС НОО (воспитательный компонент) (16 ч)

СТКФ-6.30

офлайн

Особенности предметного содержания и методического обеспечения развития универсальных учебных действий (16 ч)

СТКФ-7.3

офлайн

Проектирование образовательной среды ОО в соответствии с требованиями ФГОС (16 ч)

СТКФ-6.3

офлайн

Требование ФГОС ООО: здоровьесберегающие технологии в образовательном пространстве (16 ч)

СТКФ-2.5

офлайн

Актуальные проблемы специального образования в современной России. Профессиональный стандарт педагога (16 ч)

СТКФ-9.2

офлайн

Учебно-методическое и информационное обеспечение образовательного процесса как необходимое условие реализации ФГОС (16 ч)

СТКФ-6.27.0

офлайн

Профессиональная компетентность классного руководителя в условиях реализации ФГОС ООО (16 ч)

СТКФ-9.8

офлайн

Конструирование современного урока в условиях ФГОС ОО (16 ч)

СТКФ-6.36

офлайн

Проектирование современного урока в соответствии
с ФГОС (16 ч)

СТКФ-6.29

офлайн

Применение технологии проектирования в условиях ФГОС (16 ч)

СТКФ-6.14

офлайн

Технологическая карта урока – инструмент методического обеспечения ФГОС (16 ч)

СКУ-6.1к

Непрерывное образование учителя: теория и практика
(16 ч)

СТК-1а

Проектирование индивидуального образовательного маршрута обучающегося в контексте ФГОС общего образования (16 ч)

СТК-168

Особенности организации учебной деятельности обучающихся, для которых русский язык не является родным (16 ч)

СТК-131

Модель национальной системы учительского роста (проект НСУР) и совершенствование профессионального стандарта «Педагог» (16 ч)

СТК-129

Тайм-менеджмент. Основы управления временем (16 ч)

Программы для учителей предметной области
«Общественные науки»

СТКФ-68

офлайн

Методика преподавания истории, обществознания в соответствии с ФГОС ООО (СОО) (72 ч)

СТКФ-6.20

офлайн

Профессиональная компетентность педагога образовательной организации в условиях реализации ФГОС (для учителей географии) (72 ч)

СТКФ-27

офлайн

ФГОС общего образования и предметное содержание образовательного процесса на уроках истории, обществознания и права (72 ч)

СТКФ-99

офлайн

Содержание, формы и методы обучения школьников основам финансовой грамотности (72 ч)

СТКФ-6.22

офлайн

Профессиональная компетентность педагога образовательной организации в условиях реализации ФГОС (для учителей истории и обществознания) (72 ч)

СТКФ-6.20.0

офлайн

Профессиональная компетентность учителя географии
в условиях реализации ФГОС ООО (16 ч)

СТКФ-6.22.0

офлайн

Профессиональная компетентность учителя истории
и обществознания в условиях реализации ФГОС ООО (16 ч)

СТКФ-6.34

офлайн

Организация деятельности учителя географии в условиях реализации ФГОС ООО (16 ч)

СТКФ-6.13

офлайн

Организация деятельности учителя-предметника в условиях реализации ФГОС ООО: история, обществознание (16 ч)

СТКФ-25

офлайн

ФГОС общего образования и предметное содержание образовательного процесса на уроках биологии, химии, экологии, географии (72 ч)

Программы для учителей предметной области
«Естественные науки»

СТКФ-25

офлайн

ФГОС общего образования и предметное содержание образовательного процесса на уроках биологии, химии, экологии, географии (72 ч)

СТКФ-6.16.0

офлайн

Профессиональная компетентность учителя химии
в условиях реализации ФГОС ООО (16 ч)

СТКФ-6.16

офлайн

Профессиональная компетентность педагога образовательной организации в условиях реализации ФГОС (для учителей химии) (72 ч)

СТКФ-6.15.0

офлайн

Профессиональная компетентность учителя биологии
в условиях реализации ФГОС ООО (16 ч)

СТКФ-6.15

офлайн

Профессиональная компетентность педагога образовательной организации в условиях реализации ФГОС (для учителей биологии) (72 ч)

СТКФ-66

офлайн

Методика преподавания биологии, химии, географии
в соответствии с ФГОС ООО (СОО) (72 ч)

СТКФ-24

офлайн

ФГОС общего образования и предметное содержание образовательного процесса на уроках физики (72 ч)

СТКФ-65

офлайн

Методика преподавания физики в соответствии с ФГОС ООО (СОО) (72 ч)

Программы для учителей предметной области
«Физическая культура, экология и ОБЖ»

СТКФ-6.23

офлайн

Профессиональная компетентность педагога образовательной организации в условиях реализации ФГОС (для учителей физической культуры) (72 ч)

СТК-156

Педагогическая технология развития ребенка как субъекта физкультурно-оздоровительной деятельности (72 ч)

СТКФ-29

офлайн

ФГОС общего образования и предметное содержание образовательного процесса на уроках физической культуры и ОБЖ (72 ч)

СТК-83

Психолого-педагогическое сопровождение уроков физкультуры и занятий спортом в условиях реализации ФГОС (36 ч)

СТКФ-6.23.0

офлайн

Профессиональная компетентность учителя физической культуры в условиях реализации ФГОС ООО (16 ч)

Программы для учителей предметной области «Филология»

СТКФ-22

офлайн

ФГОС общего образования и предметное содержание образовательного процесса на уроках русского языка
и литературы (72 ч)

СТКФ-63

офлайн

Методика преподавания русского языка и литературы
в соответствии с ФГОС ООО (СОО) (72 ч)

СТКФ-6.24

офлайн

Профессиональная компетентность педагога образовательной организации в условиях реализации ФГОС
(для учителей русского языка и литературы) (72 ч)

Программы для учителей предметной области «Технология»

СТКФ-6.25

офлайн

Профессиональная компетентность педагога образовательной организации в условиях реализации ФГОС
(для учителей технологии) (72 ч)

СТКФ-30

офлайн

ФГОС общего образования и предметное содержание образовательного процесса на уроках технологии (72 ч)

СТКФ-70

офлайн

Методика преподавания технологии в соответствии
с ФГОС ООО (СОО) (72 ч)

СТКФ-6.25.0

офлайн

Профессиональная компетентность учителя технологии в условиях реализации ФГОС ООО (16 ч)

Программы для учителей предметной области
«Иностранный язык»

СТКФ-6.18

офлайн

Профессиональная компетентность педагога образовательной организации в условиях реализации ФГОС
(для учителей иностранного языка) (72 ч)

СТКФ-26

офлайн

ФГОС общего образования и предметное содержание образовательного процесса на уроках иностранного языка (72 ч)

СТКФ-6.18.0

офлайн

Профессиональная компетентность учителя иностранного языка в условиях реализации ФГОС ООО (16 ч)

СТКФ-6.32

офлайн

Специфика обучения иностранному языку в условиях внедрения ФГОС (16 ч)

Программы для учителей предметной области
«Математика и информатика»

СТКФ-23

офлайн

ФГОС общего образования и предметное содержание образовательного процесса на уроках математики (72 ч)

СТКФ-6.26

офлайн

Профессиональная компетентность педагога образовательной организации в условиях реализации ФГОС (для учителей информатики) (72 ч)

СТКФ-6.19

офлайн

Профессиональная компетентность педагога образовательной организации в условиях реализации ФГОС (для учителей математики) (72 ч)

СТКФ-64

офлайн

Методика преподавания математики в соответствии
с ФГОС ООО (СОО) (72 ч)

СТКФ-6.26.0

офлайн

Профессиональная компетентность учителя информатики в условиях реализации ФГОС ООО (16 ч)

СТКФ-6.19.0

офлайн

Профессиональная компетентность учителя математики в условиях реализации ФГОС ООО (16 ч)

СТКФ-6.31

офлайн

Организация деятельности учителя математики в условиях реализации ФГОС ООО (16 ч)

Программы для учителей предметной области
«Художественно-эстетический цикл»

СТКФ-6.21

офлайн

Профессиональная компетентность педагога образовательной организации в условиях реализации ФГОС (для учителей изобразительного искусства) (72 ч)

СТКФ-28

офлайн

ФГОС общего образования и предметное содержание образовательного процесса на уроках музыки, изобразительного искусства и МХК (72 ч)

СТКФ-69

офлайн

Методика преподавания музыки, изобразительного искусства и МХК в соответствии с ФГОС ООО (СОО) (72 ч)

СТКФ-6.21.0

офлайн

Профессиональная компетентность учителя изобразительного искусства в условиях реализации ФГОС ООО (16 ч)

Для педагогов дополнительного образования

СТКФ-20

офлайн

Новые модели дополнительного образования на основе современного законодательства (72 ч)

СТК-165

Психолого-педагогические основы профориентационного консультирования молодежи (72 ч)

СТК-164

Подготовка наставников молодых специалистов в образовательных организациях (72 ч)

СТК-163

Активные и интерактивные методы духовно-нравствен-
ного воспитания обучающихся (72 ч)

СТК-183

Профессиональная деятельность вожатого в летнем оздоровительном лагере (72 ч)

СТКФ-81

офлайн

Организация работы социального педагога в условиях реализации ФГОС (72 ч)

СТКФ-80

офлайн

Методическое сопровождение педагога дополнительного образования в условиях реализации ФГОС ООО (72 ч)

СТК-133

Организация деятельности старшего вожатого в образовательной организации

СТК-122

Проектирование деятельности воспитателя группы продленного дня на основе ФГОС (72 ч)

СТК-120

Проектирование деятельности педагога-библиотекаря
в соответствии с ФГОС (72 ч)

Для специалистов по коррекционной педагогике

СТКФ-35

офлайн

Инклюзивная практика обучения и воспитания детей
с ОВЗ в условиях реализации ФГОС (72 ч)

СТКФ-85

офлайн

ФГОС ОО для обучающихся с ОВЗ: организация и содержание образовательного процесса (72 ч)

СТКФ-50

офлайн

Коррекционная педагогика и специальная психология
в условиях инклюзивного образования (72 ч)

СТКФ-97

офлайн

Управление образовательной организацией в условиях введения ФГОС ОО для детей с ОВЗ (72 ч)

СТКФ-106

офлайн

Реализация образовательной программы для обуча-
ющихся с нарушениями в опорно-двигательном аппарате в соответствии с ФГОС (72 ч)

СТК-175

Инклюзивное образование: реализация программы социального тьюторства и индивидуальных программ реабилитации и абилитации (ИПР, ИПА) (72 ч)

СТК-174

Психолого-педагогические технологии адресной работы с социально уязвимыми детьми и детьми, попавшими
в трудные жизненные ситуации (72 ч)

СТК-153

Психологическая безопасность личности педагога, работающего с детьми с ОВЗ (72 ч)

СТК-128

Тьютор в системе инклюзивного образования (72 ч)

СТК-141

Психолого-педагогическое сопровождение детей с отклоняющимся поведением (72 ч)

СТК-137

Педагогическое взаимодействие с детьми с ОВЗ как фактор их успешной социализации (72 ч)

СТК-136

Образование и сопровождение детей с расстройствами аутистического спектра (72 ч)

СТКФ-86

офлайн

Внеклассная работа и дополнительное образование
в контексте ФГОС ОО для обучающихся с ОВЗ (36 ч)

СТКФ-49

офлайн

Логокоррекционные технологии в работе учителя начальных классов (36 ч)

СТКФ-54

офлайн

Технологии диагностики и коррекции нарушений письменной речи (36 ч)

СТКФ-98

офлайн

Новые профессиональные компетенции педагогов, внедряющих ФГОС ОО для обучающихся с ОВЗ (36 ч)

СТК-82

Коррекционно-педагогическое сопровождение детей
с нарушениями речевого развития (36 ч)

СТК-84

Адаптивная физическая культура (36 ч)

СТКФ-2.1

офлайн

Организация учебно-познавательной деятельности детей с задержкой психического развития в динамике образовательного процесса (16 ч)

СТКФ-2.4

офлайн

Теоретико-методологические основы социализации детей с ограниченными возможностями здоровья (16 ч)

СТКФ-2.2

офлайн

Научно-организационные и методические основы обучения и воспитания детей с нарушением интеллекта (16 ч)

СТКФ-2.3

офлайн

Проектирование и реализация индивидуально-дифферен-
цированной коррекционной работы с детьми, имеющими задержку психического развития (16 ч)

СТК-162

Особенности работы с гиперактивными детьми
в начальной и основной школе (16 ч)

Новые программы профессиональной переподготовки
и повышения квалификации на август – декабрь 2017 года

Профессиональная переподготовка (280 ч, 520 ч)

Коды
программ

Название

Для специальных педагогов, психологов, социальных педагогов

СПК-24

«Дефектология в образовательной организации» с присво-
ением одной из квалификаций: «Учитель-дефектолог» или «Олигофренопедагог» (520 ч)

СПКМ-1

«Дефектология в образовательной организации» с присво-
ением одной из квалификаций: «Учитель-дефектолог» или «Олигофренопедагог» (520 ч)

СПК-23

«Социальная педагогика» с присвоением квалификации
«Социальный педагог» (280 ч)

СПКМ-3

Социальная педагогика с присвоением квалификации
«Социальный педагог» (280 ч)

Для руководителей образовательных организаций

СПКМ-4

«Менеджмент в образовательной организации» с дополнительным обучением по программе «Охрана труда» (520 ч).

Слушатели получат сразу три документа (диплом о проф. переподготовке (на 520 ч), удостоверение о повышении квалификации установленного образца (на 72 ч) и удостоверение о проверке знаний требований охраны труда)

СПП-51

Менеджмент качества образования (252 ч)

СППМО-4

Менеджмент качества образования (252 ч)

Курсы повышения квалификации (16 ч, 36 ч, 72 ч)

Коды
программ

Название

Для учителей и классных руководителей
общеобразовательных организаций

СТК-128

Тьютор в системе инклюзивного образования (72 ч)

СТКМ-1

Тьютор в системе инклюзивного образования (72 ч)

СТК-127

Техническое творчество как эффективное средство воспитания, обучения и развития творческих способностей детей (72 ч)

СТК-135

Современные методы профессиональной ориентации в образовательных организациях (72 ч)

СТК-148

Медиация в системе образования (72 ч)

СТК-145

Психолого-педагогические аспекты работы педагога в кризисных и чрезвычайных ситуациях (72 ч)

СТК-131

Модель национальной системы учительского роста (проект НСУР) и совершенствование профессионального стандарта «Педагог» (16 ч)

СТК-167

Инновационные технологии в преподавании учебного предмета (выбрать предмет) в соответствии с ФГОС ОО
и ФГОС СО (72 ч)

Для специальных педагогов, психологов, социальных педагогов

СТК-128

Тьютор в системе инклюзивного образования (72 ч)

СТК-136

Образование и сопровождение детей с расстройствами аутистического спектра (72 ч)

СТК-137

Педагогическое взаимодействие с детьми с ОВЗ как фактор их успешной социализации (72 ч)

СТК-141

Психолого-педагогическое сопровождение детей с отклоняющимся поведением (72 ч)

СТКМ-7

Современная теория аутизма и практика образования и сопровождения детей с расстройствами аутистического спектра (72 ч)

СТК-148

Медиация в системе образования (72 ч)

СТК-149

Психолого-педагогическая характеристика моделей, методов и стилей воспитания школьников (72 ч)

СТК-145

Психолого-педагогические аспекты работы педагога в кризисных и чрезвычайных ситуациях (72 ч)

СТК-177

Технологии организации и сопровождения исследовательской, проектной и олимпиадной деятельности школьников (72 ч)

Для руководителей и заместителей руководителя
образовательных организаций

СТК-132

Пожарная безопасность в образовательной организации (72 ч)

СТКМ-4

Пожарная безопасность в образовательной организации (72 ч)

СТК-148

Информационная безопасность в образовательной организации (72 ч)

СТКМ-3

Информационная безопасность в образовательной организации (72 ч)

СТК-142

Обеспечение антитеррористической безопасности в образовательной организации (36 ч)

СТК-144

Антикоррупционная безопасность в образовательной организации (36 ч)

СТК-150

Обеспечение необходимых санитарно-эпидемиологических и медико-психологических условий в образовательной организации (36 ч)

Для старших вожатых, вожатых

СТК-133

Организация деятельности старшего вожатого в образовательной организации (72 ч)

СТКМ-5

Организация деятельности старшего вожатого в образовательной организации (72 ч)

Новые программы
профессиональной переподготовки и повышения квалификации
на январь – июль 2018 года
(открыта предварительная запись)

Профессиональная переподготовка (252 ч)

Коды
программ

Название

Для учителей
общеобразовательных организаций

СПК-28

«Педагогика и методика преподавания астрономии»
с присвоением квалификации «Учитель астрономии» (252 ч)

Для специальных педагогов, психологов, социальных педагогов

СПП-49

Специалист в области медиации (медиатор) (252 ч)

СППМО-2

Специалист в области медиации (медиатор) (252 ч)

СППМО-3

Практическое  психологическое консультирование и психокоррекция (252 ч)

Для руководителей образовательных организаций

СПП-52

Менеджмент воспитания (252 ч)

Курсы повышения квалификации (16 ч, 72 ч)

Коды
программ

Название

Для учителей и классных руководителей
общеобразовательных организаций

СТК-153

Психологическая безопасность личности педагога, работающего с детьми с ОВЗ (72 ч)

СТК-163

Активные и интерактивные методы духовно-нравствен-
ного воспитания обучающихся (72 ч)

СТК-164

Подготовка наставников молодых специалистов в образовательных организациях (72 ч)

СТК-165

Психолого-педагогические основы профориентационного консультирования молодежи (72 ч)

СТКМ-15

Психолого-педагогические основы профориентационного консультирования молодежи (72 ч)

СТК-169

Формирование российской гражданской идентичности личности обучающегося средствами учебного предмета
и внеурочной деятельности (72 ч)

СТК-170

Преподавание русского языка как иностранного в образовательной организации (72 ч)

СТК-161

Психолого-правовые аспекты  разрешения и сопровождения семейных конфликтов (16 ч)

СТК-162

Особенности работы с гиперактивными детьми  в начальной и основной школе (16 ч)

СТК-168

Особенности организации учебной деятельности обучающихся, для которых русский язык не является родным (16 ч)

Для специальных педагогов, психологов, социальных педагогов

СТК-153

Психологическая безопасность личности педагога, работающего с детьми с ОВЗ (72 ч)

СТК-172

Психолого-педагогические основы профориентационного консультирования молодежи (72 ч)

СТК-174

Психолого-педагогические технологии адресной работы
с социально уязвимыми детьми и детьми, попавшими
в трудные жизненные ситуации (72 ч)

СТК-175

Инклюзивное образование: реализация программы социального тьюторства и индивидуальных программ реабилитации и абилитации (ИПР, ИПА) (72 ч)

СТК-176

Командное взаимодействие специалистов службы сопровождения (72 ч)

СТК-161

Психолого-правовые аспекты разрешения и сопровождения семейных конфликтов (16 ч)

Для руководителей и заместителей руководителя
образовательных организаций

СТКМ-9

Организационные основы обеспечения пожарной безопасности в организации (72 ч)

СТК-178

Управленческая компетентность руководителя и современное документационное обеспечение управления в общеобразовательной организации (72 ч)

СТК-179

Информационные технологии в государственном и муниципальном управлении (72 ч)

СТК-180

Обучение в области гражданской обороны и защиты
от чрезвычайных ситуаций (72 ч)

СТКМ-10

Обучение в области гражданской обороны и защиты
от чрезвычайных ситуаций (72 ч)

СТК-181

Особенности управления современной сельской школой
(72 ч)

Для старших вожатых, вожатых

СТК-83

Профессиональная деятельность вожатого в летнем оздоровительном лагере (72 ч)

«Международный центр образования
и социально-гуманитарных исследований»

Программы профессиональной переподготовки (252 ч, 280 ч, 520 ч)

Коды
программ

Название

Для руководителей образовательных организаций

СППМ-17

Менеджмент в образовательной организации (520 ч)

СППМО-1

«Менеджмент в образовательной организации» с дополнительным обучением по программе «Охрана труда» (520 ч)

СППМ-19

Кадровый менеджмент: специализация по выбору: управление персоналом / специалист ОК / помощник руководителя / документоведение (252 ч)

СППМО-2

«Охрана труда работников организаций» (252 ч) с присвоением квалификации «Специалист по охране труда»

СППМО-4

Менеджмент качества образования (252 ч)

СППМО-2

Специалист в области медиации (медиатор) (252 ч)

Для учителей-предметников

СППМ-5

Педагогическое образование: (специализация) (520 ч)

СППМ-3

Педагогическое образование: учитель общеобразовательной организации (предмет) (520 ч)

СППМ-2

Педагогика и методика начального образования (520 ч)

СППМ-16

Педагогическое образование: методика преподавания (предмет) в соответствии с ФГОС (520 ч)

Для специальных педагогов, психологов, социальных педагогов

СПКМ-1

«Дефектология в образовательной организации» с присвоением квалификации «Учитель-дефектолог» / «Олигофренопедагог» (520 ч)

СПКМ-3

«Социальная педагогика» с присвоением квалификации «Социальный педагог» (280 ч)

СППМ-14

Практическое психологическое консультирование (252 ч)

СППМО-2

Специалист в области медиации (медиатор) (252 ч)

Программы повышения квалификации (72 ч)

Коды
программ

Название

 

Для руководителей образовательных организаций

 

СТК-125

Охрана труда (72 ч)

 

СТКМ-4

Пожарная безопасность в образовательной организации (72 ч)

 

СТКМ-3

Информационная безопасность в образовательной организации (72 ч)

 

СТКМ-8

Внутренний аудит как способ независимой оценки эффективности управленческой деятельности руководителя (72 ч)

 

СТКМ-10

Обучение в области гражданской обороны и защиты
от чрезвычайных ситуаций (72 ч)

 

СТКМ-9

Организационные основы обеспечения пожарной безопасности в организации (72 ч)

 

Для учителей-предметников

 

СТКФМ-70

офлайн

Методика преподавания технологии в соответствии
с ФГОС ООО (СОО) (72 ч)

СТКФМ-34

офлайн

Духовно-нравственное воспитание в соответствии
с ФГОС (72 ч)

СТКФМ-69

офлайн

Методика преподавания музыки, изобразительного искусства и МХК в соответствии с ФГОС ООО (СОО) (72 ч)

СТКФМ-35

офлайн

Инклюзивная практика обучения и воспитания детей
с ОВЗ в условиях реализации ФГОС (72 ч)

СТКФМ-85

офлайн

ФГОС ОО для обучающихся с ОВЗ: организация и содержание образовательного процесса (72 ч)

СТКФМ-106

офлайн

Реализация образовательной программы для обуча-
ющихся с нарушениями в опорно-двигательном аппарате в соответствии с ФГОС (72 ч)

СТКМ-15

Психолого-педагогические основы профориентационного консультирования молодежи (72 ч)

Для специальных педагогов, психологов,
социальных педагогов, вожатых

СТКМ-1

Тьютор в системе инклюзивного образования (72 ч)

 

СТКФМ-50

офлайн

Коррекционная педагогика и специальная психология
в условиях инклюзивного образования (72 ч)

 

СТКФМ-2

офлайн

Коррекционно-педагогическая профессиональная деятельность логопеда, дефектолога, психолога в условиях реализации ФГОС (72 ч)

 

СТКФМ-106

офлайн

Реализация образовательной программы для обуча-
ющихся с нарушениями в опорно-двигательном аппарате в соответствии с ФГОС (72 ч)

 

СТКМ-7

Современная теория аутизма и практика образования
и сопровождения детей с расстройствами аутистического спектра (72 ч)

 

СТКМ-15

Психолого-педагогические основы профориентационного консультирования молодежи (72 ч)

 

СТКМ-5

Организация деятельности старшего вожатого в образовательной организации (72 ч)

 

 

 

 

ДЛЯ СПЕЦИАЛЬНЫХ (КОРРЕКЦИОННЫХ)
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ

Постоянно действующие программы
профессиональной переподготовки
и повышения квалификации

Профессиональная переподготовка (252 ч, 260 ч, 520 ч)

Код
программы

Название

Для руководителей (заместителей) образовательных организаций

СППФ-17

офлайн

Менеджмент в образовательной организации (520 ч)

СППФ-19

офлайн

Кадровый менеджмент: специализация по выбору: управление персоналом / специалист ОК / помощник руководителя / документоведение (252 ч)

СППФ-4

офлайн

Менеджмент организации (520 ч)

СПП-49

Специалист в области медиации (медиатор) (252 ч)

Программы профессиональной подготовки с присвоением квалификации

СПК-20

«Контрактная система в сфере закупок товаров, работ, услуг по обеспечению государственных и муниципальных нужд» с присвоением квалификации «Контрактный управляющий» (260 ч)

Для специалистов по коррекционной педагогике

Программы профессиональной подготовки
с присвоением квалификации

СПК-24

«Дефектология в образовательной организации» с присвоением квалификации «Учитель-дефектолог» / «Олигофренопедагог» (520 ч)

Повышение квалификации (16 ч, 36 ч, 72 ч, 108 ч)

Код
программы

Название

Для руководителей (заместителей) специальных (коррекционных) образовательных организаций

СТКФ-11

офлайн

Менеджмент в образовании (108 ч)

СТКФ-4д

офлайн

Тьюторское сопровождение как инструмент реализации принципа индивидуализации образовательного процесса в условиях ФГОС (72 ч)

СТКФ-13

офлайн

Управление образовательными системами в условиях реализации ФГОС (72 ч)

СТКФ-19

офлайн

Профессиональный стандарт соответствия квалификационным требованиям педагога (72 ч)

СТКФ-10

офлайн

Менеджмент в образовании (72 ч)

СТКФ-33

офлайн

Маркетинговый подход в образовании (72 ч)

СТК-148

Медиация в системе образования (72 ч)

СТК-180

Обучение в области гражданской обороны и защиты
от чрезвычайных ситуаций (72 ч)

СТК-130

Информационная безопасность в образовательной организации (72 ч)

СТК-132

Пожарная безопасность в образовательной организации (72 ч)

СТК-135

Современные методы профессиональной ориентации
в образовательных организациях (72 ч)

СТК-121

Методики и технологии электронного и дистанционного обучения в условиях стандартизации современного образования (72 ч)

СТК-119

Проектирование программ воспитания в образовательной организации в соответствии с ФГОС (72 ч)

СТК-113

Механизмы и технологии всестороннего воспитания обучающегося в соответствии с ФГОС (72 ч)

СТК-176

Командное взаимодействие специалистов службы сопровождения (72 ч)

СТКФ-73

офлайн

Профессиональная компетентность руководителя образовательной организации в условиях реализации ФГОС (36 ч)

СТКФ-3д

офлайн

Сущность и специфика профессиональной тьюторской деятельности (36 ч)

СТКФ-33.2

офлайн

Мониторинг в образовательной организации (36 ч)

СТКФ-33.5

офлайн

Правовые нормы педагогической деятельности (36 ч)

СТКФ-33.4

офлайн

Управление конфликтами в образовательных организациях (36 ч)

СТК-150

Обеспечение необходимых санитарно-эпидемиологи-
ческих и медико-психологических условий в образовательной организации (36 ч)

СТК-144

Антикоррупционная безопасность в образовательной организации (36 ч)

СТК-142

Обеспечение антитеррористической безопасности в образовательной организации (36 ч)

СТКФ-6.33

офлайн

Портфолио как инструмент моделирования успешной профессиональной карьеры (16 ч)

СТКФ-7.6

офлайн

Нормативно-правовое регулирование управления качеством образования (16 ч)

СТКФ-7.4

офлайн

Комплексный подход к оценке результатов образования в ОО (16 ч)

СТКФ-6.28

офлайн

Мониторинг в системе качества образования (16 ч)

Для педагогов специальных (коррекционных) организаций

СТКФ-100

офлайн

Основы медицинских знаний и обучение оказанию
первой помощи в соответствии с ФЗ «Об образовании
в Российской Федерации» (72 ч)

СТКФ-48

офлайн

Активные и интерактивные формы обучения (72 ч)

СТК-149

Психолого-педагогическая характеристика моделей, методов и стилей воспитания школьников (72 ч)

СТК-145

Психолого-педагогические аспекты работы педагога
в кризисных и чрезвычайных ситуациях (72 ч)

СТКФ-34

офлайн

Духовно-нравственное воспитание в соответствии
с ФГОС (72 ч)

СТКФ-2д

офлайн

Содержание и технологии духовно-нравственного воспитания в условиях реализации ФГОС (36 ч)

СТКФ-33.1

офлайн

Информационные технологии в системе образования (36 ч)

СТКФ-33.3

офлайн

Психология управления в системе образования (36 ч)

СТКФ-100.1

офлайн

Основы медицинских знаний и обучение оказанию
первой помощи в соответствии с ФЗ «Об образовании
в Российской  Федерации» (36 ч)

СТКФ-32.1

офлайн

Теория и методика внеурочной деятельности (36 ч)

СТКФ-6.1

офлайн

Информационно-коммуникационные компетенции педагогов в условиях реализации ФГОС (24 ч)

СТКФ-101

офлайн

Правила оказания первой помощи в соответствии с ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (16 ч)

СТКФ-11.1

офлайн

Системный подход к оценке качества образования: экспертная карта по внедрению ФГОС; рейтинговая карта образовательной организации (16 ч)

СТКФ-2.5

офлайн

Актуальные проблемы специального образования в современной России. Профессиональный стандарт педагога (16 ч)

СКУ-6.1к

Непрерывное образование учителя: теория и практика
(16 ч)

СТК-131

Модель национальной системы учительского роста (проект НСУР) и совершенствование профессионального стандарта «Педагог» (16 ч)

СТК-129

Тайм-менеджмент. Основы управления временем (16 ч)

Для специалистов по коррекционной педагогике

СТКФ-35

офлайн

Инклюзивная практика обучения и воспитания детей
с ОВЗ в условиях реализации ФГОС (72 ч)

СТКФ-85

офлайн

ФГОС ОО для обучающихся с ОВЗ: организация и содержание образовательного процесса (72 ч)

СТКФ-50

офлайн

Коррекционная педагогика и специальная психология
в условиях инклюзивного образования (72 ч)

СТКФ-97

офлайн

Управление образовательной организацией в условиях введения ФГОС ОО для детей с ОВЗ (72 ч)

СТКФ-106

офлайн

Реализация образовательной программы для обуча-
ющихся с нарушениями в опорно-двигательном аппарате в соответствии с ФГОС (72 ч)

СТК-175

Инклюзивное образование: реализация программы социального тьюторства и индивидуальных программ реабилитации и абилитации (ИПР, ИПА) (72 ч)

СТК-174

Психолого-педагогические технологии адресной работы с социально уязвимыми детьми и детьми, попавшими
в трудные жизненные ситуации (72 ч)

СТК-153

Психологическая безопасность личности педагога, работающего с детьми с ОВЗ (72 ч)

СТК-128

Тьютор в системе инклюзивного образования (72 ч)

СТК-141

Психолого-педагогическое сопровождение детей с отклоняющимся поведением (72 ч)

СТК-137

Педагогическое взаимодействие с детьми с ОВЗ как фактор их успешной социализации (72 ч)

СТК-136

Образование и сопровождение детей с расстройствами аутистического спектра (72 ч)

СТКФ-49

офлайн

Логокоррекционные технологии в работе учителя начальных классов (36 ч)

СТКФ-54

офлайн

Технологии диагностики и коррекции нарушений письменной речи (36 ч)

СТКФ-98

офлайн

Новые профессиональные компетенции педагогов, внедряющих ФГОС ОО для обучающихся с ОВЗ (36 ч)

СТК-82

Коррекционно-педагогическое сопровождение детей
с нарушениями речевого развития (36 ч)

СТК-84

Адаптивная физическая культура (36 ч)

СТКФ-2.1

офлайн

Организация учебно-познавательной деятельности детей с задержкой психического развития в динамике образовательного процесса (16 ч)

СТКФ-2.4

офлайн

Теоретико-методологические основы социализации детей с ограниченными возможностями здоровья (16 ч)

СТКФ-2.2

офлайн

Научно-организационные и методические основы обучения и воспитания детей с нарушением интеллекта (16 ч)

СТКФ-2.3

офлайн

Проектирование и реализация индивидуально-дифферен-
цированной коррекционной работы с детьми, имеющими задержку психического развития (16 ч)

СТК-162

Особенности работы с гиперактивными детьми
в начальной и основной школе (16 ч)

Новые программы
профессиональной переподготовки и повышения квалификации
на август – декабрь 2017 года

Профессиональная переподготовка (280 ч, 520 ч)

Коды
программ

Название

Для руководителей специальных (коррекционных) организаций

СПКМ-4

«Менеджмент в образовательной организации» с дополнительным обучением по программе «Охрана труда» (520 ч).

Слушатели получат сразу три документа (диплом о проф. переподготовке (на 520 ч), удостоверение о повышении квалификации установленного образца (на 72 ч) и удостоверение о проверке знаний требований охраны труда)

СПП-51

Менеджмент качества образования (252 ч)

СППМО-4

Менеджмент качества образования (252 ч)

Для специальных педагогов, психологов, социальных педагогов

СПК-24

«Дефектология в образовательной организации» с присво-
ением квалификации «Учитель-дефектолог» / «Олигофренопедагог» (520 ч)

СПКМ-1

«Дефектология в образовательной организации» с присво-
ением квалификации «Учитель-дефектолог» / «Олигофренопедагог» (520 ч)

СПК-23

«Социальная педагогика» с присвоением квалификации
«Социальный педагог» (280 ч)

СПКМ-3

«Социальная педагогика» с присвоением квалификации
«Социальный педагог» (280 ч)

Курсы повышения квалификации (16 ч, 36 ч, 72 ч)

Коды
программ

Название

Для педагогов специальных (коррекционных) организаций

СТК-145

Психолого-педагогические аспекты работы педагога в кризисных и чрезвычайных ситуациях (72 ч)

Для специальных педагогов, психологов, социальных педагогов

СТК-128

Тьютор в системе инклюзивного образования (72 ч)

СТК-136

Образование и сопровождение детей с расстройствами аутистического спектра (72 ч)

СТК-137

Педагогическое взаимодействие с детьми с ОВЗ как фактор их успешной социализации (72 ч)

СТК-141

Психолого-педагогическое сопровождение детей с отклоняющимся поведением (72 ч)

СТКМ-7

Современная теория аутизма и практика образования и сопровождения детей с расстройствами аутистического спектра (72 ч)

СТК-148

Медиация в системе образования (72 ч)

СТК-145

Психолого-педагогические аспекты работы педагога в кризисных и чрезвычайных ситуациях (72 ч)

Для руководителей и заместителей руководителя

СТК-132

Пожарная безопасность в образовательной организации (72 ч)

СТКМ-4

Пожарная безопасность в образовательной организации (72 ч)

СТК-148

Информационная безопасность в образовательной организации (72 ч)

СТКМ-3

Информационная безопасность в образовательной организации (72 ч)

СТКМ-8

Внутренний аудит как способ независимой оценки эффективности управленческой деятельности руководителя (72 ч)

СТК-144

Антикоррупционная безопасность в образовательной организации (36 ч)

СТК-150

Обеспечение необходимых санитарно-эпидемиологических и медико-психологических условий в образовательной организации (36 ч)

СТК-142

Обеспечение антитеррористической безопасности в образовательной организации (36 ч)

СТК-129

Тайм-менеджмент. Основы управления временем (16 ч)

 

 

 

 

Новые программы
профессиональной переподготовки и повышения квалификации
на январь – июль 2018 года
(открыта предварительная запись)

Профессиональная переподготовка (252 ч)

Коды
программ

Название

Для специальных педагогов, психологов, социальных педагогов

СПП-49

Специалист в области медиации (медиатор) (252 ч)

СППМО-2

Специалист в области медиации (медиатор) (252 ч)

СППМО-3

Практическое психологическое консультирование и психокоррекция (252 ч)

Курсы повышения квалификации (16 ч, 72 ч)

Коды
программ

Название

Для педагогов специальных (коррекционных) организаций

СТК-153

Психологическая безопасность личности педагога, работающего с детьми с ОВЗ (72 ч)

СТК-164

Подготовка наставников молодых специалистов в образовательных организациях (72 ч)

СТК-161

Психолого-правовые аспекты  разрешения и сопровождения семейных конфликтов (16 ч)

Для специальных педагогов, психологов, социальных педагогов

СТК-153

Психологическая безопасность личности педагога, работающего с детьми с ОВЗ (72 ч)

СТК-174

Психолого-педагогические технологии адресной работы
с социально уязвимыми детьми и детьми, попавшими
в трудные жизненные ситуации (72 ч)

СТК-175

Инклюзивное образование: реализация программы социального тьюторства и индивидуальных программ реабилитации и абилитации (ИПР, ИПА) (72 ч)

СТК-176

Командное взаимодействие специалистов службы сопровождения (72 ч)

СТК-161

Психолого-правовые аспекты разрешения и сопровождения семейных конфликтов (16 ч)

Для руководителей и заместителей руководителя
специальных (коррекционных) организаций

СТКМ-9

Организационные основы обеспечения пожарной безопасности в организации (72 ч)

СТК-179

Информационные технологии в государственном и муниципальном управлении (72 ч)

СТК-180

Обучение в области гражданской обороны и защиты от чрезвычайных ситуаций (72 ч)

СТКМ-10

Обучение в области гражданской обороны и защиты от чрезвычайных ситуаций (72 ч)

СТК-125

Охрана труда (72 ч)

СТКМ-3

Информационная безопасность в образовательной организации (72 ч)

СТКМ-4

Пожарная безопасность в образовательной организации (72 ч)

СТКМ-10

Обучение в области гражданской обороны и защиты
от чрезвычайных ситуаций (72 ч)

СТКФ-10

офлайн

Менеджмент в образовании (72 ч)

СТКФ-33

офлайн

Маркетинговый подход в образовании (72 ч)

     

ДЛЯ СРЕДНИХ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ
И ВЫСШИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ

Постоянно действующие программы
профессиональной переподготовки и повышения квалификации

Профессиональная переподготовка (252 ч, 280 ч, 520 ч)

Коды
программ

Название

Для руководителей

СППМ-17

Менеджмент в образовательной организации (520 ч)

СППМО-1

«Менеджмент в образовательной организации» с дополнительным обучением по программе «Охрана труда» (520 ч)

СППМ-19

Кадровый менеджмент: специализация по выбору: управление персоналом / специалист ОК / помощник руководителя / документоведение (252 ч)

СПП-51

Менеджмент качества образования (252 ч)

Для педагогических работников ССУЗов и ВУЗов

СПК-19

«Педагогика и психология высшего профессионального образования» с присвоением квалификации «Преподаватель высшей школы» (520 ч)

СППМ-7

Педагогика и психология профессионального образования (520 ч)

СППМ-6

Педагогическое образование: методист образовательной организации (520 ч)

СПП-53

Педагогика и методика профессионального обучения (280 ч)

СППФ-21

офлайн

Теория и методика обучения управлению автотранспортным средством (252 ч)

СППМ-21

Теория и методика обучения управлению автотранспортным средством (252 ч)

СПП-24

Педагогика и психология высшего образования (252 ч)

СППФ-12

офлайн

Педагогическое образование: специализация: мастер производственного обучения / старший мастер производственного обучения (252 ч)

Курсы повышения квалификации (16 ч, 36 ч, 72 ч, 108 ч)

Коды
программ

Название

Для педагогов

СТК-140

ФГОС среднего профессионального образования: проектирование и организация учебного процесса (72 ч)

СТКМ-2

ФГОС среднего профессионального образования: проектирование и организация учебного процесса (72 ч)

СТК-139

ФГОС высшего образования: проектирование и организация учебного процесса (72 ч)

СТКМ-6

ФГОС высшего образования: проектирование и организация учебного процесса (72 ч)

СТК-121

Методики и технологии электронного и дистанционного обучения в условиях стандартизации современного образования (72 ч)

СТКМ-12

Инклюзивное образование в ВУЗе (72 ч)

СТКМ-14

Инклюзивное образование в ССУЗе (72 ч)

СТКМ-11

Куратор группы (курса) обучающихся по программам высшего образования (72 ч)

СТКМ-13

Куратор группы (курса) обучающихся по программам среднего профессионального образования (72 ч)

СТКМ-1

Тьютор в системе инклюзивного образования (72 ч)

СТКФ-100.1

офлайн

Основы медицинских знаний и обучение оказанию первой помощи в соответствии с ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (36 ч)

СТКФ-32.1

офлайн

Управление конфликтами в образовательных организациях (36 ч)

СТКФ-33.5 офлайн

Правовые нормы педагогической деятельности (36 ч)

Для специальных педагогов, психологов, социальных педагогов

СТК-165

Психолого-педагогические основы профориентационного консультирования молодежи (72 ч)

СТК-164

Подготовка наставников молодых специалистов в образовательных организациях (72 ч)

СТК-140

ФГОС среднего профессионального образования: проектирование и организация учебного процесса (72 ч)

СТК-139

ФГОС высшего образования: проектирование и организация учебного процесса (72 ч)

Для руководителей и заместителей руководителя

СТКФ-11

офлайн

Менеджмент в образовании (108 ч)

СТКМ-9

Организационные основы обеспечения пожарной безопасности в организации (72 ч)

СТКФ-13

офлайн

Управление образовательными системами в условиях реализации ФГОС

СТК-179

Информационные технологии в государственном и муниципальном  управлении (72 ч)

СТК-180

Обучение в области гражданской обороны и защиты от чрезвычайных ситуаций (72 ч)

СТКМ-10

Обучение в области гражданской обороны и защиты от чрезвычайных ситуаций (72 ч)

СТК-125

Охрана труда (72 ч)

СТКМ-3

Информационная безопасность в образовательной организации (72 ч)

СТКМ-4

Пожарная безопасность в образовательной организации (72 ч)

СТКМ-10

Обучение в области гражданской обороны и защиты
от чрезвычайных ситуаций (72 ч)

СТКФ-10

офлайн

Менеджмент в образовании (72 ч)

СТКФ-33

офлайн

Маркетинговый подход в образовании (72 ч)

СТК-144

Антикоррупционная безопасность в образовательной организации (36 ч)

СТК-129

Тайм-менеджмент. Основы управления временем (16 ч)

     

Новые программы
профессиональной переподготовки и повышения квалификации на август – декабрь 2017 года

Профессиональная переподготовка (520 ч)

Коды
программ

Название

Для педагогических работников

СПКФ-19

офлайн

«Педагогика и психология высшего профессионального образования» с присвоением квалификации «Преподаватель высшей школы» (520 ч)

Для руководителей

СПП-51

Менеджмент качества образования (252 ч)

СППМО-4

Менеджмент качества образования (252 ч)

Курсы повышения квалификации (16 ч, 36 ч, 72 ч)

Коды
программ

Название

Для педагогических работников 

СТК-145

Психолого-педагогические аспекты работы педагога
в кризисных и чрезвычайных ситуациях (72 ч)

СТК-128

Тьютор в системе инклюзивного образования (72 ч)

СТК-121

Методики и технологии электронного и дистанционного обучения в условиях стандартизации современного образования (72 ч)

СТК-139

ФГОС высшего образования: проектирование и организация учебного процесса (72 ч)

СТК-140

ФГОС среднего профессионального образования: проектирование и организация учебного процесса (72 ч)

СТК-119

Проектирование программ воспитания в ОО в соответствии с ФГОС (72 ч)

СТК-148

Медиация в системе образования (72 ч)

СТК-145

Психолого-педагогические аспекты работы педагога
в кризисных и чрезвычайных ситуациях (72 ч)

СТК-144

Антикоррупционная безопасность в образовательной организации (36 ч)

СТКФ-78

офлайн

Технология электронного обучения в деятельности педагогических работников образовательных организаций (36 ч)

СТК-129

Тайм-менеджмент. Основы управления временем (16 ч)

Для руководителей и заместителей руководителя

СТК-132

Пожарная безопасность в образовательной организации
(72 ч)

СТКМ-4

Пожарная безопасность в образовательной организации
(72 ч)

СТК-148

Информационная безопасность в образовательной организации (72 ч)

СТКМ-3

Информационная безопасность в образовательной организации (72 ч)

СТКМ-8

Внутренний аудит как способ независимой оценки эффективности управленческой деятельности руководителя (72 ч)

СТК-144

Антикоррупционная безопасность в образовательной организации (36 ч)

СТК-150

Обеспечение необходимых санитарно-эпидемиологи-
ческих и медико-психологических условий в образовательной организации (36 ч)

СТК-142

Обеспечение антитеррористической безопасности в образовательной организации (36 ч)

СТК-129

Тайм-менеджмент. Основы управления временем (16 ч)

Новые программы
профессиональной переподготовки и повышения квалификации на январь – июль 2018 года
(открыта предварительная запись)

Профессиональная переподготовка (252 ч, 280 ч)

Коды
программ

Название

Для педагогических работников

СПП-49

Специалист в области медиации (медиатор) (252 ч)

СППМО-2

Специалист в области медиации (медиатор) (252 ч)

СПП-53

Педагогика и методика  профессионального обучения (280 ч)

СПП-54

Методист в сфере дополнительного профессионального образования и обучения (252 ч)

СПК-33

«Основы педагогики и андрагогики» с присвоением квалификации «Педагог-андрагог» (252 ч)

Курсы повышения квалификации (72 ч)

Коды
программ

Название

Для педагогических работников

СТК-164

Подготовка наставников молодых специалистов в образовательных организациях (72 ч)

СТКМ-11

Куратор группы (курса) обучающихся по программам высшего образования (72 ч)

СТКМ-12

Инклюзивное образование в  ВУЗе (72 ч)

СТКМ-13

Куратор группы (курса) обучающихся по программам среднего профессионального образования (72ч)

СТКМ-14

Инклюзивное образование в ССУЗе (72 ч)

 

Для руководителей и заместителей руководителя

СТКМ-9

Организационные основы обеспечения пожарной безопасности в организации (72 ч)

СТК-179

Информационные технологии в государственном и муниципальном управлении (72 ч)

СТК-180

Обучение в области гражданской обороны и защиты от чрезвычайных ситуаций (72 ч)

СТКМ-10

Обучение в области гражданской обороны и защиты от чрезвычайных ситуаций (72 ч)

СТК-125

Охрана труда (72 ч)

СТКМ-3

Информационная безопасность в образовательной организации (72 ч)

СТКМ-4

Пожарная безопасность в образовательной организации (72 ч)

СТКМ-10

Обучение в области гражданской обороны и защиты
от чрезвычайных ситуаций (72 ч)

СТКФ-10

офлайн

Менеджмент в образовании (72 ч)

СТКФ-33

офлайн

Маркетинговый подход в образовании (72 ч)

ИНЫЕ ПРОГРАММЫ, РЕАЛИЗУЕМЫЕ В МЦО (г. МОСКВА)
И ИЗДАТЕЛЬСТВЕ «УЧИТЕЛЬ»

Программы профессиональной переподготовки
(16 ч, 36 ч, 72 ч, 252 ч, 260 ч, 520 ч)

Коды
программ

Название

Для специалистов по охране труда

СПП-22

«Охрана труда работников организаций» (252 ч) с присвоением квалификации «Специалист по охране труда»

СППМО-1

Профессиональная переподготовка по программе «Менеджмент в образовательной организации» с дополнительным обучением по программе «Охрана труда»» (520 ч)

Для специалистов по безопасности

СПП-18

 

Комплексная безопасность образовательной организации (252 ч)

Для предпринимателей

СППМ-4

Менеджмент организации (520 ч)

СППФ-20

Предпринимательская деятельность в среднем и малом бизнесе (252 ч)

СПК-20

«Контрактная система в сфере закупок товаров, работ, услуг по обеспечению государственных и муниципальных нужд» с присвоением квалификации «Контрактный управляющий» (260 ч)

Для автошкол

СППФ-21

Теория и методика обучения управлению автотранспортным средством (252 ч)

СППМ-21

Теория и методика обучения управлению автотранспортным средством (252 ч)

Курсы повышения квалификации

СТК-125

Охрана труда (72 ч)

СТКМ-10

Обучение в области гражданской обороны и защиты
от чрезвычайных ситуаций (72 ч)

СТКФ-102

Контрактная система в сфере закупок товаров, работ, услуг по обеспечению государственных и муниципальных нужд: эксперт (72 ч)

СТКФ-100

Основы медицинских знаний и обучение оказанию первой помощи в соответствии с ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (72 ч)

СТКФ-100.1

Основы медицинских знаний и обучение оказанию первой помощи в соответствии с ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (36 ч)

СТКФ-101

Правила оказания первой помощи в соответствии с ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (16 ч)

ПОСТОЯННО ДЕЙСТВУЮЩИЕ ПРОГРАММЫ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ (МЦО)

Коды
программ

Название

ПОМФ-1

Секретарь руководителя (288 ч)

ПОМ-2

Специалист в сфере закупок (144 ч)

ПОМ-14

Специалист в области декоративного садоводства (144 ч)

ПОМ-13

Экскурсовод (в сфере туризма) (144 ч)

ПОМ-12

Инструктор-методист по адаптивной физической культуре (144 ч)

ПОМ-11

Специалист по тестированию в области информационных технологий (144 ч)

ПОМ-5

Оператор диспетчерской службы (144 ч)

ПОМ-3

Помощник воспитателя / Младший воспитатель (144 ч)

ПОМ-10

Регистратор (144 ч)

ПОМ-4

Социальный работник (144 ч)

ПОМ-6

Делопроизводитель (144 ч)

ПОМ-7

Статистик (144 ч)

ПОМ-8

Табельщик (144 ч)

ПОМ-9

Специалист по уходу (144 ч)

Для государственных и муниципальных служащих

Коды
программ

Название

СППМО-6

Государственное и муниципальное управление (252 ч.)

СТКМ-16

Кадровый менеджмент в государственном и муниципальном управлении (72 ч.)

СТКМ-17

Антикоррупционный стандарт поведения государственного служащего (72 ч.)

СТКМ-18

Кадровое делопроизводство (16 ч.)

СТКМ-19

Коммуникативные компетенции государственных и муниципальных служащих (16 ч.)

 


ЦЕНОВАЯ ПОЛИТИКА

ООО «Издательство «Учитель»

Часы

Цена

Программы повышения квалификации

16

1040–1300 р.

24

1200–1500 р.

32

1840–2300 р.

36

1840–2300 р.

72

2400–3000 р.

108

3600–4500 р.

144

3600–4500 р.

Программы профессиональной переподготовки

252

3750–7500 р.

260

3750–7500 р.

280

4000–8000 р.

520

5450–10900 р.

550

6950–13900 р.

ООО «Международный центр образования
и социально-гуманитарных исследований» (г. Москва)

Часы

Цена

Программы профессионального обучения

144

2000–4000 р.

288

3000–6000 р.

Программы профессиональной переподготовки

252

5250–10500 р.

280

4750–9500 р.

520

6950–13900 р.

Программы повышения квалификации

36

2240–2800 р.

72

2800–3500 р.

144

4000–5000 р.

СКИДКИ И СПЕЦПРЕДЛОЖЕНИЯ

  1. На программы переподготовки, реализуемые в Международном центре образования (г. Москва):

1) Система предварительной записи.

Предлагаем воспользоваться системой предварительной записи со скид-
кой. Записавшись заранее и заплатив до начала обучения, вы получаете скидку 15 %.

2) Поэтапная оплата.

Если у вас нет возможности оплатить всё обучение сразу, вы можете воспользоваться поэтапной оплатой. По системе предварительной записи с поэтапной оплатой вы получаете скидку 5 %.

3) Коллективные заявки.

Если вы хотите сэкономить ещё больше, предлагаем воспользоваться коллективной заявкой. Дополнительные скидки при единоразовой оплате предоставляются коллективам:

– от 5 до 9 человек – 20 %;

– от 10 до 24 человек – 25 %;

– от 25 до 44 человек – 35 %;

– от 45 человек – 40 %.

При этом для коллективных заявок при предварительной записи также действуют условия  поэтапной оплаты:

– для группы от 5 до 9 человек – 10 %;

– для группы от 10 до 24 человек – 20 %;

– для группы от 25 до 44 человек – 30 %;

– для группы от 45 человек – 35 %.

4) Обучение в кредит.

Всем желающим пройти обучение предоставляется возможность обучения в кредит. Потребительский кредит предоставляется Альфа-банком на срок от 6 до 24 месяцев. Подробности смотрите в вариантах оплаты
на странице переподготовки http://www.uchmet.ru/

5) Семейная скидка.

При обучении двух и более человек из одной семьи скидка второму (третьему) составляет 50 %.

6) Второй диплом по программам профессиональной переподготовки от МЦО со скидкой 50 %.

  1. На программы повышения квалификации, реализуемые в Между-
    народном центре образования (г. Москва):

1) Система предварительной записи.

Предлагаем воспользоваться системой предварительной записи со скид-
кой. Записавшись заранее и заплатив до начала обучения, вы получаете скидку 20 %.

2) Коллективные заявки.

Дополнительные скидки при записи и оплате до начала обучения предоставляются коллективам:

– от 5 до 9 человек – 22 %;

– от 10 до 24 человек – 25 %;

– от 25 до 44 человек – 35 %;

– от 45 человек – 40 %.

  1. На программы переподготовки, реализуемые в отделении дополнительного образования издательства «Учитель»:

1) Система предварительной записи.

Предлагаем воспользоваться системой предварительной записи со скидкой. Записавшись заранее и заплатив до начала обучения, вы получаете скидку 15 %.

2) Поэтапная оплата.

Если у вас нет возможности оплатить всё обучение сразу, вы можете воспользоваться поэтапной оплатой. По системе предварительной записи с поэтапной оплатой вы получаете скидку 5 %.

3) Коллективные заявки.

Если вы хотите сэкономить ещё больше, предлагаем воспользоваться коллективной заявкой. Дополнительные скидки при единоразовой оплате предоставляются коллективам:

– от 5 до 9 человек – 20 %;

– от 10 до 24 человек – 25 %;

– от 25 до 44 человек – 35 %;

– от 45 человек – 40 %.

При этом для коллективных заявок при предварительной записи также действуют условия поэтапной оплаты:

– для группы от 5 до 9 человек – 10 %;

– для группы от 10 до 24 человек – 20 %;

– для группы от 25 до 44 человек – 30 %;

– для группы от 45 человек – 35 % .

4) Обучение в кредит.

Всем желающим пройти обучение предоставляется возможность обучения в кредит. Потребительский кредит предоставляется Альфа-банком на срок от 6 до 24 месяцев. Подробности смотрите в вариантах оплаты
на странице переподготовки http://www.uchmet.ru/

5) Семейная скидка.

При обучении двух и более человек из одной семьи скидка второму (третьему) составляет 50 %.

6) Второй диплом по программам профессиональной переподготовки от издательства «Учитель» со скидкой 50 %.

 

  1. На программы повышения квалификации, реализуемые в отделении дополнительного образования издательства «Учитель»:

1) Система предварительной записи.

Предлагаем воспользоваться системой предварительной записи со скидкой. Записавшись заранее и заплатив до начала обучения, вы получаете скидку 20 %.

2) Коллективные заявки.

Дополнительные скидки при записи и оплате до начала обучения предоставляются коллективам:

– от 5 до 9 человек – 22 %;

– от 10 до 24 человек – 25 %;

– от 25 до 44 человек – 35 %;

– от 45 человек – 40 %.

 

  1. Спецпредложения.

Продолжительность обучения по программам профессиональной переподготовки 252–280 чофлайн режиме) при единовременной оплате составляет два месяца, в рассрочку – три месяца, по программам профессиональной переподготовки 520–550 чофлайн режиме) при единовременной оплате – три месяца, в рассрочку – четыре месяца.

Для каждого слушателя может быть составлен индивидуальный учебный план с сокращенным сроком обучения (на 1 месяц) по программам профессиональной переподготовки (в офлайн режиме) при единовременной оплате программы и 500 р. дополнительно.


 

 

ПРЕДМЕТНЫЙ УКАЗАТЕЛЬ

Образовательные организации:

  • Дошкольные: 2–18.
  • Общеобразовательные: 18–41.
  • Специальные (коррекционные): 42–50.
  • ДЮСШ, ДШИ, ДМШ, ЦДТ: 18–41, 32.
  • Центры профессионального обучения: 56.
  • Среднее профессиональное образование: 50–56.
  • Высшее образование: 50–56.
  • Автошколы: 57.
  • Организации дополнительного профессионального образования: 56–57.
  • Организации, подведомственные другим Министерствам и ведомствам: 57–58.

Для кого:

  • директор, руководитель, заведующий: 3–4, 8–11, 14, 15, 16, 17, 18, 22, 35, 36, 37, 38, 39, 40, 42, 47, 48, 50, 52, 53, 54, 55–56.
  • заместитель руководителя: 42, 47, 48, 50, 52, 54-56.
  • методист: 3–4, 51, 55.
  • воспитатель: 2, 3, 4–8, 13–14, 16–17.
  • классный руководитель: 35, 37.
  • логопед, дефектолог: 3, 11–12,16–17, 21, 33–35, 38, 40–41, 42, 45, 47.
  • преподаватель: 51, 53–54, 55.
  • учитель начальных классов: 18, 24–25.
  • учитель-предметник: 19–21, 25–32.
  • психолог: 3, 9, 10, 11, 13, 14, 16, 17, 19, 33, 36, 37–38, 40, 41, 47, 48, 49, 52.
  • социальный педагог: 20, 35, 40, 47.
  • библиотекарь: 33.
  • педагог дополнительного образования: 4, 12, 21, 32.
  • инструктор по физической культуре: 2, 13.
  • музыкальный руководитель: 2, 13.
  • тьютор: 11, 14, 17, 22, 23, 33, 35, 38, 41, 43, 46, 47, 49, 52, 53.
  • тренер-преподаватель: 21.
  • секретарь, делопроизводитель, документовед: 57–58.
  • мастер производственного обучения: 51.
  • специалист отдела кадров: 18, 39, 42, 50.
  • специалист по охране труда: 3, 4, 39, 56.
  • преподаватель-организатор ОБЖ: 21.
  • педагог инклюзивного образования: 11, 17, 38, 45–46, 49, 51.
  • педагог-организатор, вожатый: 33, 37, 39, 41.
  • педагог-андрагог: 55.
  • предприниматель: 57.
  • медиатор: 4, 15, 18, 37, 39, 40, 42, 49, 55.
  • менеджер: 56.
  • специалист по уходу: 58.
  • табельщик: 58.
  • специалист по закупкам: 57.
  • экскурсовод: 57.
  • специалист по тестированию в области информационных технологий: 58.
  • оператор диспетчерской службы: 58.
  • младший воспитатель: 58.
  • регистратор: 58.
  • социальный работник: 58.
  • статистик: 58.
  • государственные и муниципальные служащие: 58.

Предмет:

  • алгебра: 19, 20, 21, 32, 40.
  • астрономия: 20, 37.
  • биология: 19, 20, 30, 39, 40.
  • география: 19, 20, 30, 39, 40.
  • геометрия: 19, 20, 21, 32, 40.
  • гражданская оборона: 5, 50, 52, 56.
  • ИЗО (изобразительное искусство): 19, 20, 32, 40, 41.
  • информатика: 19, 20, 32, 40.
  • история: 19, 20, 29, 40.
  • иностранный язык: 19, 20, 31, 40.
  • литература: 20, 31, 40.
  • литературное чтение: 18, 40.
  • математика: 19, 31, 40.
  • музыка: 19, 21, 32, 40, 41.
  • начальные классы: 18, 24, 40.
  • МХК (мировая художественная культура): 19, 32, 40, 41.
  • ОБЖ (основы безопасности жизнедеятельности): 19, 21, 30, 40.
  • обществознание: 19, 20, 29, 40.
  • окружающий мир: 18, 24, 40.
  • ОРКСЭ (основы религиозных культур и светской этики): 19, 24.
  • основы медицины: 5, 25, 57.
  • основы финансовой грамотности: 5, 16.
  • охрана труда: 56.
  • природоведение: 18, 24, 40.
  • русский язык: 20, 21, 31, 40.
  • технология: 19, 20, 31, 40.
  • физика: 19, 21, 30, 40.
  • физическая культура: 19, 21, 30, 40.
  • химия: 19, 20, 30, 40.

 

* Здесь и далее, если это специально не оговорено, программы реализуются в ООО «Международный центр образования и социально-гуманитарных исследований» (г. Москва) совместно с ООО «Издательство ”Учитель”»

Используйте вашу учетную запись Яндекса для входа на сайт.
Используйте вашу учетную запись Odnoklassniki.ru для входа на сайт.
Используйте вашу учетную запись Google для входа на сайт.
Используйте вашу учетную запись VKontakte для входа на сайт.
@mail.ru