Вебинар «Moodboard как эффективное средство индивидуализации дошкольного образования и формирования эмоционального интеллекта детей дошкольного возраста»
Код: СТА-1614
Материалы мероприятия
Вопрос-ответ
Часто задаваемые вопросы
Рекомендуемые курсы и вебинары
Оформите подписку на курсы и вебинары со схожей тематикой и будете вовремя получать актуальные предложения от сайта УчМет.
Подписаться на похожие курсы и вебинары
Курсы переподготовки
Формат:
круглосуточный доступ (офлайн)
Формат:
круглосуточный доступ (офлайн)
Формат:
круглосуточный доступ (офлайн)
Формат:
круглосуточный доступ (офлайн)
Формат:
круглосуточный доступ (офлайн)
Курсы повышения квалификации
Начало: 19.05.2025
предстоящее
Формат:
занятия по расписанию (онлайн)
Формат:
круглосуточный доступ (офлайн)
Начало: 03.02.2025
предстоящее
Формат:
занятия по расписанию (онлайн)
Формат:
круглосуточный доступ (офлайн)
Формат:
круглосуточный доступ (офлайн)
Формат:
круглосуточный доступ (офлайн)
Образовательные вебинары
Начало: 30.09.2024
предстоящее
Формат:
занятия по расписанию (онлайн)
Начало: 30.09.2024
предстоящее
Формат:
занятия по расписанию (онлайн)
Начало: 29.09.2024
предстоящее
Формат:
занятия по расписанию (онлайн)
Начало: 25.09.2024
предстоящее
Формат:
занятия по расписанию (онлайн)
Начало: 28.09.2024
предстоящее
Формат:
занятия по расписанию (онлайн)
Вы недавно смотрели
- Вебинар «Нейродинамическая гимнастика для детей дошкольного возраста: повышаем согласованность полушарий, улучшаем речевые навыки, развиваем мелкую и крупную моторику, корректируем эмоционально-волевую сферу»
- Вебинар «Пальчиковый игротренинг с детьми дошкольного возраста: улучшаем межполушарные связи, активизируем речь, развиваем координацию»
- Вебинар «Занимательная анатомия: развивающие игры и упражнения для дошкольников и младших школьников»
- Вебинар «Формирование первичных представлений о Земле и космосе у дошкольников: игры, экспериментирование, наблюдение за объектами и явлениями»
- Вебинар «Нейродинамическая гимнастика для детей дошкольного возраста: повышаем согласованность полушарий, улучшаем речевые навыки, развиваем мелкую и крупную моторику, корректируем эмоционально-волевую сферу»